七年级下册道德与法治期中考试试题含答案人教版部编.docx

1、七年级下册道德与法治期中考试试题含答案人教版部编七年级下册期中考试道德与法治试卷2020年4月7日一、单选题1临近初中毕业，小晴悄悄喜欢上了班里的一个男生。一天她收到这位男生的字条，约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是小晴的好朋友，会告诉她（ ） 爱情纯洁美好，好好珍惜 慎重对待心中记，理智得当来处理 注意尺度和原则，自我保护要记得 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当A B C D2在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明了A情感是人最基本的精神需求B情

2、感伴随藩我们的生活经历不断积累、发展C情感驱使我们做出行动D丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知3请你根据下列分析说明题的设问选出适合用辩证思维来说明的一组山西精准扶贫的八大工程有何积极意义？如何看待手机阅读现象？你是否赞同“半军事化”的学校管理？如何看待盲目攀比消费的社会现象？中国为什么要召开“一带一路国际合作高峰论坛”？A B C D42017年12月17日，中国队女队队员艺娜参加国际比赛，由于紧张失误，未能进入列支敦士登国际钢管舞运动锦标赛决赛。这告诉我们A情绪只会对人产生不利的影响 B情绪是难以控制的C任何时候都要压抑自己的情绪 D情绪影响正常才能的发挥5小龙对日本名古屋市市

3、长否认南京大屠杀史实非常愤慨，同时发誓自己要努力学习，早日使祖国强大。小龙这种调节情绪的做法是（）A意志控制法 B认识改变法 C理性升华法 D合理发泄法64月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是A合理宣泄 B换位思考 C改变认识 D理智控制7人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有()影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动有助于全面观察事物，探索未情感和情绪密切相关 没有作用A B C D8狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”这是因为（

4、 ） 情感是人最基本的精神需求 我们的情感是复杂的情感反映着我们对人和对事的态度、观念丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知A B C D9在现代社会，不违法是人们行为的底线，坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。下列选项符合底线思维要求的是（）A害人之心不可有，防人之心不可无B忍一时风平浪静，退一步海阔天空C勿以恶小而为之，勿以善小而不为D人不可有傲气，但不可无傲骨10人的情感是复杂的，有正面的体验，如爱的情感，有负面的体验，如厌恶感。下列情感中不属于美好情感的是（）A桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B夕阳无限好，只是近黄昏C朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 D小荷才露尖尖角，

5、早有蜻蜓立11生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。美好情感（）可以促进我们的精神发展 是在人的社会交往、互动中强迫引发的使人产生羞耻感、焦虑感、挫败感 使我们的生命变得更加饱满丰盈A B C D12不同的情绪会对个人的身心健康产生影响。下列不能体现这一观点的有（ ）A笑一笑，十年少，愁一愁，白了头 B少壮不努力，老大徒伤悲C一个小丑进城，胜过一打医生 D人逢喜事精神爽13下列属于情绪和情感的区别的是情绪会随情境的变化而变化，情感是在生活中不断加强、逐步积累的 情感与情绪紧密相关情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性 情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉A B C D14调查显示，学校积极

6、心理环境指数提高10%，学生焦虑、孤独、违规等负面情绪和行为平均降低约6%，这启示我们（ ）A负面情绪是不正常的心理现象 B营造激发正面情绪感受的环境C要正确看待青春期的生理变化 D青春期的心理矛盾有助于成长15小偷在公共汽车上行窃，人们见义勇为，小偷往往就会被群众震慑而图谋难逞:有人软弱退让，小偷就会得寸进尺，抢了钱还要金首饰。这说明了A情感反映着我们对人和对事的态度、观念B情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知C情感具有两重性，不同的情感会对交往产生不同的影响D情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动16杨老师责任感很强，对工作一丝不苟，兢兢业业，不让一个学生掉队。这表明杨老师具有偏执

7、的情感 情感会驱使人做出行动丰富、深刻的情感会产生创造力 情感反映着我们对人和对事的态度、观念A B C D17“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明()A情绪影响人的身体健康 B情绪有害于人的身体健康C情绪影响着我们的观念和行动 D人的情绪是无法控制的18青春期矛盾心理有哪些表现反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 欢乐与悲伤A B C D19青春的探索需要自信，这是因为自信（ ）让我们充满激情，满怀信心与希望让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持让我们展现优势与才华，是事业成功的决定因素能够激发潜能与活力，获

8、得更多的实践机会A B C D20郭明义几十年如一日，助人为乐、无私奉献，成为新时期的道德模范、“雷锋传人”。在他的事迹的感召下，鞍山市有成千上万的干部、职工和市民加入到爱心团队，关心他人、助人为乐蔚然成风。这表明（ ）A助人为乐、积德行善已经成为全体公民的共同追求B追求真善美对社会良好风尚的形成产生积极作用C良好社会风气的形成是长期的、艰巨的，需要全社会的共同努力D人们对是非善恶都能作出正确判断21中学生小平在日记中写道：“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”小平的日记从一个侧面说明（ ）青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不

9、同的感受青春期的情绪也包括烦恼和担忧青春期的情绪特点不利于青少年健康成长青春期的情绪反应强烈A B C D22在社会生活中，（）是人最基本的精神需求A情绪 B情感 C情趣 D兴趣23下列关于情感与情绪的认识正确的是（ ）情绪是短暂的，不稳定的，会随情境的改变而变化情感是不稳定的，会随情绪的改变而变化情感是在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定与情绪一样，情感也是复杂的A B C D24情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。下列语句体现这思想的是（ ）A己所不欲，勿施于人 B赠人玫瑰，手有余香C精诚所至，金石为开 D人外有人，天外有天25暑假里，Daisy打扫了半天卫生，擦家

10、具、拖地板。在她跪在地上擦地板时，不断地叫着腰酸背痛，而她的父母告诉她，爸爸妈妈经常这样做，也很辛苦的。Daisy理解了父母的付出，和父母之间的情感交流也加深了。对此，下列说法正确的是（ ）情感随着我们生活经历的不断积累，变得更加丰富、深刻做家务能加深孩子与父母之间的情感交流参与有意义的活动可获得美好的情感每个人的情感都是复杂的A B C D26同学们秋游时，看到树叶变黄了，有人赞叹道：“真美呀!”有人伤感地说：“唉，又要开始落叶了!”这表明（）A情绪具有相通性和感染性 B情绪与个人的态度紧密相连C情绪影响人们的行为和生活 D情境不同，产生的情绪也不同272018年10月28日上午，重庆万州区

11、长江二桥，女乘客刘某乘公交车因错过下车地点，未到站点要强行下车，与司机冉某发生争吵。激烈争吵一会儿后，事件升级为二人互殴，期间车上其他乘客无人制止，最终导致公交车失控坠江，车上15人全部遇难。这件事给我们的启示是（ ）以后再也不能乘坐公交车了 要学会控制自己的情绪在突发事件面前要明哲保身 要遵纪守法，遵守规则A B C D28“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”一央视明读者)节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有自强不息 自信自立乐观幽默 积极进取A B C D29俗话说：“一个好榜样胜过书上的二十条教诲。”这是因为好榜样 昭示着做人、做事的态度 激发我们对人生道路和人生理想的

12、思考 给予我们自我完善的力量 能让我们和榜样一样成功A B C D30在学校被同学误解后，心里很难过。回到家里，她拿起吉他弹唱，心情逐渐平静。这种调控情绪的方法是（）A合理宣泄 B改变认知评价 C转移注意力 D放松训练31升入初中后，许多同学遇到了一些问题：小强唱歌的声音变粗了，没有以前清亮的童音好听；小丽漂亮的脸上长了一些痘痘，心里很烦对此，同学们的正确态度和做法应是A欣然接受，因为这是成长过程中的正常的心理现象B不因自己的这些变化而自卑，也不嘲弄同伴的这些变化C青春期的一些正常生理现象会带给我们烦恼与困惑D受多种因素的影响，我们身体的发育情况各不相同32“世界是你们的,也是我们的,但归根结

13、底是你们的。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”这启示我们A青春时期是玩乐的最好时期,更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉B拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想并努力追寻,因为青春时期是对国家社会贡献最大的时期C青春是幸福的,蕴含着智慧、勇敢和意志;青春更多的是梦想、是激情,是人生事业最辉煌的时期D要珍惜青春,开创出属于自己的灿烂人生33学校附近十字路口因为没有设置交通指示灯，经常发生车毁人亡的交通事故，小明发现这一问题后，多次写信向交通主管部门提出批评建议，呼吁尽快设置交通指示灯。这表明小明具

14、有批判的精神和勇气 敢于对不合理的事说“不”不仅有质疑的勇气，还能考虑他人感受 具有独立意识，能够说出独到的见解A B C D34处于青春期的男生女生除了在生理方面有明显差异，在心理和社会行为上也有自己的性别特点其具体表现在性格特征兴趣爱好思维方式第二性特征的出现A B C D35电影芳华是非常成功的一部华语剧情片，该片吸引了不同年龄段的人，人们随剧情发展或回忆青春岁月、或感慨芳华易逝、或沉思生命意义。据此回答下题。青春的芳华也体现在体态和容貌上，于是有人因个子矮而自卑，有人因长的胖而烦恼克服这些自卑和烦恼，不应该A欣然接受自己 B追求形体美丽 C拒绝社会交往 D提高内在修养36“学贵有疑”，

15、学习中我们需要批判的精神和勇气。这是因为A思维的批判性有助于我们发现问题、思考问题B批判不仅要有质疑的勇气，还要考虑他人感受C思维的批判性表现在敢对不合理的事情说“不”D思维的批判性是伴随独立思考而发展的37对下边漫画年关中领导干部的评价，恰当的是A行己有耻，树立底线意识B意志薄弱，不能战胜自我C止于至善，检视自身的不足D敢于说“不”，具有批判精神38“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗苔今年曾一度刷爆朋友圈，苔启发我们做人要A自尊自强 B宽容 C诚实守信 D知耻记耻39孔子说“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，“日省

16、其身，有则改之，无则加勉。”这告诉我们自省有利于 检视自己的不足 发扬自己的长处 端正自己的行为 保持健康的心A B C D40对下图漫画新校规认识错误的是有利于杜绝中学生早恋。不利于男女生之间正常交往有利于男女生之间相互学习，共同进步便于把握男女生之间交往的尺度A B C D41在相互尊重的异性关系中，女同学可以从男同学身上学到果断、坚定和刚强的特点，男同学可以从女同学身上补充到细致、体贴和耐心的长处。可见，男女同学的正常交往( )A有利于班级团结 B有利于促进身心健康发展C有利于锻炼交往能力 D有利于消除男女同学的性别差异42某实验中学启动“明荣知耻，健康成长”活动，培养学生良好的道德修养

17、和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到 ( )不肆意放纵自己，不违背基本规则 有羞耻之心，明辨是非善恶 明确行为选择的理由，反思行为的效果与影响 磨砺意志，增强自控力，自觉抵制不良诱惑A B C D43孟子说：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”这句名言告诫我们（） 做人要有羞耻之心 要知廉耻，懂荣辱廉耻是立人之大节 一个不知耻的人是可耻的A B C D44有位学生说：“当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑。”这句话表明了A我们要学会设计自己的青春之路 B我们每一天都站在新的起跑线上C人生的乐趣在于有理想和豪言壮语 D理想能勾勒出最美的人

18、生画卷45自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现.培养自强品质需要 ( ) 坚强的意志 进取的精神 持久的坚持 远大的志向A B C D46“愿你走出半生，归来仍是少年。”近日，一初二女生的作文愿你在网络上迅速走红，这篇文章让很多人再度重温青春。对于青少年来说青春应该这样度过A穿着上标新立异，展现青春风采 B把内心封闭起来，守护青春秘密C放任青春的冲动，享受青春激情 D悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼47果园里，素红色的葡萄挂满枝头，但葡萄架很高，狐狸垂涎欲滴却够不着。后来它想：葡萄是酸的，吃不到也不昨的，干脆转身离开。这种排解不良情绪的方法是（）A自我激励法 B心理换位法

19、 C改变认知评价法 D合理宣泄法48下列与独立思维相反的做法是（）A虎头蛇尾、见异思迁 B人云亦云、左右摇摆C形式鲁莽、做事冲动 D优柔寡断、草率从事49世界著名的盲聋作家，社会活动家海伦凯勒，从小生活在一个没有声音、没有光明的世界里。在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说话、读书，通宵好几个国家的语言，成为著名作家。另外她还积极地投身于社会公益事业，为社会进步作出了贡献。这说明（） 少年强则国强，只有个人自立自强才能为国家、为社会贡献自己的力量自强是进取的动力，是通向成功的阶梯自强者，才能努力完善自己，积极服务社会只有出生于苦难当中，人才能学会自强A B C D50临近期中考试，妈妈禁止乐乐玩网

20、络游戏，乐乐为此大发脾气，表示不让他玩游戏他就偏不复习。对乐乐的行为，认识正确的有（） 乐乐应该正确对待妈妈的教育 乐乐合理发泄了自己的情绪 妈妈的行为是关爱乐乐的表现 乐乐应尊重妈妈，克服消极的逆反心理A B C D 参考答案1D【解析】【详解】本题考查异性交往。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。分析小晴悄悄喜欢上了班里的一个男生，作为小晴好朋友应该告诉她，对待异性好感要慎重对待心中记，理智得当来处理；注意尺度和原则，自我保护要记得。所以说法符合题意；说法错误，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任与能力，对于未成年人还没能力对待爱情；说法错误，青春期萌发

21、对异性好感是正常的，要慎重对待，理智处理。故选D。2D【解析】【详解】本题考查情感的作用。依据课本知识分析材料可知，“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”说明了情感的作用；即情感反映着人们对人和对事的态度，有助于我们更全面地观察事物，探索未知，D符合题意。ABC与题意不符。故选D。【点睛】理解情绪和情感的区别和联系，用排除法进行选择。3B【解析】【详解】辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。在逻辑思维中，事物一般是非此即彼、非真即假，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里亦此亦彼、亦真亦假而无碍

22、思维活动的正常进行。也就是具有两面性，其中是正确的，因为手机阅读有利也有弊，半军事化管理的学校也是各有利弊，其他的均不符合题意，因为不存在利弊关系，排除，故选B。4D【解析】【详解】材料中的艺娜因为紧张而未进入决赛，说明消极情绪会对人们发挥正常水平产生不利影响，启示我们要学会调控情绪，D的说法正确且符合题意，应入选。ABC的说法都是错误的，情绪犹如“双刃剑”，对人的影响有利也有弊；我们可以通过适当的方式调控自己的情绪，而不是压抑情绪。这三项应排除。故该题选D。5C【解析】【详解】本题考查情绪调节的方法。分析小龙对日本名古屋市市长否认南京大屠杀史实非常愤慨，升华为爱国情感，这种调节情绪的做法是理

23、性升华法。所以C说法符合题意；ABD说法是情绪调节方法，但题意没体现，排除。故选C。6A【解析】【详解】枕头大战活动，人们自带枕头相互击打，并且击打发泄完以后，自己清理战场，没有影响其他人的利益，没有破坏环境的干净，这是一种将自己的情绪通过合理方式宣泄的途径，所以答案选A。7C【解析】【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，情感会影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动，有助于全面观察事物，探索未知的世界。的说法正确且符合题意，应入选。的说法也是正确的，但说明的是情感与情绪的关系，不符合题意；的说法错误，情感对人的生活也是有作用的。这两项应排除。故该题选C。8C【解析】【

24、详解】本题考查学生对情感的作用的认识和理解。根据所学知识，结合题文中的名言我们可以看出，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，是人最基本的精神需求，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，观点正确；我们的情感是复杂的，体现的是情感的特点，观点不合题意，所以本题选择C答案。9C【解析】【详解】题干“不违法是人们行为的底线，坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然”说明坚持底线思维，要防微杜渐，要在日常的生活中注意约束自己的行为，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，观点C正确；害人之心不可有，防人之心不可无是指行善不能有伤害别人的坏念头，但是也要防备他人，警惕他人。观点A不符合题意；忍一时

25、风平浪静，退一步海阔天空是指为人要宽容，能够求同存异，尊重彼此的个性。观点B错误；人不可有傲气，但不可无傲骨是指人不可以骄傲自负，但是一定要自信自强。观点D不符合题意；所以本题选C。10B【解析】【详解】本题考查丰富的情感。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时情感让我们的内心世界更加丰富。A说法歌颂友情，体验爱的情感；B说法感叹人生一去不复返，是负面体验；C说法歌颂大自然，体验正面情感体验；D说法是体验爱的情感，敬畏情感。所以ACD说法美好情感体验；B是负面情感体验。据题意要求，故选B。11A【解析】此题旨在考查学生对美好情感的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，美好情感可以促进我们精神

26、的发展，使我们的生命变得更加饱满充盈，对我们的成长有积极的作用，所以排除，正确答案选A。12B【解析】【详解】依据教材内容，B与题意不符，“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是，年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候，悲伤也没用了。ACD体现了精神愉快，心情舒畅，有利于人们的身体健康，但与题意不符。故选B。13C【解析】【详解】本题考查情绪的类型及特点这个知识点的理解。情感与情绪的关系密切，情绪是短暂的、不稳定的，但伴随着情绪的多次积累和发展，我们可能产生某种较稳定的情感体验，情感具有相对的稳定性，情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性，情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉；故是区别，正

27、确，属于联系，故错误；故选C。14B【解析】【详解】根据教材知识，学校积极心理环境指数与学生负面情绪的行为的反比例关系，说明我们应该克服青春期烦恼，培养积极的心理，从而促进我们的成长，所以B符合题意；处于青春期的学生容易焦虑、孤独，产生负面情绪和行为，这种心理现象属于正常青春期的心理现象，A说法错误；题文中表明的是青春期的心理矛盾，C与题意不符；D与题无关，材料并没有体现出来，故应排除；所以本题选择B。15C【解析】【详解】本题考查正确认识情感的作用。题文中用了对比的方式，因为对待小偷的态度不同，所以产生不同的后果，说明情感具有两重性，不同的情感对交往会产生不同的影响，我们要传递生命的正能量，

28、观点正确；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，情调的是情感的含义，观点正确，不合题意；情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，观点正确，不合题意；情感是人最基本的情感，情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，D观点正确，不合题意，所以本题选择C答案。16C【解析】【详解】本题考查对情感作用的正确认识。依据课本知识，情感反映着我们对人和事物的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。题文中，杨老师责任感很强，是发挥了情感的作用的体现，所以符合题意；说法错误，故应排除；与题无关，故应排除；所以本题选择C。17A【解析】【详解】本题考查情绪相关知识。情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，影响我们的身体健康；分析材料名言可知，情绪影响人的身体健康。所以A说法正确，符合题意；BD说法错误，排除；C说法与题意不符，排除。故选A。18C【解析】【详解】题目要求选出青春期矛盾心理的表现，的说法正确且符合题意，应入选。中的欢乐、悲伤都是人的情绪，不是青春期的心理，不符合题意，应排除。故该题选C。19C【解析】【详解】题目要求选出自信的意义，根据所学知识，分别说明了自信让我们充满激情、有勇气交往、能激发潜能与活力，说法都是正确的，且符合题意，应入选。的说法夸大了自信对于成功的作