1、预习小卷五下义务教育课程标准实验教科书语 文(学习小卷)五年级下册姓 名 班 级 学 校 人教课标版语文五年级下册预习要求【一标】1、 标出自然段。2、用“ ”标出课后方框里生字所组成的词语。3、圈出文中的四字词语。【二读】1、读勾画的生字词至少3遍。2、 读课文至少3遍,要求读出声,读通顺,不错字、不添字、不漏字。【三查】1、 借助工具书或联系上下文理解文中要求理解或自己不懂的词语,并把其意思批注在书中相应的地方。2、 针对课文内容,通过网络、书籍或其他途径查找相关知识,并摘抄或识记重要信息。如:作者简介、时代背景等。【四思】1、 结合“导学精要”,初步理解课文,在文中做相关批注。2、 利用
2、已有方法概括课文主要内容,必要时做好记录。3、 思考文中课后和泡泡话里的问题,做相关批注。4、 试着分析课文值得学习之处,可以从文章结构、材料安排、修辞手法等方面入手。此问题可做简要记录,要能与小组同伴交流。【五写】1、完成学习小卷中的相关预习内容。复习要求【一读】1、 读课文以及所作的笔记12遍。2、 读一类生字和二类生字12遍。【二记】1、记一记重点的笔记。2、背诵要求背诵的段落。【三写】1、 按要求抄写生字并组词。2、 听写本课生词以及文中四字词语。如果是古诗,则要求默写全诗。1、 草原一、生字组词毯( ) 渲( ) 勒( ) 吟( ) ( ) ( ) ( ) ( )迂( ) 襟( )
3、蹄( ) 貌( ) ( ) ( ) ( ) ( )拘( ) 羞( ) 涩( ) 跤( ) ( ) ( ) ( ) ( )偏( ) 涯( ) ( ) ( )二、形近字组词渲( ) 勒( ) 吟( ) 禁( ) 喧( ) 鞋( ) 冷( ) 襟( ) 蹄( ) 句( ) 羞( ) 跤( ) 帝( ) 拘( ) 差( ) 较( ) 偏( ) 涯( ) 篇( ) 崖( ) 三、联系上下文理解词语意思。洒 脱: 拘 束: 2* 丝绸之路一、 联系上下文理解词语意思。栩栩如生: 浩浩荡荡: 美轮美奂: 3、白 杨一、生字组词晰( ) 伞( ) 抚( ) 绍( ) ( ) ( ) ( ) ( )疆( ) 陷
4、( ) ( ) ( ) 二、形近字组词晰( ) 抚( ) 绍( ) 疆( ) 析( ) 扶( ) 招( ) 僵( ) 4* 把铁路修到拉萨去一、联系上下文理解词语意思。银装素裹: 不翼而飞: 劈头盖脸: 杯水车薪: 废寝忘食: 5、 古诗词三首一、借助注释、查阅工具书,试着理解诗句意思。二、生字组词牧( ) 蓑( ) 遮( ) 醉( ) ( ) ( ) ( ) ( )媚( ) 锄( ) 剥( ) ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词牧( ) 蓑( ) 媚( ) 锄( ) 收( ) 衰( ) 眉( ) 助( ) 四、多音字组词。b ( ) p ( )剥 铺bo ( ) p ( ) 五、用自己的
5、话说说下面诗句的意思。牧 童草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 舟过安仁一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 清平乐村居 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 6、冬阳童年骆驼队一、生字组词毡( ) 卸( ) 咀( ) 嚼( ) ( ) ( ) ( ) ( )漠( ) 寞( ) 袄( ) 袍( ) ( ) ( ) ( ) ( )傻( ) ( ) 二、形近字组词毡( ) 卸( ) 咀( ) 漠( ) 毯( ) 御( ) 组( ) 摸( ) 寞( ) 袄( ) 袍
6、( ) 莫( ) 妖( ) 炮( ) 三、多音字组词。ju ( ) 嚼 jio ( ) 7 祖父的园子一、多音字组词。li ( ) 溜 li ( ) 8、童年的发现一、生字组词胚( ) 祸( ) 患( ) 臂( ) ( ) ( ) ( ) ( )赋( ) 淘( ) 妨( ) 岂( ) ( ) ( ) ( ) ( )痴( ) 绞( ) 汁( ) 厘( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 愧( ) 亏( ) ( ) ( ) 二、形近字组词祸( ) 患( ) 臂( ) 淘( ) 锅( ) 串( ) 壁( ) 掏( ) 妨( ) 岂( ) 痴( ) 较( ) 防( ) 凯( ) 知( ) 绞( )愧(
7、 )瑰( )三、联系上下文理解词语意思。随心所欲: 绞尽脑汁: 困 窘: 9 儿童诗两首一、多音字组词。ling ( ) zun ( )量 钻 ling ( ) zun ( )10、杨氏之子一、借助注释、查阅工具书,试着理解句子意思。二、生字组词梁( ) 惠( ) 诣( ) 乃( ) ( ) ( ) ( ) ( )曰( ) 禽( ) ( ) ( ) 三、形近字组词梁( ) 诣( ) 禽( ) 粱( ) 旨( ) 擒( ) 四、用自己的话说说下面句子的意思。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 为设果,果有杨梅。 孔指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声答曰:“未闻孔
8、雀是夫子家禽。” 11、晏子使楚一、生字组词侮( ) 辱( ) 谎( ) 敝( ) ( ) ( ) ( ) ( )矩( ) 囚( ) 嘻( ) 臣( ) ( ) ( ) ( ) ( )淮( ) 柑( ) 橘( ) 枳( ) ( ) ( ) ( ) ( )贼( ) 赔( ) ( ) ( ) 二、形近字组词侮( ) 谎( ) 敝( ) 矩( ) 海( ) 慌( ) 蔽( ) 距( ) 囚( ) 嘻( ) 臣( ) 淮( ) 因( ) 嬉( ) 巨( ) 准( )柑( ) 织( ) 贼( ) 赔( ) 甘( ) 枳( ) 绒( ) 陪( )三、联系上下文理解词语的意思。面不改色: 安居乐业: 12*
9、 半截蜡烛一、联系上下文理解词语的意思。小心翼翼: 若无其事: 不动声色: 14、再见了,亲人一、生字组词妮( ) 役( ) 硝( ) 炭( ) ( ) ( ) ( ) ( )谊( ) 谣( ) 噩( ) 耗( ) ( ) ( ) ( ) ( )跺( ) 嫂( ) 胯( ) 篮( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词妮( ) 役( ) 硝( ) 炭( ) 泥( ) 没( ) 消( ) 碳( ) 谊( ) 谣( ) 耗( ) 跺( ) 宜( ) 遥( ) 耕( ) 朵( )嫂( ) 跨( ) 篮( ) 搜( ) 挎( ) 蓝( ) 三、联系上下文理解词语。噩 耗: 15* 金色的鱼钩
10、一、联系上下文理解词语。奄奄一息: 支 吾: 弥 漫: 16、桥一、生字组词咆( ) 哮( ) 疯( ) 狞( ) ( ) ( ) ( ) ( )淌( ) 肆( ) 揪( ) 豹( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 瞪( ) 呻( ) 膛( ) 搀( ) ( ) ( ) ( ) ( )祭( ) 奠( ) ( ) ( ) 二、形近字组词咆( ) 孝( ) 疯( ) 拧( ) 泡( ) 哮( ) 风( ) 狞( )淌( ) 肆( ) 揪( ) 貌( ) 趟( ) 律( ) 锹( ) 豹( ) 瞪( ) 呻( ) 吟( ) 膛( ) 蹬( ) 伸( ) 拎( ) 堂( ) 搀( ) 祭( ) 挽(
11、 ) 察( ) 三、联系上下文理解词语意思。咆 哮: 狞 笑: 放 肆: 呻 吟: 势不可当: 跌跌撞撞: 16* 梦想的力量一、联系上下文理解词语意思。颠 簸: 羞 涩: 迫不及待: 18、将相和一、生字组词赵( ) 璧( ) 召( ) 诺( ) ( ) ( ) ( ) ( )怯( ) 瑟( ) 拒( ) 诸( ) ( ) ( ) ( ) ( )荆( ) ( ) 二、形近字组词赵( ) 璧( ) 召( ) 诺( ) 赶( ) 壁( ) 招( ) 若( ) 怯( ) 瑟( ) 拒( ) 诸( ) 劫( ) 琴( ) 距( ) 猪( ) 三、联系上下文理解词语意思。抵 御: 完璧归赵: 战无不胜
12、: 负荆请罪: 19、草船借箭一、生字组词妒( ) 忌( ) 曹( ) 督( ) ( ) ( ) ( ) ( )甘( ) 鲁( ) 延( ) 幔( ) ( ) ( ) ( ) ( )私( ) 寨( ) 擂( ) 呐( ) ( ) ( ) ( ) ( )援( ) 丞( ) ( ) ( ) 二、形近字组词妒( ) 督( ) 延( ) 幔( ) 护( ) 叔( ) 廷( ) 慢( ) 寨( ) 雷( ) 呐( ) 援( ) 赛( ) 擂( ) 纳( ) 缓( )丞( ) 拯( ) 20* 景阳冈一、联系上下文理解词语意思。踉踉跄跄: 平生气力: 22、人物描写一组一、生字组词擞( ) 绽( ) 扳(
13、 ) 咚( ) ( ) ( ) ( ) ( )监( ) 侄( ) 郎( ) 皆( ) ( ) ( ) ( ) ( )敛( ) 媳( ) 骚( ) 宗( ) ( ) ( ) ( ) ( )怜( ) 帕( ) ( ) ( )二、形近字组词擞( ) 绽( ) 扳( ) 侄( ) 数( ) 定( ) 板( ) 到( ) 郎( ) 脸( ) 媳( ) 宗( ) 朗( ) 敛( ) 息( ) 综( )怜( ) 拍( ) 拎( ) 帕( ) 3、多音字组词 jin ( ) 监 jin ( ) 23* 刷子李一、联系上下文理解词语意思。悠 然: 半信半疑: 天衣无缝: 露 馅: 24* 金钱的魔力一、联系上下
14、文理解词语意思。蹩 脚: 刻 薄: 窘 况: 雅 致: 妙不可言: 25、自己的花是让别人看的一、生字组词脊( ) 莞( ) 锦( ) 姹( ) ( ) ( ) ( ) ( )嫣( ) 暇( ) 颇( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词锦( ) 姹( ) 暇( ) 棉( ) 宅( ) 瑕( ) 三、联系上下文理解词语意思。莞尔一笑: 花团锦簇: 姹紫嫣红: 26、 威尼斯的小艇一、生字组词尼( ) 艇( ) 叉( ) 艄( ) ( ) ( ) ( ) ( )翘( ) 舱( ) 姆( ) 祷( ) ( ) ( ) ( ) ( )雇( ) 哗( ) ( ) ( ) 二、形近字组词尼( ) 挺( ) 艄( ) 翘( ) 泥( ) 艇( ) 稍( ) 浇( ) 舱( ) 姆( ) 祷( ) 华( ) 枪( ) 拇( ) 涛( ) 哗( )27 * 与象共舞一、联系上下文理解词语。熟视无睹: 尴 尬: 彬彬有礼: 翩翩起舞: 28* 彩色的非洲 一、联系上下文理解词语的意思。妙不可言: 粗 狂: 含情脉脉:
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