下半年青岛农业大学海都学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式.docx

1、A、斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基D、皮亚杰5、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲【答案】D6、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程7、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感8、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者9、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思10、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A

2、、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜11、师生关系最大的功能是（）。A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能【答案】C12、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。A、实现素质教育B、教育与生产劳动相结合C、加强理论教学D、注重实践教学13、（）是词汇丰富的活跃期。A、23岁 B、45岁 C、67岁 D、56岁14、高等学校应当面向（），依法自主办学，实行民主管理。A、世界B、社会C、未来D、二十一世纪15、当客观事物的个别属性作用于

3、人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性【答案】A16、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道17、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定18、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心19、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。20、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利

4、，也不是义务D、既是权利，又是义务21、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动22、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传23、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度24、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术25、教师管理的根本问题是（）。A、激励教师勤奋工作B、营造和睦相处的氛围C、提升教师学历D、提高教师待遇26、教育心理学研究的核心内容是（）。27

5、、世界上第一所师范学校是（）。A、伦敦师范学校B、巴黎师范学校C、柏林师范学校D、通州师范学校28、教师的根本的社会职责是（）。29、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。30、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位31、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革32、高等学校实行教师资格制度。33、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。A、政府的名义作出B、政府发改委的名义作出C、政府相关职能部门联合作出D、教育行政部门名义作出34、我国的学历证书包括（）。A、毕

6、业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书35、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色【答案】D36、中世纪大学的重要特征是（）。A、高等教育大众化B、宗教性和国际性C、以发展科研为主要职能D、以服务社会为主要职能37、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德38、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向39、我国最多人口的少数民族是（）。A、满族B、壮族C

7、、维吾尔族D、回族40、关于人的行为的说法正确的是（）。A、人的行为完全是由其自然需要引起的B、人不能将自己和环境区别开来C、人的行为是一种积极能动的自主活动D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划41、表述授权性教育法律通常采用的字样是（）。A、“必须”B、“应当”C、“不得”D、“可以”42、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A、国家和政府的力量较强B、市场的力量较强C、高校自身的力量较强D、学者所代表的学术力量较强43、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座44、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原

8、则定位D、办学类型定位45、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳46、程序教学的提出者是（）。47、程序教学的提出者是（）。48、程序教学的提出者是（）。49、程序教学的提出者是（）。50、程序教学的提出者是（）。51、程序教学的提出者是（）。52、程序教学的提出者是（）。53、程序教学的提出者是（）。【答案】B54、程序教学的提出者是（）。55、程序教学的提出者是（）。56、程序教学的提出者是（）。57、程序教学的提出者是（）。58、程序教学的提出者是（）。59、程序教学的提出者是（）。60、程序教学的提出者是（）。61、程序教学的提出者是（）。62、程序教学的提出者是（）。63、程序教学的提出者是（）。64、程序教学的提出者是（）。【答案】B65、程序教学的提出者是（）。66、程序教学的提出者是（）。67、程序教学的提出者是（）。68、程序教学的提出者是（）。69、程序教学的提出者是（）。70、程序教学的提出者是（）。