中等职业教育自评报告Word下载.docx

1、平顶山市文化旅游学校是经平顶山市人民政府批准由平顶山教育学院、平顶山市文化艺术学校和平顶山市旅游学校合1 并组建的综合性中等职业学校。学校的办学历史可追溯至1959年成立的平顶山市师范学校是平顶山市成立最早的中专学校1992年通过原国家教委标准化验收为我省首批达标的优秀中等师范学校。曾为我市基础教育师资队伍建设做出了很大贡献。2002年经省政府批准原平顶山市师范学校整体并入平顶山教育学院但仍然从事中等职业教育。其中幼师专业更是学校品牌优势专业毕业生供不应求就业率一直保持在98%以上。原平顶山市文化艺术学校是全市唯一的文化艺术专业学校长期开展戏曲、舞蹈、声乐、器乐等艺术教育学生多次在全国及省级戏

2、曲、舞蹈比赛中获得大奖许多毕业生已成为省市级艺术院团的台柱。为贯彻落实河南省职教攻坚计划市政府结合本市经济社会发展需要决定以平顶山教育学院为依托整合相关中等职业教育资源组建平顶山市文化旅游学校。学校从2009年9月合并组建以来市委市政府高度重视积极扶持投资1.3亿元为我校购臵、建设了新校区。学校按照市政府的要求对人、财、物、教学、科研、招生、就业及后勤服务等进行了整合优化了资源配臵使学校在旅游与酒店管理、文化艺术教育,含戏曲、舞蹈、声乐、器乐、艺术设计下同,、学前教育和计算机及电子应用技术,含计算机应用、电子应用技术、电脑设计等下同,等重点专业的优势更加明显引领、骨干和辐射2 作用进一步增强学

3、校进入了高速发展时期2010年即被河南省教育厅命名为省级重点中职学校?。学校坚持质量立校、特色兴校的办学思想坚持以服务为宗旨以就业为导向狠抓职业教育能力基础建设创新人才培养模式积极推进教育教学改革推进校企合作、工学结合、订单培养和联合办学加强对学生的就业指导教育和职业能力培养使办学质量稳步提高。几年来学院先后荣获全国学校艺术教育工作先进单位?、全国文化工作先进单位?、全国百佳艺术类教育先进单位?、河南省卫生先进单位?、河南省教师培训先进单位?、河南省十一五教育干部培训先进单位?、河南省第二批语言文字规范化示范学校?、平顶山市先进机关党组织?、平顶山市平安建设先进单位?及平顶山市社科系统先进单位

4、?等称号2005年被中共河南省委、河南省人民政府命名为省级文明单位? 2008年学校荣获纪念平顶山建市五十周年?大型主题评选活动影响鹰城市民生活100品牌?金奖的荣誉。二、自我评估 ,一,办学条件 目前学校占地面积185.5亩总建筑面积16.5万平方米。现有中职在校生6800余人在校学生总数9000余人。学校现有教职工345人专兼职教师287人副高以上职称69人中级职称150人40岁以下青年教师具有硕士研究生以上学历35人。3 图书18.5万余册。学校各类教学、办公、生活设施齐全各专业实验实训设施设备先进设备总值达1650万元。通过调整招生专业、开展订单式培养和联合办学等办学规模进一步扩大教育

5、教学质量进一步提高。已初步成为平顶山市旅游与酒店管理、文化艺术教育和学前教育等中等职业技术教育的领军学校有力地推动了我市中等职业技术教育的发展。,二,教育教学改革 学校注重加强中等职业教育教学改革不断提高人才培养质量。1、加强专业建设。根据我市城乡及相关行业的现实和发展趋势的需要及时灵活地调整专业服务方向和教学计划特别是特色优势专业的服务方向和教学计划把原来的旅游与酒店管理专业调整改造为旅游管理与服务和酒店管理与服务两个专业以满足旅游业和酒店业不同的人才需求,把学前教育专业调整改造为普通、英语、音乐、舞蹈、美术等五个专业方向并根据专业方向对教学计划进行慎重的滚动修改主动适应学前教育发展的需要计

6、算机及电子应用技术专业把网络技术等融入教学计划提高了学生的岗位适应性。通过调整改造使毕业生就业质量得到了进一步的提高。2、加强教师的业务培训。4 科学制定中长期规划积极开展以骨干教师为重点的全员培训。面向全体教师开展了计算机应用、三笔字和教育技术能力的全员培训,建立青年教师岗前、岗位培训制度通过开展集中教育、新老教师师徒结对?和教学技能汇报课?等活动定期举办青年教师教学技能大赛?和观摩课活动等对新聘教师进行系统的培训,组织教师到旅行社、酒店、幼儿园等用人单位学习调研使教师进一步明确用人单位对人才的职业要求提高教师指导学生实践的能力和水平,积极组织教师参加国家及省、市职业教育骨干教师培训,通过培

7、训使广大教师的学历、职业道德、实践能力、教学水平、现代教育技术应用能力、综合素质迅速提高。课堂教学中教学目的明确内容重点突出贴近学生实际体现职业教育特点和专业特色技能优秀效果良好,每个专业均有12名专任高级职称教师为专业带头人。通过培训教师教学科研水平不断提高。近3年学校教职工承担完成了20余项以上省部级教育教学改革等科研课题获省级以上一、二等奖励的成果6项。专任教师近3年在CN刊物上公开发表论文达320多篇获国家知识产权局专利3项在省级以上教学论文评选活动中获奖的论文13篇/人。10多名专任教师制作的课件参加省市组织的竞赛获省级一、二等奖。10多名专任教师参加省市组织的优质课评选活动中获省级

8、一、二等奖或市级一等奖。3、校企联合、工学结合创新人才培养模式。学校注重人才培养工作创新建立了校企合作、工学结合5 的长效机制和相关制度各专业均成立了由行业、企业专家和学校有关人员组成的专业建设指导委员会指导各专业结合自身特点合理设计课程设臵和教学方案把课堂教学和校外工作有机结合使学生的理论学习与实践紧密结合使课程内容更符合企业职业岗位要求。学校采取请进来、走出去?的措施一方面聘请企业技术骨干到学校进行示范辅导另一方面派专业教师到企业参加实践活动提高了教师指导学生实践教学的能力。与用人单位合作开展订单培养?在旅游与酒店管理、学前教育、计算机应用技术等专业送学入企?等紧密合作。与万豪洲际大酒店合

9、作的万豪管理班?学生采取更灵活的学制学生在酒店由学校教师和酒店管理人员定期上课同时在酒店各岗位实习、实训工学交替学习和实践两不误受到学生和用人单位的欢迎。4、加强校内外实训基地建设。学校从培养学生的实践能力出发根据各专业的不同特点在校内建设了一批具有真实职业氛围、设备先进、软硬件配套的实训基地。其中旅游与酒店管理专业的3,实景模拟教学系统、模拟旅行社、模拟中西餐厅、酒吧、茶艺、客房等文化艺术教育专业的语音室、电子钢琴教室、电脑艺术设计实训室、演出舞台、舞蹈练功房、器乐教室等幼儿教育专业的微格教室、手工实训室、画室等以及计算机和电子应用技术专业的网络实训室、电子技术实训室、计算机维修实训室等设施

10、先进、工位充足充6 分利用专业仿真软件开展仿真教学。各专业实训开出率达100%。学校还建立、健全各项实训管理制度贯彻勤俭节约、节能减排等绿色?理念在满足教学要求的前提下最大限度降低实训成本设备完好率达到98%以上。在校外实训基地建设方面学校为每个专业至少选择3个以上、在我市乃至我省相关行业中发展水平和管理水平高的龙头企业或用人单位作为校外实训基地如郑州豫达未来酒店管理集团、平顶山香山旅行社、万豪洲际大酒店、天瑞集团、平顶山市育新幼儿园等完全满足各专业学生顶岗实习的需要。学校认真落实教育部、财政部制定的中等职业学校学生实习管理办法的有关要求有专任教师负责学生的管理和实训指导组织管理规范实训效果好

11、。5、加强教学组织管理提高人才培养质量。一是进行了教学模式与课程改革创新。按照德育+技能?的培养目标在开足、开齐公共基础和专业技能课程的基础上坚持理论够用、强化技能、注重德育、一专多能?的指导思想有针对性的采取模拟教学、项目教学、案例教学、技能打包教学等体现教、学、做?合一原则的教学模式的研究和实践并且取得了显著的成效。根据课程内容和学生特点积极进行讨论式、探究式、协助式和自主学习等教学方法的研究与实践利用多媒体技术组织开发了部分课程的多媒体教学课件。并根据课程特点充分运用多媒体教学软件通过覆盖主要教学场所的本校网站实现资源共享。二是进行教材建设。结合专业培养目标和专业覆盖的岗位需要7 随时选

12、用适合岗位的教材及时把体现新知识、新技术、新工艺、新方法的教材纳入到教学计划中。紧紧围绕专业人才培养目标紧扣专业教学大纲和现代企业对人才质量、规格的需求结合学生的素质特点编写了适应学生实际水平的校本教材并能够覆盖平顶山市中等专业学校的同类专业。三是进行教学制度改革。建立、健全了学校的教学管理制度促进了教学工作的制度化和科学化。试行了选学制和学分制管理并利用校园网采用计算机网络进行教学管理提高了教学手段的现代化水平。学校在严格落实常规教学各个质量控制环节的基础上不断丰富和完善教学质量信息的搜集、评价和调整体系成立了教学督导委员会? 建立了以学校教务处教学督导委员会各系部班主任学生?为主干的较为完

13、善的质量监控体系。组织教学督导人员深入教学第一线进行督导建立学生教学信息员?制度开放学生网上评教评学系统?和网上校园论坛?等增强了学校、教师、学生之间的交互联系使教学信息的搜集、整理与反馈等更加及时、客观更有针对性避免了教与学、教与管的脱节。四是开展职业资格鉴定。多年来我校实行双证?毕业管理制度学生必须参加有关部门的技能鉴定获取相应职业资格证书。毕业生初、中级职业资格通过率达到98,以上。五是学校建立了较为完善的技能大赛制度和工作细则各专业制定了技能大赛标准并学校内部积极开展8 各专业的技能竞赛通过技能竞赛提高学生的专业技能和岗位能力。为加强德育工作学校建立、健全德育工作领导小组成立德育教研室

14、和校、系,部,、班三级学生德育工作领导体制在学生管理工作中实行校,学生处,、系,部,、班三级管理体制。形成了全员参与、全过程管理、全方位育人的学生德育工作格局。制定学生德育工作和学生管理工作的各项规章制度和岗位职责从组织上保证学校德育工作的规范有序。在教学过程中充分发挥课堂教学的主渠道作用严格按照规定开设德育课程并积极开设与专业职业道德相关的如教师职业道德等选修课。积极推进学校德育课程改革开发校本课程探索有实效的教学模式和教学方法。加强德育工作研究取得了一系列科研成果先后承担省教育厅、省社科规划办、市社科规划办等课题多项。积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动构建和谐校园。通过教育教学改革学

15、生学习积极性空前高涨综合素质普遍提高个人实际动手能力显著增强教学质量显著提高效果明显。学校组织学生参加省市教育主管部门举办的专业技能大赛2008年戏曲专业学生获全省戏曲大赛一等奖,2009年学生参加省首届幼师教学技能大赛2人获一等奖13人获二等奖3人获三等奖。2010年旅游与酒店管理专业学生参加全国旅游院校服务技能大赛?2人分获三等奖和优胜奖。20109 年学生参加全市中职学生技能竞赛中我校学前教育专业、计算机专业学生均获优异成绩参加全省幼儿教师技能大赛获一等奖8个、二等奖7个参加全省计算机技能大赛荣获一等奖、二等奖各一个。2011年5月在济南举办的2011年第三届全国旅游院校服务技能,饭店服

16、务,大赛中两名学生荣获三等奖。（三）自评结果 综上所述学校认真贯彻以服务为宗旨、以就业为导向?的方针正确处理毕业生就业与升学的关系把德育+技能?做为教学工作的中心环节各专业培养目标的职业定位准确岗位指向明确具体。根据相关职业资格标准确定学生的知识结构和能力结构的培养要求使之切合学生实际和旅游、酒店、幼儿教育、文化艺术、计算机应用技术等行业和用人单位对相关技能型人才的现实性和发展性需求。我校对照河南省中等职业学校教学质量评价指标体系的9个一级指标、30个二级指标76个三级指标特别是二级指标中的8个重点指标的内涵和标准要求经过细致自查和认真自评后认为认为我校中等职业教育教学质量评估综合得分为99.

17、2分,特色项目自评加分为2.5分,且8个重点二级指标均达到优秀。自评结论:优秀。三、特色专业的简要说明 学校的特色骨干专业旅游与酒店管理、文化艺术教育、学前教育和计算机及电子应用技术等。其中旅游管理与服务、10 学前教育、舞蹈表演为市级重点骨干专业。历年来学校高度重视特色专业建设各专业均与河南省及我市经济和社会发展的总体规划紧密结合。其中旅游与酒店管理即是现代服务业的重要组成部分发展旅游产业更是我市经济结构调整的重要内容,文化艺术教育是建设文化强省?和文化强市?战略的重要支撑,学前教育专业是落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010-2020,和国务院关于当前发展学前教育的若干意见推动学前

18、教育发展、特别是农村学前教育发展的基础计算机及电子应用技术专业更是现代IT产业和电子技术产业的急需人才均为国家及我省重点建设专业。在各专业的教育教学中认真贯彻执行教育部和省教育厅颁发的相关专业教学指导方案建立完善的课程体系保证学生德智体全面发展。学校认真贯彻以服务为宗旨、以就业为导向?根据相关职业资格标准确定学生的知识结构和能力结构的培养要求使之切合学生实际和旅游、酒店、幼儿教育、文化艺术等行业和用人单位对相关技能型人才的现实性和发展性需求。学校的旅游与酒店管理、文化艺术教育、幼儿师范教育和计算机及电子应用技术等特色骨干专业的行业或区域特色鲜明。旅游与酒店管理专业在校生和毕业生规模在我市名列第

19、一毕11 业生在我市旅游与酒店业广受欢迎。文化艺术教育专业我市开办最早、门类最全全市唯一。戏曲表演专业学生曾参加全国戏曲小梅花大赛并荣获小梅花金奖状元花?称号。许多毕业生在全国及省级专业比赛中取得优异成绩。幼儿师范教育已有近30年的办学经历毕业生大多成为平顶山市幼儿教育领域的领导和骨干。2006年已顺利通过省教育厅组织的中师层次学前,幼儿,教育评估并得到评估专家的一致好评。毕业生就业率98%以上专业对口率、一次性就业率均在90%以上稳定率85%以上。学校特色骨干专业实训基地设施先进旅游专业的3,实景模拟教学系统、文化艺术教育专业的电子钢琴教室以及计算机专业的网络实训室、电子技术实训室等实训设施

20、全市领先能与相关行业一线的最新设备和技术接轨在我市的知名度较高。学校的旅游与酒店管理、文化艺术教育、学前教育和计算机及电子应用技术等特色骨干专业连续招生均在5年以上在校生规模600人以上。学校经上级同意成立了平顶山市尧文化与尧山旅游研究中心?和平顶山市大香山观音文化研究会? 。学校是河南省中小学,含幼儿园,教师继续教育培训基地河南省中小学校长,含幼儿园园长,培训基地全国NIT考试考点全国中小学,含中等职业学校、幼儿园教师,教师现代教育技术能力（NTET）考点。平顶山市教师,含中等职业学校、幼儿园教师,资格认定指导中心。特色专业的专业优势以及辐射、示范作用日趋12 突出。四、发展前景 根据学校发

21、展规划我校将在基础建设、特色专业建设、办学体制创新等方面达到以下目标:,一,加强基础建设扩大办学规模 学校将继续加强教学及实训基地建设引入社会力量创办生产,经营,性高水平实训基地创新订单培养、工学结合?等人才培养模式,通过校企合作、订单培养使中职在校生规模达到8000人。,二,加强优化师资队伍结构 根据学校师资队伍现状进一步实施双师型?教师培训计划和引进行业、企业资深专家、能工巧匠来校兼课计划培养造就一批职业技术带头人和骨干教师骨干专业学校级精品课程20个以上教学团队10个以上。,三,加强特色专业建设 围绕特色专业以工学结合为重点进一步深入开展课程体系、教学模式、内容和方法的改革创新使学校的特

22、色专业的水平进一步提高。通过开展校企合作、联合办学开展集团化办学进一步发挥特色专业的辐射、示范和引领作用。五、存在的主要问题与整改措施 在各级领导和社会各界的大力支持下 全体师生共同努力学校的教育教学工作取得了一定的成绩但仍存在一些问13 题与不足需要我们进一步采取有效措施认真整改。,一,中等职业教育教学观念需要进一步转变 由于学校整合成立时间较短中职教育办学经验不足部分教师对中等职业教育的理解不到位思想观念有待进一步转变。学校将组织广大干部和教职工继续学习先进的中职教育教学理念不断总结改革发展中的经验加大教育教学改革力度提高人才培养质量。,二,师资队伍结构需要进一步优化 学校近年来采取各种措

23、施加大师资队伍建设特别是双师型?教师队伍建设但目前仍存在专业教师分布不合理、专业技术带头人比例不高引进的高素质双师型?教师偏少等问题。学校将创新教师队伍建设激励机制改革人事分配和管理机制以专业技术带头人和中青年骨干教师为重点加强培训和人才引进培育一批具有引领作用和实践教学能力的专业技术带头人和优秀教学团队。,三,校企合作、工学结合和创新人才培养模式有待进一步深化 由于我校大规模开展中等职业教育的时间不长在创新人才培养模式方面虽然做了大量工作但经验相对不足引进社会力量办学方面仍有差距。学校将进一步加强与用人单位的联系引入社会力量创办生产,经营,性实训基地创新校企合作、订单培养、工学结合等人才培养

24、模式扩大办学规模14 积极服务社会力争办好人民满意的职业教育?六、自评结论 ,一,一级指标自评结论表 15 平顶山市文化旅游学校 学校名称 一级评估指标 M1专业建设水平 学校现有各专业均适应我市城乡及相关行业的现实和发展趋势的需要专业技能方向与用人单位的职业岗位对接。各专业均与河南省及我市经济和社会发展的总体规划紧密结合。其中旅游与酒店管理是现代服务业的重要组成部分,文化艺术教育是建设“文化强省”和“文化强市”战略的重要支撑,学前教育专业是落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010-2020,和国务院关于当前发展学前教育的若干意见推动学前教育发展、特别是农村学前教育发展的基础,计算机及电

25、自我评价 子应用技术专业更是现代IT产业和电子技术产业的急需人才均为国家及我省重点建设专业。在各专业的教育教学中认真贯彻执行教育部和省教育厅颁发的相关专业教学指导方案建立完善的课程体系保证学生德智体全面发展。同时根据我市城乡及相关行业的发展需要及时灵活地调整专业服务方向和教学计划特别是特色优势专业的服务方向和教学计划取得了显著效果。为了使专业设臵适应发展需要把原来的旅游与酒店管理专业调整改造为旅游管理与服务和酒店管理与服务两个专16 业以满足旅游业和酒店业不同的人才需求,把学前教育调整改造为普通、英语、音乐、舞蹈、美术等五个专业方向并根据专业方向对教学计划进行慎重的滚动修改主动适应幼儿教育发展

26、的需要计算机及电子应用技术专业把网络技术等融入教学计划提高学生了的岗位适应性。通过调整改造使毕业生就业质量进一步提高。学校认真贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针正确处理毕业生就业与升学的关系把“德育+技能”做为教学工作的中心环节各专业培养目标的职业定位准确岗位指向明确具体。学校的旅游与酒店管理、文化艺术教育、幼儿师范教育和计算机及电子应用技术等特色骨干专业的行业或区域特色鲜明旅游与酒店管理专业在校生和毕业生规模在我市名列第一毕业生在我市旅游与酒店业广受欢迎,文化艺术教育专业我市开办最早、门类最全全市唯一。戏曲表演专业学生曾参加全国戏曲小梅花大赛并荣获“小梅花金奖状元花”称号。许多毕业生在全国及省级专业比赛中取17 得优异成绩。幼儿师范教育已有