1、如何做个会听课的老师。促使教师学会听课、学会评课，能让片区的教学研讨活动真正让做课与听课的教师都有所提高。2、加强理论学习。要求各组员认真阅读英语课程标准、英语课程标准解读以及区中小学教学规范。同时加强教育书籍的阅读。推荐书目：中小学外语教学、新课标小学英语任务型教学设计与实例、感悟abcd小学英语教学创新、行动教育教师在职学习的范式革新、非常教师优质教学的精髓、给教师的一百条建议、鲁子问教授编写的一套关于小学英语教学方面的书籍。3、落实常规，加强课堂实效。重点要抓好备课和上课教学常规的落实；有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思自己的英语课堂教学。同时，
2、针对学区的教育现状与教育装备，研究该如何合理利用教学资源，提高课堂效率。4、提高教师技能。每位组员积极练习教师基本工，如：三笔字，口语等，积极参加区中小学英语语音达标活动。5、加强教研组制度建设。教研组制度：全员参与制。一学期一次理论学习制度。每个学期由各组选出代表，对全员进行理论学习辅导。以求更新教师们的教学观念，调整教学理论的知识结构。教案打印发放制。听课前为大家发放教案，使得大家在听课时有更多的时间去思考与记录那堂课里的情况。评课制。在课前，每位老师发到一张评课单。听课结束后，给每位老师大概15分钟的时间写评课单。在这15分钟里，听课者要浏览听课笔记，整理自己在听课过程中所做的小结。然后
3、再有重点地与大家进行交流自己的观点。最后由主持人汇总评课内容。每个人回家一个星期内上交评课稿。每学期教学实践中认真做到“六个一”的学习管理制度，即每个月至少写一个教学反思，向教研组提供一个本人遇到值得探讨的问题，一个有新意的典型案例，设计一份试卷，上一节研讨课，交其他的附带作业：上课老师说课稿与上课的案例。请假制。每周四下午的教研活动为工作时间，如有特殊情况需向学区教科研负责人请假。附：1、分组。a组：瑶溪一小、瑶溪三小、瑶溪五小、金岙小学、黄山小学、黄石小学。b组：瑶溪二小、上江小学、上庄小学、元庄小学、屿田小学、横街小学、状元三小每次专题活动之前小组间进行活动。2、活动安排：学区全体教师会议1、传达区2021年上半年区小学英语科研训工作重点部署2、贯彻小学英语教学规范3、备课组建设策略4、2021年上半年片区小学英语教学工作重点部署。1、区级活动2、小组活动3、理论学习：如何听课、评课。学区小学英语专题研讨活动1、开课：谢琛琛、张丽丹2、小组讨论3、评课2、撰写评课稿阅读教育累书籍并撰写读书笔记，供读书会交流。读书会3、学校特色活动横街学校最满意的一堂课活动横街学校第二届英语节
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