锦州市依托全国中小学教师继续教育网文档格式.docx

1、刘良华82新课程校本教研与课堂教学研讨范例（上）芦咏莉等4323新课程校本教研与课堂教学研讨范例（下）新课程培训语文初中语文新课程典型课案例与点评陆志平16初中语文新课程课堂教学的优化策略李德树等语文新课程实施的难点与教学对策宋刚强等新课程理念下的创新教学设计-初中语文朱芒芒数学初中数学新课程典型课案例与点评孔凡哲新课程理念下的创新教学设计-初中数学孔凡哲等英语初中英语新课程典型课案例与点评魏立明等新课程理念下的创新教学设计-初中英语侯渝生物理初中物理新课程典型课案例与点评尤永清新课程理念下的创新教学设计-初中物理雷洪化学初中化学新课程典型课案例与点评赵宁新课程理念下的创新教学设计-初中化学吴

2、俊明等地理初中地理新课程典型课案例与点评贺丹君 刘茹新课程理念下的创新教学设计-初中地理王丽历史初中历史新课程典型课案例与点评朱煜生物初中生物新课程典型课案例与点评冯莉 王永胜思品思想品德课堂教学设计应注意的几个问题李凤超谈新课程思想品德课教学设计的实施策略信息技术信息技术学科教学模式探讨刘文胜信息技术学科课程资源开发与利用付宜敏新课程专题讲座初中语文9：语文教师如何在课程改革中发挥作用朱家珑等初中物理4：初中物理教学中的科学研究赵宝刚等初中生物5：转变学习方式的突破点探究刘恩山等初中生物7：课程资源的开发和利用英语3：关于任务型教学张连仲等英语5：新课程的课堂教学设计与组织实施陈琳等初中化学

3、5：化学新课程与学生学习方式的变革王祖浩等初中化学6：科学探究与初中化学课程改革王磊等基于掌握知识和收集信息的教学策略基于思维加工的教学策略基于研究性学习的教学策略基于情感体验的教学策略5基于活动操作的教学策略6基于综合实践的教学策略7自主课堂与教学设计合作课堂与教学设计9探究课堂与教学设计10开放课堂与教学设计表2 小学专业课设置新理念通识培训课程与教学论陈旭远24小学教学技能王洪录小学语文新课程典型课案例与点评小学英语新课程教学法惠幼莲等小学英语典型课示例刘莹等小学数学教学策略张定强小学数学新课程内容分析与教学设计马云鹏科学小学科学课程教法指导张屹 小学科学课活动设计王永胜小学品德与生活及

4、品德与社会教学评价刘强新课程理念下的创新教学设计-小学品德与生活及品德与社会新课程典型课例你说我说1：说说这样的环境李秀敏拼音与识字2：姓氏识字董艳阅读1：小溪生病了张秋瑞 语文：两小儿辩日王传贤综合实践活动主题班队会：健康与生活方式金彤热爱大自然史冬旭我该怎么做唐丽我能行翟露语文综合实践活动：聚焦马家沟黄华品德与社会：同在蓝天下黄丽波品德与生活：美丽的树叶陈晶我看我自己马秀玲8和9的乘法口诀王岩东南西北（方向和位置）任志华体积和体积单位孙梅游戏（十几减九）刘清殊两位数乘两位数杨玲角的初步认识张群两步应用题余颖圆的周长彭欣What are you doing ?杨文涛How much is i

5、t ?方睿表3 体艺专业课设置体育小学体育与健康新课程教学法 张吾龙小学体育教学基本功训练中学体育教学基本功训练体育课程与教学论吴海宽体育新课程教学设计理论与内容资源开发刘建国新课程理念下的创新教学设计-体育与健康吴海宽等美术美术课程与教学论陈荣华中小学美术新课程典型课案例与点评李永正音乐音乐课程与教学论尹爱青音乐新课程典型课案例与点评金亚文音乐审美与音乐教学王安国给名字化妆白鑫学做小厨师李玲玲国旗国旗真美丽王小玲过新年王莉莉花儿朵朵陈美华小宝宝睡着了张艳小大人黄芸保卫黄河（中学）王秀娟（二）培训人员：1、市直各学校学科教研组长（骨干教师）。各校分派名额如下：单位名额锦州一中13锦州十一中锦州

6、二中锦州十二中锦州三中锦州十三中锦州四中锦州十四中锦州五中锦州十六中锦州七中锦州十八中锦州八中锦州市实验学校21锦州九中18锦州市逸夫中学锦州十中锦州市国和小学2、各县（区）教师学校小学、中学、体艺研训部，电教部、师训部，具体分派名额如下： 凌海市教师进修学校北镇市教师进修学校黑山县教师进修学校义县教师进修学校凌河区教师进修学校古塔区教师进修学校太和区教师进修学校经济技术开发区教研室松山新区教研室三、学习与考核（一）学员必需完成培训课程计划中规定的学习要求，应依照辅导教师要求参加网上的辅导、答疑，并按时提交作业，学员只有对某门课程修满规定的学时和作业成绩合格，才有资格申请参加相应的课程毕业考核

7、。（二）“继教网站”的管理平台会对学员的所学课程和学习时刻进行自动的监控和记录，会自动记录学员平时参加辅导、答疑和讨论的情形，连同作业成绩，作为课程学习的平时考核成绩。（三）课程毕业的考核方式，依照每门课程的具体要求肯定，可选用网上考试或网下考试。（四）把学员平时考核成绩与毕业考核成绩别离按60%与40比例折合后作为本课程总成绩，总成绩合格以上者能够取得本课程的培训学时、学分，记入培训学籍档案。四、实施步骤（一）2008年11月20日前，各学校将锦州市远程中小学教师非学历培训教师报名记录表（附表）报送到市教育局高教处。（二）教育局组织召开培训机构负责人及班级管理员工作会议，进行工作部署。完成对

8、管理员、辅导教师和中小学校技术支持人员的培训。同时各中小学校技术支持人员完成对本校教师的上网操作培训，并催促各教师完成网上学籍注册工作。（三）2008年11月25日，开班仪式，开始实施远程培训。（四）2009年12月前，完成学员的成绩考核和评定，发放毕业证书，培训结束。五、管理体制（一）本项工作由市教育局统一领导和组织实施。（二）市电教馆负责培训的管理工作。（三）市教师深造学院、市电教馆负责培训的辅导工作。（四）各学校负责保障学员的学习时刻和技术支持。六、收费标准我市教师继续教育远程培训费用按学年计算一次性收取。“继教网”制订的统一收费标准为：每一个学员120元学年。为鼓励支持教师学习，减轻教师和学校负担，本年度上述分派名额内的培训费用，由市教育局统一支付。县（市）区所属学校教师远程继续教育经费，原则上由本县（市）区负责筹措。鼓励和支持学校自筹经费帮忙教师入网学习，名额不限。二八年十一月十日附表：锦州市中小学教师远程非学历培训报名记录表姓名性别学段职称备注1学校教师报名填写，填好后一式两份，一份学校留存，一份报送市教育局高教处；2学段指高中、初中、小学、幼儿园等；3备注标明教研组长、骨干教师、研训部等。