三年级足球教案上文档格式.docx

1、2、课堂教学中认真观察、积极练习3、互相合作、勇于展示三、理论（传球与停球）1、传球与停球的分类2、脚内侧传球的动作方法 PPT 视频3、脚内侧传球的几个要点 支撑脚位置、击球脚脚型、膝外展4、脚内侧传球的运用5、各种脚下停球的动作方法 PPT 视频6、停脚下球在比赛中的运用7、停球与传球的结合在比赛中的作用 视频四、总结1、小结本节课的内容2、宣布下课课后小结：第2课时熟悉球性 1、知道不断的用脚接触球，才能更好的控制球的道理。2、能够比较熟练的用脚完成拉、拨、推、踩、运等触球动作。3、在练习中充满信心，表现出挑战自我，勇往直前的精神。触球的动作幅度和频率教学过程：一、课的开始 31、课堂常

2、规2、热身准备（带球慢跑、徒手操、牵拉）二、球性练习 51、踩球、拉推球、左右脚拨球、颠球、挑球三、技术学习：25分组练习4个项目，每个项目练习5分钟，休息1分钟A组：脚背运球和脚底拉球结合练习B组：单脚脚背外侧和脚内侧拨推球C组：脚背外侧运球，踩球转身D组：扣推球变向运球绕标志盘三、游戏：5运控球接力比赛1、教师讲解游戏方法，要求、规则。2、请两位学生出列配合教师示范。3、集体练习。四、放松整理21、踢腿放松、牵拉2、小结、提出表扬宣布下课课后记载：水平二 第3课时：脚掌停球1、 知道脚掌停球的动作方法。2、 能正确做出脚底停球的动作，发展学生的协调性和对球的控制力。脚底轻触球1、教师讲解脚

3、底接球的方法并进行示范2、跟随教师进行无球模仿练习，体会轻触球的动作3、两人一组，一人传球一人用脚底停球4、请学生两人一组展示，表扬优点，指出不足并示范给学生正确动作5、再次分散强化练习，停球是身体放松，重心稍降传球接龙 水平二 第4课时：脚内侧停球1、 知道脚内侧停球的动作方法。2、 能初步做出脚内侧停球的动作，发展学生的协调性和对球的控制力。提膝外展、后撤放脚1、教师讲解脚内侧接球的方法并进行示范3、两人一组，一人传球一人用脚内侧停球，教师巡回指导5、再次分散强化练习，停球前观察，找准接球点、重心稍降水平二 第5课时：2、 能基本做出脚内侧停球的动作，发展学生的协调性和对球的控制力。短促下

4、切1、教师带领学生复习无球的动作2、两人一组，一人传球一人用脚内侧停球，教师巡回指导3、指出提膝外展不够、停球脚太紧张和动作僵硬等毛病，示范正确动作4、再次分散强化练习，改进动作5、请学生两人一组展示，表扬优点快速传递水平二 第6课时：2、 能正确做出脚内侧停球的动作，发展学生的协调性和对球的控制力。下切时机、切球脚型1、教师讲解脚内侧接球的时机和切球瞬间脚型对接球后方向的影响2、跟随教师进行无球模仿练习，体会接球的时机5、再次分散强化练习，停球前观察，找准接球放脚时机躲避僵尸水平二 第7课时：脚内侧传球1、 知道脚内侧传球是所有传球中最稳定和准确的。2、 初步了解脚内侧传球的动作，发展学生的

5、协调性和对球的控制力。基本脚型和支撑脚位置1、教师讲解脚内侧传球的基本动作并进行示范2、跟随教师进行无球模仿练习，体会支撑脚位置和击球脚型3、两人一组，一人踩球一人用脚内侧触球5、再次分散强化练习碰碰球 水平二 第8课时：1、 知道脚内侧传球的基本脚型和击球的位置。2、 进一步掌握脚内侧传球的动作，发展学生的协调性和对球的控制力。击球推外展击球1、教师讲解脚内侧传球时膝关节稍外展击球动作并进行示范2、跟随教师进行无球模仿练习，体会动作3、两人一组，互相传球，相互指出不足改进动作，教师指导传球进小门水平二 第9课时：1、 知道脚内侧传球的完整动作方法。2、 能基本做出脚内侧传球的动作，发展学生的

6、协调性和对球的控制力。小腿快摆击球中部1、教师带领学生复习无球的传球动作2、两人一组，两人互相传球，教师巡回指导3、指出脚型和支撑叫的位置错误，示范正确动作，提示加快小腿摆动4、再次分散强化练习，拉开两人间的距离传球比远水平二 第10课时：1、 知道脚内侧传球的小腿快速摆动能提高传球的速度。2、 能基本正确做出脚内侧传球的动作，发展学生的协调性和对球的控制力。传球后的动作1、两人一组复习脚内侧传球2、请学生两人一组展示，表扬优点3、教师展示两种传球后的动作，学生指出哪个更好？为什么？4、4人一组，3人传球，1人抢球，体会传球后的动作5、请学生说出感受，指出传球后的脚步移动，再次强化练习水平二

7、第11课时：脚背正面射门1、 知道脚背正面射门击球脚的击球部位。2、 初步了解脚背正面射门的动作，发展学生的下肢力量。击球脚的位置1、教师讲解脚背正面射门的基本脚型和击球脚的位置2、跟随教师进行无球模仿练习，体会绷脚尖，脚背触球3、两人一组，一人踩球一人用脚背触球串珠子 水平二 第12课时：1、 知道支撑脚的位置决定击球的高度和力量。2、 进一步了解脚背正面射门的动作，发展学生的下肢力量。支撑脚的位置1、教师讲解脚背正面射门的跨步支撑的动作方法并示范2、跟随教师进行无球模仿练习，体会快速支撑3、分散练习快速支撑后的摆腿触球动作，观察支撑脚的位置4、请学生示范和观察教师的示范动作，比较区别5、再

8、次分散强化练习，体会正确支撑后的击球感觉轰炸阵地水平二 第13课时：1、 指导脚背正面射门的动作方法。2、 能基本做出脚背正面射门的动作，发展学生的下肢力量。1、教师带领学生复习无球的射门动作3、示范正确的快速摆腿动作，提示加快小腿摆动5、请学生展示射门动作，表扬优点大力射门水平二 第14课时：1、 知道脚背正面射门的小腿快速摆动能提高射门的力量。2、 能基本正确做出脚背正面射门的动作，发展学生的夏至力量。射门后的随前动作1、复习脚背正面射门的动作2、分组练习，改进不足指出4、分组练习脚背正面射门，体会被挡出的球随前二次射门5、请学生说出二次射门感受，再次强化练习 第15课时测试（两人传接球） 1、知道测试的内容和方法。2、能够正确做出脚内侧传球的动作。3、在测试中充满信心，力争第一。动作正确1、复习脚内侧传球2、教师讲解测试的内容和方法并完整示范两次3、分小组进行练习，等待考试4、按顺序依次进行测试，自由组合两人一组分组对抗比赛1、放松、牵拉第16课时测试（脚背正面射门） 2、能够正确做出脚背正面射门的动作，争取多进球。动作正确，击球有力1、复习脚背正面射门