英汉语状语定语对比资料Word文档下载推荐.docx

1、分词可分为现在分词和过去分词，常可以在句中作状语。在书面语中，分词或分词短语作状语，通常有逗号把它和主谓语分开，用来表示伴随、原因、时间等。现在分词（1）He stood helpless, not knowing what to do.（伴随）（2）Not knowing their language, he found it hard to get work.（原因）（3）Walking through the park, we saw a fine flower show.（时间）过去分词（1）Stunned by the blow, George fell on the floor.

2、（伴随）（2）Much discouraged, she moved on to Reeds. （原因）（3）Surprised at my reaction, she tried to console me. （时间）5）形容词或形容词短语：形容词或形容词短语可以用作状语，常常和句子的谓语用逗号分开。例如；（1）Enthusiastic, they are quite cooperative.（形容词）（2）He rushed over, eager to help.（形容词短语）6）名词或名词短语：在当代英语中，名词作状语的情况开始普遍起来。英语中作状语的名词主要是时间和数量名词，表示时间

3、、数量或方式等。（1）She nursed him day and night.（时间）（2）This luggage weighs 20 kilograms.（数量）（3） He recited the list to himself, parrot fashion, till the doctors name came out.（方式）7）独立结构（1）That being the case, we will have to put the meeting off.（2）He dashed into the room, gun in hand. 8）（状语）从句：英语中，有大量的从句在句中

4、作状语，这种具有完整的主谓结构的从句在很多情况下是由从属连词引起，被称作状语从句，用来表示时间、地点、方式、原因、条件、目的、结果、让步、比较等意义。状语从句不仅仅修饰主句的动词和动词短语，而是在语法和语义上与主句的整个主谓结构发生关系。从逻辑语义上看，状语从句又可分为时空从句和外联状语从句。时空状语从句为整个句子提供场地和时间背景。场地状语表示动作发生和状态存在的地点和场所范围；时间状语表示动作发生或状态存在的时间跨度。时空状语是把状语从句中的主谓关系或方面与主句中的主谓关系或方面联系到一个时空关系之中，由where, when, while, before, after等引导。（1）The

5、 moment I have finished I will give you a call.（时间）（2）The thread breaks where it is weakest.（地点）外联状语从句是把状语从句中的主谓关系或方面与主句中的主谓关系或方面在逻辑上联系起来，对整个主句加以描写。在很多情况下，外联状语由连接词引出，单独或组合的。外联状语包括原因（Reason）、结果（Result）、条件（Condition）、让步（Concession）、转折（Disjunction）、比较（Comparison）、等语义状语。 （1）I remembered the whole thing

6、as if it happened yesterday.（方式）（2）As the soup was very salty, we were thirty afterwards.（原因）（3）Nobody will get nothing unless they ask for it.（条件）（4）They risk their lives in order that we may live safely.（目的）（5）So bright was the moon that the flowers were bright as by day.（结果）（6）Patient as he was,

7、he had no intention of waiting for three hours.（让步）（7）She was now happier than she had ever been.（比较）汉语状语可以由以下成分表示：1）名词作状语。汉语中作状语的名词主要是时间名词、数量名词和地点名词，表示时间、数量或地点等。（1）咱们上海见。（2）以后，莫丹斯每天来拜访凯瑟琳。 （3）元豹接过咖啡，和刘顺明同样风度地一点头。（4）有只蚊子停在天花板上，他站在床上，掏出舞台道具一一大手帕，艺术地一抛，把蚊子砸了下来。2）动词作状语（1）于观连连使劲点头（2）灯光下，她在埋头写作。（3）喝完，他便躺

8、下睡了。（4）这两件事得分开说3）形容词作状语（1）大家紧张地、兴奋地向黑夜中的山路走去。（2）人们善良地希望为所有的企业，特别是国有企业找到一条长生不老之路。（3）苍天有眼，花季晴朗，绿色的小果子挂满了枝机，有的还美丽地弯垂到地上。（4）张铮半嘲弄半认真地盯着我。 4）数词作状语（1）他一口就把那个包子吃了。（2）人们三三五五都到工作队来了，有的来打听消息，有的来寻问主意。（3）老师李月霞当时正用有力的肩膀使劲撑着铁门，拼命喊着，让学生们一个一个逃出去。（4）他在雪地里深一脚浅一脚地向南走，想追上罗盘他们，或者能尽快离开这荒无人烟的大山。5）介词短语作状语（1）老赵是个老同志，老袁过去一直对

9、他很尊重。（2）他打到哪里，我也跟他一起打到哪里。（3）他将用一周的时间来考虑和观察，以决定是否参加总统大选。（4）后来，这件事在学校里象英雄救美一样地传颂着。6）副词作状语（1）见了这个手势，我就站了起来，说道：我要去上厕所她当然不可能跟着我。（2）“那你就给我说说，到底都听到了些什么?”7）连词作状语（1）当她告诉我，她发现杰甫有外遇时，我心中五味杂陈，至少这件事已明朗化，我也脱离困境。然而，关于是否该保密的内心冲突并没有因此消失。（2）男人是天地间的流浪汉，他寻找家园，找到了女人。可是，对于家园，女人有更正确的理解。8）主谓结构作状语汉语中起状语作用的分句省去主语的情况较多。在汉语中，这

10、种结构有时带关联词，有时不带。 （1）同志们都精神抖擞地坚持在工作岗位上。（无关联词的主谓短语“精神抖擞”作状语）（2）他低下头去，动作有些做作地在清单上签了字，然后傲慢地扬起脸，目光直直地瞅着朱四。2英汉语状语的语序差异汉语句子在不受语用影响的条件下，常规语序主要有下列4种：1） 主体 时间 空间 状况 变动 邻体 客体a. 王刚 昨天 在公园 高兴地 送 我 一束花。b. 小陈 刚才 在办公室 悄悄 告诉 我 一个秘密。c. 弟弟 中午 在食堂 用大碗 吃了 三碗饺子。d. 妈妈 端午节 在家 用糯米 包了 十个粽子。e. 他父亲 昨天 在医院 不幸 去世了。h. 全运会 今天 在北京 隆

11、重 开幕。2） 主体 时间 状况 起源 行为 趋向 客体a. 校长 上周末 用平车 从家里 推 到学校 一张床。b. 狂风 刚才 突然 从楼顶 刮 到院子里 几块砖。c. 爷爷 早晨 吃力地 从山下 爬 到山顶。d. 黄河 从青海省 流 到渤海湾。3） 主体 时间 空间 关系 系体a. 经理 十年前 在大学里 是 学生会主席。b. 钱华 现在 在香港 有 很多房产。c. 切线 在切点上 垂直 半径。4） 时间 空间 存在 行为主体a. 文革前 在山上 有 两座庙。b. 1911年 在湖北武昌 爆发了 辛亥革命。如果有几个状语同时出现，其通常的顺序是：汉语：时间 + 地点+ 工具 + 方式 +V

12、动词而英语的语序正好和汉语相反：V动词 + 方式 + 工具 + 地点 + 时间 如：Very wonderful changes take place before our eyes every day.每天在我们眼前都在发生巨大的变化。He ran quickly along the track in the sports meet.他在运动会上沿着跑道飞快地奔跑。He worked hard with a plow in the field yesterday.他昨天在田里用犁耙辛苦地耕作。如果出现两个或以上的时间或地点状语，汉语是从大到小，英语是从小到大。新同学今天下午2点到5点在物理实

13、验室做实验。The new students were working at the physics laboratory from 2 to 5 this afternoon.中国于1970年4月成功地发射了第一课人造地球卫星。China successfully launched its man-made earth satellite in April 1970.波音747 是在美国华盛顿艾利雷特的一家新工厂里组装的。Boeing-747 was assembled in the new factory at Everette, Washington, U.S.A.汉语的语用语序：我不喜

14、欢他们的为人，真的。我感谢他们的好意，为我，为中国。我知道你看不起清洁工，从小。忽然一个老妈托着盘子进来。极快地他想出几个道理来：炮声是从南边来的。定语定语是体词性偏正结构中对中心语进行修饰或限制的成分。定语和中心语之间是修饰与被修饰、限制与被限制的关系。1、定语的构成 实词和短语一般都可以充当定语。实词作定语：名词：语法分析 法律知识 昨天的事情 惯性的力量动词：注射器材 张开的嘴巴 见面的日期 前进的步伐 形容词：丰满的脸蛋 一般庄稼人 浓浓的夜色 壮丽的山河代词：这东西 自己的子女 我的视野 他的才华和成就区别词：急性病 中式快餐 初级英语 军用机场 远程教育 短语作定语：主谓短语：阴云

15、密布的傍晚 面无表情的样子 胡子拉碴的年轻人 办事精明的老王述宾短语：具有特殊意志的人 当农民的精神准备 撞他的车 喝茶的时候偏正短语：新烫的卷发 高浓度的有害液体 比生命更可贵的东西 狭窄框框的束缚方位短语：屋里的变化 路口的大排档 眼前的事情 外面的大雨 端午节前的天气量词短语：这个家 一眼窑洞 二两白酒 亿万双眼睛复指短语：我自己的事情 我们大家的心愿 天府之国四川的特产 首都北京的建设联合短语：平静温馨的生活 光洁闪亮的四壁 聪明能干的小伙子 又脏又乱的地方介词短语：对母亲的担心 关于合同的争议 对历史人物的评价 朝南的窗户述补短语：写错了的字 吓得面如土色的老人 用旧了的自行车 走出

16、校门的孩子比况短语：柳树一样的身材 繁星般的灯火 暴风雨般的呼喊 钻心一般的疼痛“所”字短语：所说的话 所问的问题 所面对的现实 所应尽的义务2、定语的类型限定性定语限定性定语的主要作用是给事物分类或划定范围，使语言表达更加严密准确。表示领属、范围、颜色、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等意义的定语都属于限定性定语。例如：领属：我的同学他们的孩子学校的财产中国的领空范围：市场物价这帮孩子全体官兵所有在场观众颜色、质料：白色围巾呢子大衣木头房子塑料袋子性状：新鲜空气优秀教师重要文件野生动物数量：二斤白酒三年时间亿万双眼睛少数代表用途：取暖设备削铅笔的刀子写小楷的毛笔堆放杂物的房间时间：明

17、年的收成昨天的报纸三天的期限目前的形势处所：杭州的名胜古迹北京的天气屋里的气氛端午节之前的天气描写性定语描写性定语的主要作用是描绘人或事物的性质、状态，使语言更加形象生动。聪明的孩子绿油油的麦田面无表情的样子风光秀丽的江南拖长的背影弯弯曲曲的小溪风平浪静的海港钻心一般的疼痛 面如土色的病人3、定语与结构助词“的”结构助词“的”是定语的标志，用在定语和中心语之间。定语和中心语之间的结构助词“的”有时必须用、有时不能用、有时可用可不用。主要与充当定语的词语的语法性质、音节数目以及定语与中心语的语义关系等因素有关。具体情况如下：形容词作定语 单音节形容词作定语，一般不加“的”，例如:大树新书旧事蓝天

18、红花单音节形容词加“的”，有强调描写的作用，例如：新的书好的办法热的馒头坏的电脑单音节形容词重叠后作定语，要加“的”，例如：高高的个头浓浓的烟雾甜甜的井水双音节形容词作定语，一般加“的”。崎岖的山路新鲜的空气坚强的性格结实的身体名词作定语单音节名词作定语，通常需要加“的”，例如:水的流量人的寿命树的枝干牛的骨骼双音节名词作定语如果中心语是单音节，需要加“的”，例如：母亲的爱老师的心大海的风黄河的水中心语是双音节时可以分为三种情况：定中短语表示一个事物的名称，不加“的”，例如：法律知识语法分析形式逻辑社会经验定语表示性质、属性，一般不加“的”，例如：英雄母亲孩子脾气阿Q性格定语表示领属，需要加“

19、的”，例如：英雄的母亲孩子的脾气阿Q的性格人称代词作定语人称代词作定语，如果中心语是表示国家、集团、机关、亲属等的名词，通常不用“的”，例如：我弟弟他爷爷我们中国你们公司如果中心语是一般名词，单说的时候要用“的”，例如：我的眼镜我的存款你的手表他的成绩中心语前有指示代词或表时间处所的词语时，可不用“的”，例如：我这块手表他早期的作品我在银行的存款人称代词用在句子中作定语的时候，可以不用“的”。昨天我眼镜丢了。谁把他手表拿走了？动词作定语动词作定语，一般要加“的”，例如：写的字买的菜张开的嘴巴讨论的问题承受的压力这些定中短语如果不加“的”，就会被理解为述宾短语。有些动词可以直接作定语修饰中心语，

20、不用加“的”，例如：烤肉感谢信压缩饼干取暖设备游泳教练请假制度毕业文凭报名手续化装舞会节约标兵创新精神短语作定语短语作定语，一般要加“的”，例如：新建的校舍阴云密布的傍晚用旧了的自行车对历史问题的看法量词短语作定语可以不用“的”，例如：一斤糖二斤白酒六棵果树十辆卡车但量词短语重叠后，可加可不加“的”，例如：一堆堆垃圾一堆堆的垃圾一首首歌曲一首首的歌曲4、多层定语定中短语的前面可以逐级加上定语，形成多层定语的定中短语。多层定语之间一般按照与中心语关系的密切程度排列顺序，关系越密切的定语越靠近中心语。多层定语从远到近的顺序一般是：（表领属关系（谁的）（表示时间、处所（什么时候、什么地方）（表指代或

21、数量 （多少）（表动词性词语、主谓短语 （怎样的） （表形容词性短语 （什么样的）（表性质、类别或范围 （什么）（中心语） 中文系新分配来的那位戴眼镜的女老师 他姐姐那件去年买的蓝呢子大衣 我昨天上午收到的两封从北京寄来的感谢信 门口那几个穿黑色西装的学生多层定语的排列还遵循以下的规律：1、表颜色和质地的定语连用时的顺序一般应该是：表颜色的词语放在表质地的词语前边，例如，只能说“蓝色的呢子大衣”或“蓝色呢子大衣”，不能说“呢子的蓝色大衣”或“呢子蓝色大衣”。2、动词作定语一般应带“的”。如“买的大衣”、“写的文章”。不带“的”的动词作定语直接修饰中心语，组成食物或器材的名称，如“烤羊肉”、“取

22、暖设备”等。不带“的”的动词定语紧靠中心语，带“的”的动词定语与中心语之间可以插入数量定语。我收到的两封从北京寄来的感谢信3、结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。例如“刚从国外进口的教学用的数码录音设备”，一般不能说成“教学用的刚从国外进口的数码录音设备”。5、定语的成句作用定语除了描写或限制中心语之外，还能够起到成句作用，满足结构的需要。有些词加上定语之后才能作主语和宾语。有一些作主语或宾语的词需要加上定语，表示确指后，句子才能成立。就教学内容而言，大学明显落后于世界先进水平。慈祥的眼睛里充满了柔情。分析：如果没有定语限定，“大学”成为不定指的成分，句子不成立，加上“我们的”或其他表所

23、属的定语后，句子语义才完整。同样道理，“柔情”只有加上定语修饰，才成为指称明确的宾语。加定语后如下：就教学内容而言，我们的大学明显落后于世界先进水平。慈祥的眼睛里充满了母爱的柔情。一、前位限定词总在前面。前位限定词指many，much，any，some，no，（a）little，（a）few等表示数量的形容词，数词one，two，three以及形容词性的物主代词my，his，her .还有all，both，every等不定代词。1.manyChinesestudents2.twoexcitingdays3.myfavoriteEnglishsongs二、主观词+客观词。说话人对事物主观性评价的

24、定语在前，客观性评价的定语在后。1.ourgreatpowerfulmotherland，2.thebeautifullargegarden,3.acomfortablebrightmeeting-room,4.anylovelycleverchildren三、序数词+基数词。碰到数词定语时，一般地，序数词在前，基数词在后。firstthreenewcomers,lastfewweeks四、少音节词+多音节词。当几个形容词同时修饰一个名词时，还可以根据行文习惯，通过音节的多少来确定定语的顺序。1）anoldexaltingstory2）mynewAustralianfriend3）twotal

25、lstrong-lookingpolicemen4）goodeffectivemethod.五、（制作）方式+材料+用途。当有几个名词做定语时，常以这种方式排列。handmadewoodchairnewly-builtstonestorehouse六、“县官行令杀国才”。该谐音语中的“县”指前位“限定词”，“官”指冠词，“行”指表示事物形状（大小、长短、高矮等）的词，“令”指表示人或事物的年龄、新旧的词，“杀”为“色”的谐音，指表示色彩的词，“国”指国家、地区（产地）的词，“才”指（制作的）材料。alllongwhitebridgeshighgreybuildingher应注意的是在运用中不一定这几个定语同时出现，但顺序却是不变的。如