福鼎市教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word格式文档下载.docx

1、C、品德评价法D、实际锻炼法7、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。A、1米以下 B、1米和1米30厘米之间 C、1米50厘米以上 D、2米以下8、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一9、西欧最早出现的教育专著是（）。A、大教学论B、论演说家的教育C、普通教育学D、我的教育信条10、心理起源说是由（）提出的。A、赫尔巴特B、孟禄

2、C、利托尔诺D、华生11、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结12、中学生智力的核心成分是（）。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力13、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式14、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度15、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质16、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是

3、（）。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特17、最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质。A、成人教育B、学前教育C、学校教育D、移民教育18、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规19、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。20、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向21、最早研究群体动力的心理学家是（）。A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒22、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素23、与托幼园所相

4、比，家庭教育的特点是（）。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性24、（）是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知25、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型26、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意27、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构28、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝29、蒙台梭利认为，

5、动作教育主要训练幼儿的（）。A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作30、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。A、感知能力B、注意能力31、以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化32、智力游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、体育游戏D、结构游戏33、就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素34、儿童心理发展存在着

6、关键期，这一概念由（）首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基35、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。36、行为主义者（）通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。A、冯特B、华生C、柯勒D、马斯洛37、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动38、中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰阶段是（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青春期39、选拔性考试一般是典型的（）。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验40、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系41、陶行知先生提出

7、的“接知如接枝”体现了教学的（）。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、因材施教原则D、启发性原则【答案】C 42、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面发展学说43、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征44、下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造45、提出“人力资本”理论的学者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰46、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。A、主干B、核心C、联

8、合D、单亲47、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁48、儿童观包括（）共三类儿童观。A、家族、国家和个人本位儿童观B、家族、社会和国际本位儿童观C、个人、家族和社会本位儿童观D、国家、民族和世界本位儿童观49、科学教育心理学的诞生是在（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年50、“试误说”是由（）提出来的。A、苛勒B、杜威D、班杜拉51、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向52、会讲英语的入学习德语，

9、学得比其他人快，这是属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移53、当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名54、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性55、科学教育心理学的诞生是在（）。B、1913年56、教学与教育的关系是（）。A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质57、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。A、实验法B、测验法C、观察法D、作品分析法58、幼儿园教育目标的层次为（）。A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目

10、标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标59、（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。A、1990年 B、1995年 C、1992年 D、1994年60、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性【答案】C61、幼儿园管理条例明确了我国幼儿园实行（）。A、园长负责制B、党委领导下的园长负责制C、园董事会领导下的园长负责制D、地方负责制62、普通教育学的作者是（）。B、赫尔巴特C、杜威D、洛克63、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标

11、是指（）。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构64、教育实践证明，学校工作必须做到（）。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学65、儿童个体发展遵循（）。A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程66、首次提出“人力资本论”的是（）。67、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论68、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。A、社会化活动原则69、产生式迁移理论证实了（）。A学习可以自动迁移，而不

12、必有学习者的有意、注意B熟练的基本技能可以自动迁移C桑代克的共同的“SR”成分可以导致迁移D策略学习可以自动迁移70、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A、德国B、英国C、美国D、法国71、心智技能的执行具有（）。A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性72、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。73、学校教育的基础是（）。A、教师B、学生C、班级D、课程74、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。A、德育B、智育C、美育D、体育75、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C

13、、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移76、中班幼儿一般指（）。A、2-3岁幼儿 B、3-4岁幼儿 C、4-5岁幼儿 D、5-6岁幼儿77、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。A、知觉B、思维C、情绪D、行为【答案】C78、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法79、普通教育学的作者是（）。80、影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。B、道德认知C、社会风气D、同伴群体81、个体的成就动机中含有两种成分：82、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚83、思想品德教育的方法：（）。A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法84、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性85、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦