第七课第二框用联系的观点看问题导学案.docx

1、第七课第二框用联系的观点看问题导学案第七课第二框_用联系的观点看问题导学案第七课 第二框用联系的观点看问题导学案【学习目标】、坚持整体与部分的统一整体与部分的含义整体与部分的辩证关系和方法论要求 、掌握系统优化的方法系统和要素的关系系统的基本特征 掌握系统优化方法的要求【重点、难点】整体与部分是辩证统一的关系；掌握系统优化的思维方法。【自主学习】一、坚持整体和部分的统一 1、整体和部分相互区别：整体是事物的 和发展的。部分是事物的和发展的。从数量上看，整体是，部分是。整体和部分在事物发展过程中的 、和 各不相同。整体居于 地位，整体着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展中处于地

2、位，部分服从和 整体2、整体和部分相互联系：二者又是、的。整体是构成的，离开了，整体就不复存在。部分的及其变化会影响整体的， 关键部分的及其变化甚至对整体的起决定的作用。部分是中的部分，离开了 ，部分就不成其为部分。整体的及其也会影响到部分。 3、试总结整体和部分的辩证关系原理及方法论要求 强调整体： 整体与部分的关系要求我们应当树立，立足，统筹全局，选择最佳方案； 强调部分：必须重视的作用，搞好局部，用的发展推动整体的发展。 二、掌握系统优化的方法 1、系统的概念和基本特征：系统的含义：系统的基本特征：、 和。 2、掌握系统优化的方法的方法论要求：从实践方面来说，要着眼于事物的 ；要注意遵循

3、事物内部结构的；要注重系统内部结构的。从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用 方式来1认识事物，既要着眼于事物的，从整体出发，又要把事物和系统的、联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。【原理归纳】1、整体与部分的辩证关系原理：二者既相互区别，又相互联系，密不可分。 原理内容：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化会影响到部分 方法论：要树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 原理内容：整体部分构成，部分的功能及其变化会影响整体

4、的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论： 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 2、系统优化的方法原理及方法论 原理内容：系统是相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方法论：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。【合作探究】探究一：战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞：“

5、好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。 1.你认为荆轲会喜欢太子丹的做法吗？为什么？2.什么是哲学上的“整体”与“部分”它们有什么区别和联系，你可以举出生活中的实例吗3.依据上述结论试总结“整体与部分”原理的方法论意义。探究二：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的故事。1.“三个和尚没水吃”说明了什么？2.什么是系统？它有什么特征？2探究三：田忌下等马 上等马 中等马齐威王负 胜 胜 胜 系统上等马 中等马 下等马 系统1.田

6、忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标体现了什么哲学道理？田忌根据对方的部署，调整马匹的出场次序体现了什么哲学道理？田忌通过合理安排次序，使系统结构实现优化调整体现了什么哲学道理？2.通过上述问题的讨论，试总结掌握系统优化方法的要求是什么？探究四以下成语体现什么哲学道理 高瞻远瞩: 高屋建瓴: 盲人摸象: 坐井观天: 头痛医头，脚痛医脚: 只见树木，不见森林: 一着不慎，满盘皆输: 牵一发而动全身:【构建知识体系】【课程检测】1、外国的一位心理学家说：“我 我们 = 完全的我。”从世界观意义上看，其蕴涵的哲理是A.部分离不开整体，部分在整体中才有意义 B.人生价值只有在集体中才能

7、得到充分实现 C.个人只有融人社会，才能改造主观世界D.只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥32、 20XX年12月28日，中央农村工作会议在北京举行，会议强调：全面建设小康社会、加快推进现代化，农业和农村始终是难点和重点。全面建设小康社会离不开农村经济的发展，这是因为A.部分比整体更重要B.部分制约整体，整体不能脱离部分而存在 C.部分功能之和大于整体功能之和 D整体功能大于部分功能之和 3、“油荒”紧牵“电荒”神经，“电荒”凸显“煤荒”窘境持续难解的能源短缺，限制了众多高耗能企业的发展。观察家认为，煤电矛盾反映出整个国民经济全局性的问题。解决矛盾最根本的方法有赖于国民经济局部过热的降温

8、，当然还有煤电价格的联动等。材料表明 事物是普遍联系的 整体和部分是相互联系、密不可分的 应当树立全局观念 整体的功能状态及其变化会影响到部分 A.B.C.D.4、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是 ()A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 5、漫画蕴涵的哲理是A、一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B、人们不能把主观联系强加给事物 C、任何事物都与周围的事物相联系 D、联系是普遍的、无条件的 6、漫画给我们的哲学启示是A、应坚持主观与客观具体的历史

9、的统一 B、看问题应具体分析事物的联系C、要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 D、要重视意识的能动作用光明日报发表评论员文章指出，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，努力维护改革发展稳定的大好局面，这是当前党和国家工作的大局。我们在考虑任何问题、干任何事情时，必须始终有这个大局观念，倍加顾全这个大局。据此回答78题。7、我们考虑任何问题、干任何事物时，必须始终有党和国家工作的大局观念，倍加顾全这个大局，这是因为A、搞好大局，就能搞好局部B、局部会影响大局 C、整体决定部分，统率部分D、大局观念是我们想问题、办事情的根本出发点 8、我们要倍加顾全大局，就要做到立足本职，勤奋工作，以实际行动为

10、维护大局贡献力量4想问题、办事情都要从国家、民族和人民的根本利益出发 牢固树立大局意识和法律意识，自觉遵守国家的各项法律法规 自觉履行一个公民的责任和义务，维护安定团结的政治局面 A、 B、 C、 D、9、专家指出，目前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮教网。这给我们的辩证法启示有A、事物是普遍联系的，要坚持做到一切从实际出发B、意识具有相对独立性 C、联系具有多样性，要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移 D、从整体着眼，是解决复杂问题的有效方法10、一只桶边长短不一的多块木板拼合而成的水桶，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的

11、那块木板。这说明 A、部分起关键作用B、整体居于统率地位，部分服从整体C、整体与部分是有区别的 D、整体和局部是相互依赖、不可分割的 11、宋代冯湛曾奉命打造战船，他把各种船的优势集中在一起，造出了多浆船。这种新型的多浆船称得上是那个时代的新式水军武器。这说明 A、整体具有每个要素都不能单独具有的功能 B、系统内部都具有层次等级式的结构C、系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 D、整体功能总是大于部分功能之和 12、苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣若言声在指头上，何不于君指上听”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明：A.事物与事物之间是有区别的B.系统和要素是

12、可以相互转化的 C.整体具有部分所不具有的功能 D.整体功能总能大于部分功能之和 13、金融危机是目前全球共同面临的挑战，任何一个国家都不能独善其身，需要国际社会共同应对。这说明：事物之间的联系是客观的 人们对事物的联系无法改变部分离不开整体 关键部分的性能决定整体的性能和状态A. B.C. D.14、“头疼医头，脚疼医脚”的做法 A.符合一切从实际出发，实事求是的观点B. 违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C. 搞好局部就能好D. 割裂了头与脚的关系15、我们考虑任何问题、干任何事物时，必须始终有党和国家工作的大局观念，倍加顾全这个大局，这是因为：A.搞好大局

13、，就能搞好局部 B.局部会影响大局C.整体决定部分，统率部分D.大局观念是我们想问题、办事情的根本出发点 16、华盛顿合作定律说的是一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于中国“三个和尚”的故事。人与人的合作不是5人力的简单相加。在人与人的合作中，假定每个人的能力都为1，那么10 个人的合作结果就有时比10大得多，有时甚至比1还要小。这一定律从哲学上启示我们：要学会用综合的思维方法，统筹考虑办事情要立足整体，选择最佳方案 要注意系统内部结构的合理性 整体高于局部、大于局部功能之和A.B. C.D.17、“十二五”规划明确提出这样一个目标：要努力实现居民收入增长和经济

14、发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，贫困人口显著减少。要提升弱势群体的幸福指数。“提升弱势群体的幸福指数”蕴含的辩证法道理是： 部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 搞好局部，有利于推动整体的发展整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A. B.C.D.18、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是 A、要正确处理主次矛盾的关系B、要注重量的积累C、要树立整体观念，确

15、定最优方案 D、要做到具体问题具体分析 材料题：19、.民以食为天，粮以土为本。近年来国民经济快速发展，工业化、城市化进程加快，粮食需求量大幅增加。但农民土地却被征用滥占严重，从1996年至20XX年，我国年减耕地1027万亩，仅20XX年我国耕地面积就减少了3800多万亩，其中建设占用耕地就达万亩，比上年增长17，同时于人们对耕地的过度开发和不合理利用，我国现有耕地退化、沙化、酸化和盐渍化速度惊人。结合材料，用联系的观点分析如何处理经济发展与保护耕地的关系？619、参考答案：世界是普遍联系的，任何事物都与周围其他事物相互联系着。经济的发展和对土地的利用存在着相互影响、相互制约的关系。要承认联

16、系的客观性，准确地把握事物的具体联系，提高人们活动的自觉性、预见性。工业化、城市化进程的加快必然导致耕地面积减少；而耕地面积的减少，又会影响到农业的基础地位，影响到经济的长远发展。注意从整体上把握事物的联系，做到既顾全大局，又重视局部。注重经济整体发展的同时，考虑到耕地问题可能带来的极大危害。反对用孤立、片面的观点看问题。7第七课 第二框用联系的观点看问题导学案【学习目标】、坚持整体与部分的统一整体与部分的含义整体与部分的辩证关系和方法论要求 、掌握系统优化的方法系统和要素的关系系统的基本特征 掌握系统优化方法的要求【重点、难点】整体与部分是辩证统一的关系；掌握系统优化的思维方法。【自主学习】

17、一、坚持整体和部分的统一 1、整体和部分相互区别：整体是事物的 和发展的。部分是事物的和发展的。从数量上看，整体是，部分是。整体和部分在事物发展过程中的 、和 各不相同。整体居于 地位，整体着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展中处于地位，部分服从和 整体2、整体和部分相互联系：二者又是、的。整体是构成的，离开了，整体就不复存在。部分的及其变化会影响整体的， 关键部分的及其变化甚至对整体的起决定的作用。部分是中的部分，离开了 ，部分就不成其为部分。整体的及其也会影响到部分。 3、试总结整体和部分的辩证关系原理及方法论要求 强调整体： 整体与部分的关系要求我们应当树立，立足，统筹

18、全局，选择最佳方案； 强调部分：必须重视的作用，搞好局部，用的发展推动整体的发展。 二、掌握系统优化的方法 1、系统的概念和基本特征：系统的含义：系统的基本特征：、 和。 2、掌握系统优化的方法的方法论要求：从实践方面来说，要着眼于事物的 ；要注意遵循事物内部结构的；要注重系统内部结构的。从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用 方式来1认识事物，既要着眼于事物的，从整体出发，又要把事物和系统的、联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。【原理归纳】1、整体与部分的辩证关系原理：二者既相互区别，又相互联系，密不可分。 原理内容：整体居于主导地位，统率着部分，具有部

19、分所不具备的功能。部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化会影响到部分 方法论：要树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 原理内容：整体部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论： 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 2、系统优化的方法原理及方法论 原理内容：系统是相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方法论：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序

20、性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。【合作探究】探究一：战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。 1.你认为荆轲会喜欢太子丹的做法吗？为什么？2.什么是哲学上的“整体”与“部分”它们有什么区别和联系，你可以举出生活中的实例吗3.依据上述结论试总结“整体

21、与部分”原理的方法论意义。探究二：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的故事。1.“三个和尚没水吃”说明了什么？2.什么是系统？它有什么特征？2探究三：田忌下等马 上等马 中等马齐威王负 胜 胜 胜 系统上等马 中等马 下等马 系统1.田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标体现了什么哲学道理？田忌根据对方的部署，调整马匹的出场次序体现了什么哲学道理？田忌通过合理安排次序，使系统结构实现优化调整体现了什么哲学道理？2.通过上述问题的讨论，试总结掌握系统优化方法的要求是什么？探究四以下成语体现什么哲学道理 高瞻远瞩: 高屋建瓴: 盲人摸象: 坐井观天: 头痛医头，脚痛

22、医脚: 只见树木，不见森林: 一着不慎，满盘皆输: 牵一发而动全身:【构建知识体系】【课程检测】1、外国的一位心理学家说：“我 我们 = 完全的我。”从世界观意义上看，其蕴涵的哲理是A.部分离不开整体，部分在整体中才有意义 B.人生价值只有在集体中才能得到充分实现 C.个人只有融人社会，才能改造主观世界D.只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥32、 20XX年12月28日，中央农村工作会议在北京举行，会议强调：全面建设小康社会、加快推进现代化，农业和农村始终是难点和重点。全面建设小康社会离不开农村经济的发展，这是因为A.部分比整体更重要B.部分制约整体，整体不能脱离部分而存在 C.部分功能

23、之和大于整体功能之和 D整体功能大于部分功能之和 3、“油荒”紧牵“电荒”神经，“电荒”凸显“煤荒”窘境持续难解的能源短缺，限制了众多高耗能企业的发展。观察家认为，煤电矛盾反映出整个国民经济全局性的问题。解决矛盾最根本的方法有赖于国民经济局部过热的降温，当然还有煤电价格的联动等。材料表明 事物是普遍联系的 整体和部分是相互联系、密不可分的 应当树立全局观念 整体的功能状态及其变化会影响到部分 A.B.C.D.4、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是 ()A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部D、事

24、物的存在和发展不以人的意志为转移。 5、漫画蕴涵的哲理是A、一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B、人们不能把主观联系强加给事物 C、任何事物都与周围的事物相联系 D、联系是普遍的、无条件的 6、漫画给我们的哲学启示是A、应坚持主观与客观具体的历史的统一 B、看问题应具体分析事物的联系C、要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 D、要重视意识的能动作用光明日报发表评论员文章指出，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，努力维护改革发展稳定的大好局面，这是当前党和国家工作的大局。我们在考虑任何问题、干任何事情时，必须始终有这个大局观念，倍加顾全这个大局。据此回答78题。7、我们考虑任何问题、干任

25、何事物时，必须始终有党和国家工作的大局观念，倍加顾全这个大局，这是因为A、搞好大局，就能搞好局部B、局部会影响大局 C、整体决定部分，统率部分D、大局观念是我们想问题、办事情的根本出发点 8、我们要倍加顾全大局，就要做到立足本职，勤奋工作，以实际行动为维护大局贡献力量4想问题、办事情都要从国家、民族和人民的根本利益出发 牢固树立大局意识和法律意识，自觉遵守国家的各项法律法规 自觉履行一个公民的责任和义务，维护安定团结的政治局面 A、 B、 C、 D、9、专家指出，目前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮教网。这给我们的辩证法启示有A、事物是普遍联系的，要坚持做到一切从

26、实际出发B、意识具有相对独立性 C、联系具有多样性，要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移 D、从整体着眼，是解决复杂问题的有效方法10、一只桶边长短不一的多块木板拼合而成的水桶，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明 A、部分起关键作用B、整体居于统率地位，部分服从整体C、整体与部分是有区别的 D、整体和局部是相互依赖、不可分割的 11、宋代冯湛曾奉命打造战船，他把各种船的优势集中在一起，造出了多浆船。这种新型的多浆船称得上是那个时代的新式水军武器。这说明 A、整体具有每个要素都不能单独具有的功能 B、系统内部都具有层次等级式的结构C、系统内

27、部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 D、整体功能总是大于部分功能之和 12、苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣若言声在指头上，何不于君指上听”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明：A.事物与事物之间是有区别的B.系统和要素是可以相互转化的 C.整体具有部分所不具有的功能 D.整体功能总能大于部分功能之和 13、金融危机是目前全球共同面临的挑战，任何一个国家都不能独善其身，需要国际社会共同应对。这说明：事物之间的联系是客观的 人们对事物的联系无法改变部分离不开整体 关键部分的性能决定整体的性能和状态A. B.C. D.14、“头疼医头，脚疼医脚”的做法 A.符合一切从实际出发，实事求是的观点B. 违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C. 搞好局部就能好D. 割裂了头与脚的关系15、我们考虑任何问题、干任何事物时，必须始终有党和国家工作的大局观念，倍加顾全这个大局，这是因为：A.搞好大局，就能搞好局部 B.局部会影响大局C.整体决定部分，统率部分D.大局观念是我们想问题、办事情的根本出发点 16、华盛顿合作定律说的是一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于中国“三个和尚”的故事。人与人的合作不是5