部编五年级语文 教材解读及教学建议.docx

1、统编小学语文五年级教科书编排思路与教学建议-I: 个七I汾苤,vi-. 人 l.5T 夺心于了沦汰芯气丫广II教材概览-.(,人.).- -,-?个 ( 嗣上、气:v .J.-VJ-I:究 乞 人入 卒 在在社；五年级单元概览单元五上五下万物有灵童年往事民间故事古典名著之旅家国之殇家国情怀常规单元舐犊之情思维的火花四季之美异域风情读书明智幽默和风趣习作单元介绍事物描写人物特殊单元阅读策略： 阅读要有一定的速度综合性学习： 遨游汉字王国比-切- 一. . 一谭 一 一氐立 四季之 丈 _-,于 人 .还没飞飞 、 -r-人尽治-入-T-歹- ;Al-:7-,-t.vr-(人)- -;)-沁一-,

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9、故事了解课文内容，创造性地复述故事。四家国之殇结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。五习作单元阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。六舐犊之情注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。七四季之美初步体会课文中的静态描写和动态描写。八读书明智阅读时注意梳理信息，把握内容要点。单元人文主题阅读要素一童年往事体会课文表达的思想感情二古典名著之旅初步学习阅读古典名著的方法。三综合性学习感受汉字的有趣，了解汉字文化。学习搜集资料的法。四家国情怀通过动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。五习作单元学习描写人物的基本方法。六思维的火花了解人物的思维过程，加深对课文的理解。七异域风情体会景物的静态美和

10、动态美。八幽默和风趣感受课文风趣的语言。五下单元主题及要素基本方梵心编排特点及教学建议蠹饕I:究 乞 人入 卒 在在社；1. 选文的广度、深度及编排有了更深层次的考虑 2.在强化整体性的同时凸显学生的阶段性发展 3.给学生多方面的滋养，设计复杂多样的阅读活动 4.根据年段特点，提升表达能力 5.设置综合性学习单元，促进教和学方式的转变一、选文的广度 非连续文本 对应连续文本 片段，不连续成篇多元的文本形式 文字描述 数据 图表和示意图 批注五下20 金字塔 社会科学类的科普文2骨文的发现十九世纪七八十年代，河市安阳 小屯 村的村民往山问考作时， 经立，5有赶的形声字 些带有剥疫的龟甲,代的咄物

11、， 拌 形状较大钠龙骨卖给 l4形声气气 夏它们三个杲干，三个孕头 谁说它一定就旱，甲印呢？为了与其他的古人过在字影里血了一个声符 召已由 于强化了字古一人们肥 也 ”“ 将龙口 他叮不知莲这些龟甲 值的战形 的 伤 件必分子印 g-fl 訧廿屯召在龟甲 情门骨上的文字时作甲什合-百来廿打这个字过 是贝黜的 飞凤 墅怂午写作 是古1t 池中的拧立它的杆子打点儿伴今天的孔芯头同 石 位先此又多T - i J 斩学n. 叫叩勺牛飞，化领过内 JJ口硒 芭 柲 （北 ）1并 ） 到，描 （ 册 ）气 汽 你君 出 辛了 吗？ 志 是 左祀 的 女 勹 氐 早的 字形是 一 只 ;r .牲究对熏蚐宇，

12、飞东 弝 已把曲 泗 住益且比, 古 ft 确 节以血 茫一把虳方 式 违十字摇轻的平这 种形虚贮祀的万臣五下综合性学习单元 古典小说五下第二单元武轮在路上行TJL日 4来到阳谷共地面 窝共城心远，正是阿 飞侯王出世IUH. i5_ ;,j不女司白的百句 可l 倩行大教惫 慧 岱后健找往下钱口 甘后用自t 的活说一说了供是怎么出苞的又是怎么式为裴王的Cs) 红楼春趣II叩） 中的+ 多式享，在”“沈件这蕙最丈青迖内是 宝玉 信王等在大观团里故风u o . 该甘谋文，也大致”“吓 古丘和同生交泣 序个人劝纷 仵H i ll ?午时候，武松走得肚中讥拇旦见前面一有家吾，店， 门前扽疗一面旗 上头写

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14、不订实恓给我吃? 有家道：飞 官 你丘该看见， 我门前顶上叽IJJI写行三折不过冈. 武松泾：“ 卫么叫散三戟不过冈？勹店家追,我家朗酒星然是村且向柯，可 是比得上老百的祖床但凡客人来我店中，吃了三院的卞就醉了过不得百面的山同因此叫做= 直不过冈口 过往客人都饵逋 只吃三死，戏不再问“， 洪松笑追 厗京这佯 伐吃了三衬，如何不醉？店家遇： 丛我过酒则攸诠雇香又则姬代l 供勹 初人斗丈去扣 六年啡书 对也合（ 水 什 蜕二t 三凹 斗作谌欠时有攻寸 l! !i分銡人汾 ， .将外有一国土， 名El 儆来目口目 近）罹涌向中有一座名山， 唤为花果血 那座山正当顶上有一坎仙石共石有 二丈六尺五寸寸窝

15、， 有二丈四尺匝问四面更无树木过阴， 左右倒有芝兰拊村莹灿自开辟以来， 诲受天兵 地秀， 日精月华色之既久，迳有灵通之妇缸 内有仙阻 一日递裂 产一石卵似圆l球样大因见风 化作jian一个石保巴 胀禄在山中L 却会行赉跳气斗扣岂木，饮 涓泉，采 山而严”花，觅村呆；与狼生为伴虎豹为群，拉鹿为友祧恨为亲；夜彷石臣之下， 朝访蛙洞之中一朝天气炎热， 与群揆避暑， 都五松阴1)之下顽婴一群裸子耍了一会儿 ， 却去邓山涧中洗乱 见邓股涧水弈说，. It个似祺瓜涌观 古云，心 ；有禽言兽有兽子“ 众腰都逍注股水不知是哪厘yo的水我们今日赶闲元祖 ， 匝祝边往上涸头，J看禄流，耍子去耶！”喊一芦 畔 男和

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17、玉笑道：“ 我认得这风等 这足大老爷圳院显娇红姑讥放的口 众下来给他迭过去乳“紫鹃笑道：“ 难迫天下佼有一样的凡竿， 单他有这个不成！找不管， 找且众起来，“保齐邑 ，行阳也小学器了口 仵lf1一般的也育， 这怠子拊人走了的 也不怕忌讳尸。贷玉筝差， 可岳呢知道岳谁放噱气俏快掉出去旯把 ,仆拘拿出来 咱们也放咚气。尸 货鹃听了赶令小丫头们将这风筝送出与即 1上俏日帕婆于去T. 说有人夹找好与他们去的妇 小丫头fj听见放风卒，巴不得一声儿，七 手I 沮 召忙疗亟卸硅今风筝来也有貂凳去的，也有罚虹尽贝钮也有拨子的宝钗等邦立在院们前， 命丫头们在院外散地下放去 宝琴丰i 坞白芍代盲， 芹旬i 仁杻守

18、 第七十 四嗣J /t,li人所年 , 德）唱二入俸1t.神在迎旦省ft.JIit . 女仕队员一句亭句，本士有的问字 寺扎在于同，邃烹嘉 文. 11:如聂酌， 篇幅较长的文言文人谈读书1. 13)少 年 中 国 说 （ 节选 ）江砰J l ( 峡）勤 黜 , ,JI_ ( 纾 ）名 灼 故今口之责汗不在他人而全在 注籽中 l殴炉 学 不 耻 F向 。知之 为知 之 不 知为 个知 ，是 知 气 坠( .!) 吐.) ti: - 一一 一天 吐且) ( 下 句 ）向 比 户已 蝗 忙吹 不知 户已畴人 清 牧- ( 妇）阿乍一育 智 髯 我少年。少年智则国智少年宫则曰苗 ， 少 年 强 则 曰

19、 强 少 年 独 立 则 因 让立 ， 少 年 自 巾则 国 自 巾 ， 少 年 进 步 则 IN 进 步 少 午 胜 下 欧 洲 则 的 性T 欧 洲 少年 姓 下 地 球 员ii 司 雄 于 地 球 。红 日 初 升 其 道 入 光。 河 出 伏 流 心ll n忙一泻汗洋。潜龙质佣鳞爪足扬。孔虎吮在 百菩滨惶口 鹰 华 试 冀 风 尘 吸 r.:(ll0 (l ( 鹭华 试戛 凤尘嗳识）豐华压试飞掀起扛凡飞沙史 主怎一科凶红的功电 ( iii 谕皇炙l 牛姿瑰忘 害忘生旦（于 华 发 礁 右 忭 义 芒在 惑刀石 J:畴 凌出蠓求的光芒口 干忤： 古化宜刊书。研，墙刃 石 （ 天赋 .it

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