1、6将以下文字叙述经整理后,绘制成统计表。某县防疫部门在该地区不同年龄组的人群中,开展了某种疫苗的预防接种工作,并进行了下列调查:接种前,观察1920人的锡克试验反应情况:其中:幼儿园儿童144人,阳性37人;小学生1417人,阳性323人;中学生359人,阳性41人。接种后,抽取482人作为样本,其锡克试验反应情况为:幼儿园儿童101人,阳性21人;小学生145人,阳性22人;中学生236人,阳性15人。7 某医生列出下表,分析中小学生近视性眼底改变(弧形斑眼底)与年级高低、视力不良程度的关系。请问该表有哪些不符合列表原则和要求的地方,并予以改正。 原表存在以下不当:(1)无标题;(2)“视力
2、不良程度”纵标目标识内容不当;(3)标的线条过于繁杂;(4)纵标目“%”的含义不明确等。原表可修改为:8、对某样品进行测量时,由于测量仪器事先未校正,造成测量结果普遍偏高,这种误差属于()。A.系统误差B.随机测量误差C.抽样误差D.随机误差A9、表示均数抽样误差大小的统计指标是()。A.标准差B.方差C.均数标准误D.变异系数10、欲了解某市某年所有三级甲医院的病床数,该市每个三级甲医院就是一个()。A.有限总体B.观察单位C.无限总体D.观察值B11、均数标准误越大,则表示此次抽样得到的样本均数()。A.系统误差越大B.可靠程度越大C.抽样误差越大D.可比性越差12、下面的变量中哪个是数值
3、变量()。A.每个病人就诊的科室B.每个病人就诊的次数C.每个病人就诊的疾病D.每个病人就诊的医院13、假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2mmHg,后者反映的是()。A.个体变异B.抽样误差C.总体均数不同D.抽样误差或总体均数不同14、用某年全*市的出生数和婴儿死亡数计算婴儿死亡率,这种方法是属于()。A.抽样研究B.参数估计C.统计描述D.统计推断15、随机抽取上海市区120名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20Kg,标准差0.50Kg。则总体均数95%可信区间的公式是()。A.3.201.960.50B.3.200.50/12
4、0C.3.202.58D.3.2016、下面哪一种统计资料的来源不属于经常性的资料()。A.统计报表B.门诊病例C.出生报告卡D.调查问卷D17、5人的血清滴度为1:20,1:40,1:80,1:160,1:320,则平均滴度是()。A.1:40B.1:80C.1:160D.1:32018、下列关于总体均数可信区间的论述是正确的,除了()外。A.总体均数的区间估计是一种常用的参数估计B.总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围C.求出总体均数可信区间后,即可推断总体均数肯定会在此范围内D.95%是指此范围包含总体均数在内的可能性是95%,即估计错误的概率是5%19、 某组资料共5例,
5、则均数和标准差分别是()A.6,1.9B.6.33,2.5C.38,6.78D.6,1.5820、正太近似法估计总体率95%可信区间用()。A.p1.96sB.p1.96C.p2.58D.p1.96sp21、偏态分布数值资料,对数变换后,分布仍呈偏态。描述数据的集中趋势宜用()A.算术平均数B.几何平均数C.中位数D.标准差更多内容请访问睦霖题库微信公众号22、关于假设检验,下列哪个是正确的()。A.检验假设是对总体作的某种假设B.检验假设是对样本作的某种假设C.检验假设包括无效假设和零假设D.检验假设只有双侧的假设23、两样本均数假设检验的目的是判断()。A.两样本均数是否相等B.两总体均数
6、的差别有多大C.两总体的均数是否相等D.两样本均数的差别有多大24、反映抗体滴度资料平均水平,适宜采用的指标是()。A.算术均数B.几何均数25、比较两种药物疗效时,对于下列哪项可作单侧检验()。A.已知A药与B药均有效B.不知A药好还是B药好C.已知A药不会优于B药D.不知A药与B药是否均有效26、比较身高与体重的变异程度,适宜的指标是()。A.极差B.标准差C.四分位数间距27、当总体方差已知时,检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是()。A.只能用t检验B.只能用u检验C.t检验或u检验D.方差分析28、关于标准差,下面哪个说法是正确的()。A.标准差可以是负数B.标准差必定大于或等
7、于零C.标准差无单位D.同一资料的标准差一定比均数小29、完全随机设计的两样本均数t检验时,不仅要求数据来自正态分布总体,而且要求()。A.两组数据均数相近,方差齐B.两组数据方差齐C.两组数据均数相近D.两组数据的已知30、关于变异系数,下面哪个说法是错误的()。A.变异系数就是标准差与均数的比值B.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数C.两组资料均数相差悬殊时,应用变异系数描述其变异程度D.变异系数的单位与原始数据相同31、以下正确的一项是()。A.配对设计的t检验中t值的分子是两样本均数之和B.配对设计的t检验中t值的分子是差值的和C.配对设计的t检验中t值的分母是差
8、值的标准差D.配对设计的t检验中t值的分母是差值均数的标准误32、正态分布曲线,当恒定时,越大()。A.曲线沿横轴越向左移动B.观察值变异程度越小,曲线越陡峭C.观察值变异程度越大,曲线越平缓D.曲线沿横轴越向右移动33、在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需要(校正)t检验的情况是()。A.两总体方差不等B.两样本方差不等C.两样本均数不等D.两总体均数不等34、某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,则()。A.5%的6岁的男孩身高大于95cmB.5%的6岁的男孩身高大于105cmC.2.5%的6岁的男孩身高大于134cmD.2.5%的6岁的男孩身高
9、大于125cm35、假设检验时所犯的两类错误的关系是()。A.n一定时,减小则减小B.n一定时,减小则增大C.值改变与值无关D.n一定时,减小则不变36、某县流脑发病率动态分析显示:以1982年的21.37/10万为基期水平,83年流脑发病率降至7.30/10万,84年为5.77/10万,85年为5.22/10万,1985年的定基发展速度是()。A.27.00%B.24.43%C.79.04%D.90.47%37、若检验效能10.90,其含义是指()。A.统计推断中有10%的把握认为两总体均数不相等B.按0.10,有90%的把握认为两总体均数相等C.两总体均数确实相等时,平均100次抽样中,有
10、90次能得出两总体平均有差别的结论D.两总体均数确实有差别时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数有差别的结论38、对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是()。A.为了能更好地反映人群实际死亡水平B.消除两地总人数不同的影响C.消除各年龄组死亡率不同的影响D.消除两地人口年龄构成不同的影响39、随机抽取男200人,女100人为某寄生虫病研究的调查对象,测得其感染阳性率分别为20%和15%,则合并阳性率为()。A.35%B.16.7%C.18.3%D.无法计算40、为调查我国城市女婴出生体重:北方n15385人,均数为3.08Kg,标准差为0.53Kg;南方n24896人,均数
11、为3.10Kg,标准差为0.34Kg,经统计学检验,P0.003447、检验两年的菌型构成比有否差别,应选择的统计方法是()。A.完全随机设计方差分析B.配对计数资料X2检验C.四格表资料X2检验D.行列表资料X2检验48、四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件是()。B.理论数大于5C.实际数均大于1D.总例数大于40且理论数均大于或等于549、多个率比较的卡方检验,其行列表中的基本数字为()。A.多个率的分子和分母B.多个率的百分比C.多个样本的实际阳性频数和阴性频数D.多个样本的理论阳性频数和阴性频数50、直条图适用于()。A.构成比资料B.连续性资料C.各自独立的分类资料D.双变
12、量资料51、直方图适用于()。D.数值变量的频数表资料52、三个样本比较的卡方检验,若P0.05,则结论是()。A.三个样本率各不相同B.总体率之间两两有差别C.至少有两个总体率有差别D.p1、p2、p3不全相等或完全不相等53、下面哪一种图要求纵轴必须从零开始,中间不可以有折断()。A.百分条图B.直条图C.直方图D.线图54、配对计数资料差别的卡方检验,其备择假设是()。A.p1p2B.p1p2C.BCD.BC55、下面中一种图,其横轴为连续性变量的组段,同时要求各组段的组距相等()。D.以上皆是56计数资料是指(),常用的统计指标有(),(),常用的统计方法有()。将全体观察单位按照某种性质和类别进行分组,然后分别清点各组中的例数,这样所得到的数据;率;构成比等;检验、卡方检验等57频率是对()而言,概率是对()而言。样本;总体58统计资料的两个主要来源(),()。经常性资料;一时性资料59收集统计资料的基本三个要求(),(),()。资料必须完整、正确、及时;要有足够的数量;注意资料的代表性和可比性60主要从哪两个方面对原始资料进行检查与核对(),()。原始数据有无错漏;数据间的相互关系是否合符逻辑
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