1、. Material analysis 本课是第四单元第一个话题的第一课，主要活动是1a, 2a和3a。主要学习与购物相关的表达，包括提供购物帮助的表达“What can I do for you?”，“May/Can I help you?”；询问价格的表达“How much.?”，同时还学习了1000以内的基数词的英语表达法。此外，学生还将通过小组活动学习和总结辅音字母c和字母组合al, au, ck等的发音规律，能根据所学音标进行单词的拼读和拼写，并在读句子中学会使用句子的重音。学生在平时的朗读过程中，往往忽视了句子的重音，因此在本课中，教师应引导学生正确使用句子的重音，并在今后的朗读中
2、注意句子的重音。. Teaching aims1.Knowledge aims能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用：shop, madam, try on, seventy, thirty, forty, fifty, sixty, eighty, ninety, hundred能用英语正确表达1000以内的数字；初步了解字母c和字母组合al, au, ck等的发音规律，同时能根据所学音标进行单词的拼读和拼写；能在朗读句子的过程中学会注意并正确使用句子的重音；能就购物、询问价钱等进行交流与对话操练并掌握以下表达法：（1）提供和请求帮助，如： What can I do for you? May I help you?（2）表示购物愿望和需求的表达法，如： I want to buy.（3）询问价格，如： How much is it? Well take it.2.Skill aims 能听懂表示愿望、建议的表达和提供帮助、询问价格等购物交际用语；
升级会员 