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1、六下科学基础知识第四版安吉县实验小学六下科学学习辅导班 级： 姓 名： 二O一一学年第二学期单元一：微小世界1、放大镜1、在我们的感觉器官中，（眼睛）能获得比其他感官更丰富的信息，人眼的最高视力能看清楚（1/5毫米）大小的微小物体。2、（放大镜）是人们常用的观察工具之一，由（镜架）和（镜片）两部分组成。放大镜也叫（凸透镜），它的特点是（透明）、（中央厚）、（边缘薄），具有（放大图像）的功能。3、早在（一千多）年前，人们就发明了放大镜，在我们的（生活）、（工作）和（学习）中被广泛使用。（显微镜）的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。4、凡是和放大镜具有同样特点的物品，都

2、具有（放大图像）的功能，（水珠）、（加满水的透明玻璃杯）、（透明玻璃球）等都有放大物体图像的作用。5、放大镜放大倍数和镜片中间的（凸度）有关，放大镜的（凸起程度）越大，放大的（倍数）也越大，由此推断（球形）的透明物放大倍数最大。6、放大镜的放大倍数大，观察范围（小），放大倍数小，观察范围（大）。放大镜放大倍数越大，看到的视野范围（越小）。7、用放大镜观察印刷物上的照片和电视机、计算机的屏幕，观察的结果是，不仅图像（放大）了，而且还发现图像是由（色彩点）组成的。8、放大镜的两种使用方法： 方法一：（观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像大而清楚。

3、） 方法二：（把放大镜移至眼前，移动物体，直到图像大而清楚。）9、人类很早就发现（某些透明的宝石）可放大物体的影像，最早使用的透镜是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国的一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出能增进视力的（眼镜）。2、放大镜下的昆虫世界1、苍蝇能在竖直光滑的玻璃上爬行，和它的（脚的构造）有关。2、昆虫的“嗅觉”灵敏，是因为它们的（触角）。昆虫的（触角）就是它们的“鼻子”，分辨气味的能力比人的鼻子要灵敏得多。3、蟋蟀的耳朵长在（足）的内侧。4、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片，其实是（扁平的细毛）。5、昆虫触角的形状：蟋蟀、蝗虫（

4、丝状），蚂蚁（膝状），蝴蝶（棒状），蚕蛾（羽毛状），天牛（鞭状）。6、昆虫的眼睛分（单眼）和（复眼），在放大镜下观察发现：复眼是由（许多小眼）组成。7、蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有（针眼）般大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。但在(10)倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。蚜虫的天敌是（草蛉）。3、放大镜下的晶体1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。2、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体的形状多种多样，但都很有（规则），有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像一簇簇的（针）等，一般来说，同种

5、物质的颗粒形状（大致一样）。3、有的晶体较大，（肉眼）可见，有的较小，要在（放大镜）或（显微镜）下才能看见。4、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成，如花岗岩由（石英）、（长石）、（云母）三种矿物晶体集合而成。5、晶体的形状多种多样，但都（很有规则）。白糖、食盐、碱面的晶体是（立方体），味精的晶体是（柱状体）。6、制作晶体的方法有（减少水分法）和（降低温度法）两种。7、晶体一般是（固体）形体，但并不是所有透明的固体都是晶体，如：（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）就不是晶体。4、怎样放得更大1、在17世纪，人们发现把两个（凸透镜）组合起来明显地提高了放大能力，这是因为一个（凸透镜）把另外一个（凸

6、透镜）成的（像）进一步放大了，这就是早期的（显微镜），它使人类的视野一下子拓宽了许多。2、荷兰的生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出了（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜），电子显微镜可以把物体放大到（200万）倍，人们在电子显微镜下发现了（SARS病毒）和（大肠杆菌）。3、简易显微镜的制作过程：A、（上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像。）B、（用纸筒和胶带把两个透镜固定下来。）4、放大镜能将物体的图像放大（十几）倍，光学显微镜最大能放大（1500）倍，电子显微镜能放大（200万）倍，扫描隧道显微镜

7、能放大（3亿）倍。显微镜的放大倍数是（目镜倍数）（物镜倍数）。5、一般常用的光学显微镜的镜片是（两块都是凸透镜）。6、生物学家（列文虎克）于1632年出生在（荷兰），制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的金属结构的显微镜，发现（微生物）。他用这架当时世界上“最精良”的显微镜第一次看到了（血液在毛细血管里的流动）。5、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、1663年，（英国）科学家（罗伯特胡克）用自制的复合显微镜，观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为（细胞），从而第一个发现了（细胞）。2、在显微镜下观察的物体必须制成（玻片标本），而且要求（薄）而（透明），

8、才能在显微镜下观察到它的精细结构。3、制作洋葱表皮玻片的过程：（1）切开洋葱；（2）掰下其中一块；（3）用刀片在内表皮上划“#”字；（4）用镊子撕取“#”字中间的表皮，在玻片上制作切片。4、制作显微镜装片的方法：（1）在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水；（2）用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠；（3）用盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡；（4）从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水份；（5）然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。5、显微镜下载玻片的移动方向和目镜里看到的方向（

9、正好相反），如观察到标本图像在视野的左上方，要把标本图像移到视野中间，则载玻片的移动方向是向（左上方）移动。6、通过调节载物台下的（反光镜），可以增加目镜中标本图像的（亮度）。7、洋葱表皮是由（细胞）构成的，我们观察到的洋葱表皮上的一个个（小房间）似的结构，就是（细胞）。8、使用显微镜的正确步骤是：（安放）（对光）（放片）（调焦）（观察）。6、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达（几十万）个。2、大量的研究事实证明生命体都是由（细胞）组成的。（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。3、生物的（呼吸）、（消化）、（排泄）、（生长）、（发育）、（

10、繁殖）、（遗传）等生命活动都是通过细胞进行的。7、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、我们可以利用（干草）培养微小生物。鱼缸里的水变绿了，是因为（微生物）繁殖的结果。2、微生物是（生物），具有同其他生物一样的共同特征，能（吃东西），能（对外界的刺激产生反应），能（繁殖），能（排泄），都由（细胞）构成。3、水中常见的微生物有（变形虫）、（鼓藻）、（草履虫）、（船形硅藻）、（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。4、观察水中的微生物，方法是： （1）取一些池塘的水，采集到微生物。（2）用滴管吸取一滴池塘的水，放在载玻片上。（3）盖上盖玻片，在显微镜下观察。(4)如果微生物运动迅速，可以先在载玻片上放少量

11、的脱脂棉纤维。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸起多余的水份，控制微生物的运动。8、微小世界和我们1、人类观察微小世界视野的发展过程： （肉眼）（放大镜）（光学显微镜）（电子显微镜）（扫描隧道显微镜）2、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病；（2）克隆生物；（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等；（4）利用微生物处理垃圾和污水。3、人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。4、我们可以把人胰岛素基因插到（细菌细胞）中，利用（细菌）能在短时间内大量繁殖的优势，生产大量的胰岛素，用于治疗糖尿病。单元二：物质的

12、变化1、我们身边的物质1、我们能（直接）或（间接）观察到的实际存在的东西都是（物质），整个世界都是由（物质）构成的。（空气）、（电）、（火）、（声音）、（雷电）等也是物质。2、我们周围的物质都会发生（变化），有的物质变化（很快），有些物质变化（很慢），甚至不易被我们察觉。世界上（没有）不变的物质。3、物质的变化有（物理变化）和（化学变化）两种。两种变化的相同点是：（物质都发生了变化），不同点是：物理变化是物质在（状态）、（形状）、（大小）等物理性质方面的变化，（不产生新的物质）；化学变化是物质在化学性质上发生了变化，（产生了新的物质）。4、蜡烛燃烧中既有（物理）变化，也有（化学）变化，蜡烛燃烧

13、后融化、变短是（物理变化），蜡烛燃烧时产生水蒸气、二氧化碳和碳是（化学变化）。5、化学变化中一定有（物理）变化。6、把易拉罐压扁、水结冰、把铁丝折弯、折纸等变化都是（物理变化）；点燃火柴、铁钉生锈、蜡烛燃烧、加热白糖、小苏打和醋混合等变化都是（化学变化），其中都有（物理变化）。2、物质发生了什么变化1、白糖加热前是（白色晶体颗粒），加热后先（熔化），这一过程是（物理）变化，继续加热白糖，液体的白糖产生了（气泡），颜色逐渐（变深），散发出一股（香味）的气体，最后白糖变成了（黑色）的物质，散发出一股（焦）味，这一过程是（化学）变化。2、加热白糖的过程中，白糖先发生（物理）变化，后发生（化学）变化。

14、3、化学变化之中一定有（物理变化），如蜡烛燃烧过程中先熔化成蜡烛油，是（物理变化），蜡烛油燃烧是（化学变化）；白糖加热过程中，先变成液态的糖，是（物理变化），液态的糖变成黑色的物质是（化学变化）。因此，蜡烛燃烧、加热白糖，既有（化学变化），又有（物理变化）。4、在观察物质的变化中，观察到（没有明显变化）跟观察到（明显变化）的现象同等重要。3、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭、淀粉遇到碘酒，颜色变成了（蓝紫）色，产生了一种（新物质），是一种（化学）变化。2、利用（淀粉）和（碘酒）反应时（颜色）会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有（淀粉）。我们可以用（滴碘酒）观察（颜色是否发生变化）

15、的方法来检验食物中是否含有淀粉。3、咀嚼米饭时，先不能感到米饭是甜的，慢慢地感受到米饭有点甜，是因为米饭中的（淀粉）在唾液的作用下变成了（麦芽糖），使我们感觉到了甜味。4、常见的含有淀粉的食物有：（马铃薯、番薯、米饭、面包、玉米、生姜、蚕豆、山药）等，不含有淀粉或很少含有淀粉的有：（胡萝卜、白萝卜、西红柿、白糖、洋葱、黄瓜、苹果、猪肉、菠菜）等。4、小苏打和白醋的变化1、小苏打是（白色粉末状）颗粒，白醋是（有酸味的无色）液体。把小苏打和白醋混合后，能产生大量的（泡沫和气体），这种气体是（二氧化碳），属于（化学）变化。2、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体既不是小苏打，也不是醋，而是一种（新）的物

16、质。用手触摸玻璃杯的外壁，能够感觉到稍微比原来（凉）一些。3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（二氧化碳）气体，它的特点是：无色透明，无味，比空气重，能使燃烧着的火柴熄灭（不支持燃烧）。4、混合小苏打和白醋的方法是：（1）取一只玻璃杯，倒入三匙醋；（2）小心地倒入一匙小苏打；（3）观察小苏打和白醋混合后产生的现象。5、鉴别小苏打和白醋混合后产生的气体的两种方法：（1）方法一：将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，发现燃烧的木条马上熄灭；（2）方法二：像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛夜马上熄灭。从这两种方法和实验现象中，我们知道这种气体具有（无色透明，无味，比空气重，不支持燃烧）的特点

17、。6、打开汽水瓶盖时，汽水中冒出的气泡是（二氧化碳），我们呼出的气体中也含有（二氧化碳），蜡烛燃烧时也有（二氧化碳）气体产生。5、铁生锈了1、铁生锈是一种（化学）变化，（水分）和（氧气）的共同作用是使铁生锈的主要原因。2、证明铁锈和铁片是两种不同的物质的证据：（1）颜色：铁片是灰白色的，铁锈是红褐色的；（2）孔隙：铁片没有孔隙，铁锈有孔隙；（3）光泽：铁片具有金属光泽，铁锈没有光泽；（4）光滑程度：铁片比较光滑，铁锈比较粗糙；（5）韧性：铁片有韧性，铁锈比较脆；（6）导电性：铁片能导电，铁锈不能导电；（7）被磁铁吸引：铁片能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引。3、实验设计：铁生锈与空气有关吗？ 研

18、究的问题：铁生锈与空气有关吗？ 我们的假设：铁生锈与空气有关，有空气的地方铁容易生锈，没有空气的地方铁不容易生锈。 实验材料：2个盘子、2枚铁钉、菜油 实验方法：对比实验法。 实验方法：（1）用同样大小的盘子，其中一个盘子装上菜油。 （2）把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油盘子里。 （3）每天观察记录一次，连续观察5天，记录2枚铁钉的生锈情况。 观察到的现象：空盘子中的铁钉有点生锈，菜油盘中的铁钉没有生锈。 实验结论：铁生锈与空气有关，有空气的地方铁容易生锈，没有空气的地方铁不容易生锈。4、实验设计：铁生锈与水有关吗？ 研究的问题：铁生锈与水有关吗？ 我们的假设：铁生锈

19、与水有关，有水的地方铁容易生锈，没有水的地方铁不容易生锈。 实验材料：2个盘子、2枚铁钉、水、菜油 实验方法：对比实验法。 实验方法：（1）用同样大小的盘子，其中一个盘子装上菜油，另一个盘子装上水。 （2）把一枚铁钉完全浸没在菜油中，另一枚铁钉完全浸没在水中。 （3）每天观察记录一次，连续观察5天，记录2枚铁钉的生锈情况。 观察到的现象：菜油盘子中的铁钉没有生锈，水盘中的铁钉生锈很多。 实验结论：铁生锈与水有关，有水的地方铁容易生锈，没有水的地方铁不容易生锈。6、化学变化伴随的现象1、把一枚铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面会附着一层（红色）的物质，同时溶液的颜色会（变浅），这种变化是（化学）变化

20、。2、化学变化伴随的现象主要有：（改变颜色）、（发光发热）、（产生气体）、（产生沉淀物）。3、物质发生化学变化，一定产生了（新的物质）。4、改变颜色是化学变化的特征之一，但改变颜色（不一定）发生了化学变化，如：酱油拌饭。5、化学变化不一定发光发热，也不一定产生气体，但一定有（新物质）产生。7、控制铁生锈的速度1、控制铁生锈的速度的方法有：（1）在铁的表面涂上油漆，切断铁和空气的接触；（2）把铁放在干燥的地方，切断铁和水的接触。2、小苏打和白醋的反应非常（迅速），铁生锈的速度比较（缓慢）。铁生锈是（水分）和（氧气）共同作用的结果，在（潮湿）的地方铁更容易生锈。8、物质变化与我们1、制作橙汁饮料是

21、（物理）变化，制作柠檬汽水是（化学）变化。2、火药是我国古代的（四大发明）之一，是由古代的（炼丹道士）发明的。3、食物到经过许许多多的（化学变化）才能转化为身体所需的营养物质。生产水泥的过程中，包含着一系列复杂的（物理变化）和（化学变化）。4、连线： 在米饭上滴碘酒 改变颜色 物理变化 小苏打和白醋混合 蜡烛燃烧 产生气体 水变成水蒸气 加热白糖 产生沉淀物 化学变化 铁钉生锈 压扁易拉罐 发光发热 铁钉放入硫酸铜溶液中单元三：宇宙1、地球的卫星月球1、月球的直径是地球的（1/4），质量是地球的（1/80），体积是地球的（1/49），引力是地球的（1/6）。2、月球是地球的（卫星），是距离地球

22、最近的（星球）。月球（自西向东），即（逆时针）围绕地球运转。3、第一个在月球上留下人类足迹的是美国的宇航员（阿姆斯特朗），他说：“（我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。）”4、1967年，美国的（阿波罗11号）载人宇宙飞船成功登陆月球。5、1609年，意大利科学家（伽利略）发明了望远镜并观察了月球的表面。6、人类对月球的探索历程：肉眼观察天文望远镜探测飞行器登月考察。2、月相变化1、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种形状叫做（月相）。月相圆缺变化一个周期大约是（一个月）。2、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射的（太阳）的光，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮

23、的部分。3、月相最圆的时间大约是农历每月的（十五或十六）。4、月相变化的规律是：上半月（由缺变圆），下半月（由圆变缺）。5、连线： 一半被涂黑的皮球 月球绕着地球公转 举着皮球绕场地走一圈 地球上的观察者 皮球黑色的一面始终背对着黑板 被太阳照亮的月球 黑板 月球的亮面朝着太阳 场地内的同学 太阳6、月相变化的规律：（上上上西西，下下下东东。）（上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空；下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东，位于东半天空。）7、农历初一的月相叫（朔），农历十五或十六的月相叫（望）。3、我们来造“环形山”1、月球地貌最大的特征是分布着许多大大小小的（环形

24、山）。2、关于月球环形山成因有（“撞击说”）和（“火山爆发说”）两种，目前公认的观点是（“撞击说”）。3、月球上最大的环形山是（贝利环形山），科学家将月球上的环形山分成（5）类，其中带有辐射纹的环形山是（哥白尼型）环形山。4、日食和月食1、日食一般发生在（农历初一）前后，日食有（日全食）、（日环食）和（日偏食）三种。2、月食一般发生在（农历十五）前后，日食有（月全食）和（月偏食）两种。3、日食的形成原理：当（月球）运动到（太阳）和（地球）中间，如果三者正好处在一条直线上时，（月球）就会挡住（太阳）射向（地球）的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，就发生了日食。4、月食

25、的形成原理：当（地球）运动到（太阳）和（月球）中间，如果三者正好处在一条直线上时，（地球）就会挡住（太阳）射向（月球）的光，在地球上处于黑夜中的人，只能看到月球的一部分或全部看不到，就发生了月食。5、发生日食时，太阳的（西边）先亏；发生月食，月球的（东边）先亏。5、太阳系1、太阳系的八大行星按从太阳距离从近到远依次是：（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。2、太阳系指以（太阳）为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。3、太阳系里唯一发光的恒星是（太阳）。4、离太阳最近的行

26、星（水星），离太阳最远的行星（海王星）；最小的行星（水星），最大的行星（木星）；自转最快的行星（木星），自转最慢的行星（金星），公转周期最短的行星（水星），公转周期最长的行星（海王星）。5、离地球最近的天体是（月球），离地球最近的行星是（金星），离地球最近的恒星是（太阳）。6、在星空（一）1、在北部天空的（小熊座）有著名的北极星，北斗七星在（大熊座）。2、天空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是（不一样）的。3、为了便于辨认，人们把星星分群，划分成不同的区域，称为（星座）。4、北斗星的斗柄在一年四季中的指向不同，春季指向（东方），夏季指向（南方），秋季指向（西方），冬季指向（北方）。7、在

27、星空（二）1、夏季的天空有三颗亮星构成了著名的“夏季大三角”，由天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）组成。2、天蝎座有一颗著名的红巨星是（心宿二）。3、夏季的星空能看到一条横贯南北天空的亮星带，就是（银河），而在冬季的星空中则看不到银河。8、探索宇宙1、银河系大约由（10002000亿）颗恒星组成，直径有（10万）光年。2、光的传播速度是每秒（30万）千米，光年就是（光在一年中所走的距离），它是用来计量（恒星）间距离的单位。3、目前人类已经发现超过（100亿）个河外星系，用天文望远镜观测到距离我们（120亿）光年的宇宙空间深处，但仍未看到宇宙的边缘，而且科学家还发现宇宙正处于（

28、膨胀）之中。4、恒星都在不停地（高速运动），有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质。5、世界上第一个发明望远镜的人是（伽利略）。6、我国是世界上公认的（火箭）的发源地。早在距今（1700）多年前的三国时代的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。7、中国历史上首位飞上太空的人是（杨利伟），他乘坐的是（“神舟五号” ）宇宙飞船。乘坐“神舟六号”飞上太空的是（费俊龙）和（聂海胜），乘坐“神舟七号”飞上太空的是（翟志刚）、（刘伯明）和（景海鹏）。我国发射成功的第一颗探月卫星是（“嫦娥”一号）。8、天文望远镜可以分为（光学望远镜）和（射电望远镜）两种。目前世界上最大的单孔径射电望远镜

29、是美国的（阿雷西博望远镜）。安装在太空中的望远镜是（哈勃太空望远镜）。9、太空技术的发展，（人造地球卫星）、（太空望远镜）、（太空探测器）、（载人宇宙飞船）等相继出现，实现了人类飞天的梦想。10、人类在航天的征途中，先后有（14）名男女宇航员为航天事业献出了生命。11、恒星的一生： 黑洞超新星星云原恒星红色巨星或超巨星 中子星 白矮星黑矮星单元四：环境和我们1、一天的垃圾1、一天的垃圾按材料分可分为（塑料垃圾）、（金属垃圾）、（玻璃垃圾）等，按是否有毒分可分为（有毒垃圾）和（无毒垃圾），按是否容易腐烂分可分为（易腐烂垃圾）和（不易腐烂垃圾），按是否可回收可分为（可回收垃圾）和（不可回收垃圾）。

30、2、垃圾的处理1、人们处理垃圾的方法有：（填埋）、（焚烧）、（堆肥）等。目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成（环境污染）。2、“垃圾填埋”的优点是：（比较方便、成本较低），缺点是：（占用土地、垃圾分解比较慢、可能会污染地下水）；3、“垃圾焚烧”的优点是：（占地少，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电），缺点是（消耗大量的电能，留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染）。4、垃圾填埋场填满垃圾后，可以在上面修建（公园）、（体育场），但是不能用来（建筑房屋）和（种植庄稼）。5、连线： 细石子、河沙 下雨 清水 地下水被浸滤出来的有害物质污

31、染了 浸过墨水的纸巾 土层 喷水 地下水 瓶子底部的水变色了 填埋的垃圾3、减少丢弃和重新使用1、从源头上解决垃圾问题的办法是（减少垃圾的数量）。2、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的（物品），它也是减少垃圾的重要方法。3、对过度包装厂家的建议：1、（推行简包装，大包装）；2、（包装回收重复使用）；3、（容器重装）。4、分类和回收利用1、可回收利用的垃圾有：（金属制品）、（塑料制品）、（纸制品）、（玻璃制品）、（橡胶）等。2、不可回收利用的垃圾有：（废电池）、（废日光管）、（废水银温度计）、（注射器）、（过期药品）等。3、要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。4、废电池是一种需要谨慎处理的垃圾，一节一号电池能使（1平方米）的土壤失去利用价值，一粒纽扣电池可使（600吨）水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。5、电池中对环境威胁最大的三种物质是（汞、铅、镉）。如