仁爱英语 七年级上册Unit4Topic1SectionA教学设计Word下载.docx

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.Materialanalysis

本课是第四单元第一个话题的第一课，主要活动是1a,2a和3a。

主要学习与购物相关的表达，包括提供购物帮助的表达“WhatcanIdoforyou?

”，“May/CanIhelpyou?

”；

询问价格的表达“Howmuch...?

”，同时还学习了1000以内的基数词的英语表达法。

此外，学生还将通过小组活动学习和总结辅音字母c和字母组合al,au,ck等的发音规律，能根据所学音标进行单词的拼读和拼写，并在读句子中学会使用句子的重音。

学生在平时的朗读过程中，往往忽视了句子的重音，因此在本课中，教师应引导学生正确使用句子的重音，并在今后的朗读中注意句子的重音。

.Teachingaims

1.Knowledgeaims

能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用：

shop,madam,tryon,seventy,thirty,forty,fifty,sixty,eighty,ninety,hundred

能用英语正确表达1000以内的数字；

初步了解字母c和字母组合al,au,ck等的发音规律，同时能根据所学音标进行单词的拼读和拼写；

能在朗读句子的过程中学会注意并正确使用句子的重音；

能就购物、询问价钱等进行交流与对话操练并掌握以下表达法：

（1）提供和请求帮助，如：

WhatcanIdoforyou?

MayIhelpyou?

（2）表示购物愿望和需求的表达法，如：

Iwanttobuy...

（3）询问价格，如：

Howmuchisit?

We’lltakeit.

2.Skillaims

能听懂表示愿望、建议的表达和提供帮助、询问价格等购物交际用语；