工程测量1-绪论.ppt

1、工 程 测 量,穗莞深SZH-2标暗挖一工区测量学习 主讲人：了李李-测量,目 录,第一章 绪论第二章 水准测量第三章 角度测量第四章 控制测量第五章 测量误差的基本知识第六章 施工放样的基本工作第七章 隧道施工测量,第一章 绪论,目 录第一节 测量学的任务及作用第二节 地面点位的确定第三节 测量工作的程序和原则,1-1、测量学的定义测量学是研究地球形状和大小以及确定地球表面（包括空中、地表、地下和海洋）物体的空间位置，以及对这些空间位置信息进行处理、储存、管理的科学。测量学的研究对象地面物体（包括空中、地表、地下和海洋）测量学的研究内容 位置、形状、大小,一、测量学的任务及作用,1-2、分类

2、,1、大地测量学：研究和测定地球形状、大小和地球重力场，以及建立广大区域控制网的理论、技术和方法的学科。又分为常规大地测量学和卫星大地测量学，在研究中考虑地球曲率的影响。2、普通测量学：研究地球局部表面的形状和大小的学科，不顾及地球曲率的影响。,3、摄影测量学：研究利用摄影或遥感技术获取被测物体的信息，以确定其形状、大小和空间位置的学科。又分为地面摄影测量学、航空摄影测量学、水下摄影测量学和航天摄影测量学。4、工程测量学：研究工程建设在设计、施工和管理各阶段进行测量工作的理论、技术和方法的学科。l,1-2、分类,5、地图制图学：利用测量、采集和计算所得的成果资料，研究各种地图的制图理论、原理、

3、工艺技术和应用的学科。研究内容包括地图编制、地图投影学、地图整饰、印刷等。,1-2、分类,测定：是指按照一定方法，使用测量仪器和工具，通过测量和计算确定地面点的位置（三维坐标），或把地球表面的形状测绘成地形图。这些资料可供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用，是认识自然的过程。测设（又称放样）是指通过测量把图纸上设计好的建筑物或构筑物标定于实地。这是改造自然的过程。测定地面图纸测设,1-3、测量学的主要任务测定和测设,1-4、测量在工程建设中的作用,在勘测设计阶段：为工程设计提供详细的地面资料（地形图和 纵、横断面图）；在施工阶段：将设计好的建筑物测设标定于实地并指导施工和 变形监测；在

4、峻工阶段：进行竣工测量，为工程的扩建、改建提供竣工 图；在运营阶段：进行维护测量，以便对工程进行维护保养，确保 运营安全。,二、地面点位的确定,测量工作的实质：确定地面点的空间位置点的空间位置（三维）：该点在投影面上坐标（二维）二维球面坐标或二维平面坐标,l 坐标系：原点O 一般选在测区的西南角，使测区内各点均处于第一象限，坐标均为正值。x轴南北方向为纵轴，向北为正，向南为负；y轴 东西方向为横轴，向东为正，向西为负。坐标系中象限按顺时针方向编号，x轴与y轴互换，所用数学公式与数学平面直角坐标系相同(见图1-11)。在测量中常将点的平面直角坐标称为点的平面位置。,2-1.独立平面直角坐标,2-

5、2 地面点的的高低位置高程,高程：地面点到基准面的铅垂距离。绝对高程:地面点到大地水准面的铅垂距离称为，又称海拔。例如（图1-12）中A、B两点的绝对高程分别为HA、HB。相对高程：地面点到某一假定水准面的铅垂距离，称为假定高程或相对高程。例 如，A、B点的相对高程分别为HA、HB。高差：地面两点间绝对或相对高程之差称为高差，用h表示。hAB=HBHA=HBHA（1-3）可见两点间的高差与高程起算面无关。,图1-12,由于海水面受潮汐、风浪等影响，它的高低时刻在变化，是个动态的曲面。我国在青岛设立验潮站，长期观察和记录黄海海水面的高低变化，取其平均值作为大地水准面的平均位置（其高程为零），并在

6、青岛建立了水准原点。将大地水准面的平均位置引测到水准原点。目前，我国采用“1985年高程基准”，全国各地的高程都以“1985年高程基准”为基准进行测算。青岛1985年高程基准水准原点的高程为:72.260m 1987年以前使用的是1956年高程基准，利用旧的高程测量成果时，要注意高程基准的统一和换算。（1956年黄海高程系的青岛原水准原点高程为 72.289 m）。,高程基准,3-1、基本概念地物：地面上的物体如河流、道路、房屋等。地貌：地面高低起伏的形态。地形：狭义而言是地面的高低起伏，广义来讲是地物和地貌的总称。,三 测量工作的程序和原则,测量过程 先精确地测量出少数点的位置，这些点在测区中构成一个骨架，起着控制的作用，可以将它们称为 控制点，测量控制点的工作称为控制测量。然后以控制点为基础，测量它周围的地形，也就是测量每一控制点周围各地形特征点的位置，这一工作称为碎部测量。,3-2.测量工作的程序和原则,布局上：由整体到局部 精度上：由高级到低级次序上：先控制后细部,测量工作的又一原则:,“随时检查，杜绝错误”,l测量工作的实质：确定地面点的位置（包括平面位置和高程位置）l确定地面点位的三要素 测距离、角度、高差是测量的基本工作距离、水平角、高差称测量三要素观测、计算、绘图是测量工作的基本技能,3-3、测量的基本工作,