A4三年级数学上册57单元导学案Word文档下载推荐.docx

1、（2）20个 ，每4个一份，可以分成（ ）份。（3）3的4倍可以看成（ ）个（ ）是（ ）。（4）15里面有（ ）个5，可以说15是5的（ ）倍。（三）精彩展示四、 达标检测：1、画一画，圈一圈，填一填 第一行画3个 第二行画6个，再画3个，再画3个_我知道（ ）是（ ）的（ ）倍2、找出倍数关系，在横线上画并填空 _三角形的数量是的（ ）倍。3、完成数学书50页做一做1、2题（四）质疑评价小组点评：小新和爸爸妈妈一起包饺子，小新包了8个。1、爸爸包的是24个，爸爸包的是小新的几倍？2、妈妈包的是小新的5倍，妈妈包了几个？妈妈今年32岁，女儿今年8岁，妈妈的年龄是女儿的几倍？（五）总结归纳我的

2、收获：求一个数是另一个数的几倍 会用除法求一个数是另一个数的几倍。列式计算1、56是8的几倍？2、42里面有几个6？3、9的几倍是63？一、看51页情境图，擦桌椅的有（ ）人，扫地的有（ ）人。擦桌椅的人数是扫地的几倍？方法一：数小棒。方法二：画一画，圈一圈。方法三：算一算。二、故事书有36本，漫画书有9本，问故事书的数量是漫画书的多少倍？课堂检测1、上衣：32元， 袜子4元。（1）上衣的价格是袜子的几倍？（2）上衣碧袜子跪多少元？2、练习十一第3、4题。比一比，哪家的饮料更便宜？每瓶便宜多少元？绿茶便民超市买3瓶送1瓶16元。家乐超市买5瓶送2瓶21元。求一个数的几倍是多少会求一个数的几倍是

3、多少填一填1、香蕉有4个，苹果的个数是香蕉的5倍，苹果有（ ）个。2、一盏台灯的价钱是42元，是一本日历的7倍，日历的价钱是（ ）元。一、看52页情景图找一找数学信息。图中提供的信息是;军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍。现在要求的问题是：象棋的价钱是多少元？运用加法计算，把4盒军棋的价钱相加，就得象棋的价钱。用乘法，把军棋的价钱乘4，就得象棋的价钱。2、列式计算1、5的7倍是多少？2、3个9的积是多少？3、17的4倍是多少？3、张红和李强跳绳比赛，张红跳了60个，李强是她的2倍，李强跳了多少个？4、课堂检测。小林想串一串珠子，有8颗黄珠子，54颗红珠子，要使红珠子是黄珠子的6倍。1.

4、如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？2. 如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？五、看图列式1、乌龟： 9只七星瓢虫： ？只列式：2、牛奶： 9元 面粉： 元第6单元多位数乘一位数第6单元多位数乘一位数口算乘法 1.学会口算整十整百数乘一位数的计算方法。2.通过思考、总结，能运用所学知识解决日常生活的简单问题。知识链接：测一测1.口算64= 57= 86= 92= 38= 49= 59= 2.填空（1）6个十是（ ）,12个十是（ ）。20个十是（ ）。（2）40里面有（ ）个十，70里面有（ ）个十，150里有（ ）个十。一、自主学习（课本57页例1） 1、坐旋转木马每

5、人5元，2人要（）元钱，10人要（）元钱。 2、坐碰碰车每人20元，3人要多少钱？ 分析：一个人20元，求3个人多少钱，实际就是求（ ）个（ ）是多少，用（ ）法，列式是可以用20+20+20= （ ）个十乘3是（ ）个十，就是（ ）。计算203还可以先计算23是（ ），第一个因数2的后面有（ ）个0，所以在积的末尾补上（ ）个0.所以203=（ ）， 3、304，可以先计算（ ），第一个因数后边有（ ）个0，所以在积的末尾补上（ ）个0. 4、想一想2003，可以先计算（ ），再在积的末尾补（ ）个0.二、合作探究、归纳展示1、探究203的口算方法把203转化成3个（ ）相加。想20里面有2

6、个（ ），203实际上是2个（ ）乘3，是6个（ ），即 （ ）。先把20中0前面的2与3相乘得（ ），再看20末尾有（ ）个0，就在积的末尾添上（ ）个0，即（ ）。2、探究200把200想200里面有2个（ ），2003实际上是2个（ ）乘3，是6个（ ），即（ ）。先把200中0前面的2与3相乘得（ ），再看200末尾有（ ）个0，就在积的末尾添上（ ）个0，即（ ）。3、比较找出最简单的方法4、坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ 123=探究123的口算方法：先用小棒摆一摆123=（ ）（元）12=（ ）+（ ）103=（ ）2（ ）+（ ）=（ ）想一想：4=三、达标检测1、口算7

7、09=609040505= 308=800100030002=5006=60007=90005=2、一辆遥控车的价钱是80元，一辆儿童车的价钱是它的3倍，一辆儿童车多少钱？ 做一做拓展延伸：整十数乘一位数且积是180的乘法算式，你能写出几个？笔算乘法（不进位）1 、通过自学60页内容 ，学会两位数乘一位数的笔算（不进位），竖式的列法。2 、通过自学60页内容，理解乘法笔算的一般方法，会用两位数乘一位数解决简单的实际问题知识链接3002= 204= 507= 6+40=43+2= 56+3= 78+3= 38+4=一、自主学习（课本60页例1）一盒彩笔12支，3盒彩笔一共多少支？一盒彩笔12支，

8、要求3盒一共多少支也就是求（ ）个12，用（ ）法，列式是（ ）。 方法1：要求123，可以先求10个3是（ ），2个3是（ ），12个3就是（ ）+（ ）=（ ）支。. 方法2：列竖式： 1 2 3 3 6列竖式时，（ ）对齐，从（ ）位乘起，先用（ ）乘（ ）得（ ），写在（ ）位上；再用（ ）乘（ ）得（ ），写在（ ）位上。1、列竖式计算142= 333= 23 2133= 4142= 3122、青海玉树发生地震，爱心社区向灾区人民伸出了援助之手，平均每栋楼捐款321元，3栋楼共捐款多少元？3、菜市场运来2车白菜，每车441千克，卖出830千克，还剩多少千克？ 242= 1233= 2

9、、两位数乘一位数（不进位）的笔算方法：从（ ）乘起，用一位数依次去乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在（ ）的下面 3、完成60页做一做1、2题四、课后作业1、完成练习十三1、2题2、拓展提高： 在一段公路的一边种树。先在起点种一棵，以后每隔阂米种一棵，一共种了234棵。这段公路一共有多长？笔算乘法（不连续进位）1、掌握多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法的计算方法。2、在计算过程中，理解进位的道理，并尝试总结自己的计算方法。一、自主学习 自学教材61页1、王老师要买连环画，我知道，王老师买了（ ）套连环画，每套（ ）本？2、王老师买了多少本连环画呢？用你的方法计算！3、你能用

10、笔算的方法算出王老师买了多少连环画吗？1、笔算乘法的时候，先乘哪一位，再乘哪一位？2、遇到个位相乘满十或满几十该怎么办？1、列竖式计算 284= 165= 1172、 多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法：先将一位数与多位数的（ ）对齐，再从（ ）乘起，哪一位相乘满几十就要向（ ）进几3、完成书上61页做一做1、2题。1、完成练习十三3、4、5题。2、拓展提高 （ ）里应填几？（ ）（ ） （ ）6（ ） 7 3 （ ） 1 （ ）（ ）6笔算乘法（连续进位）1、掌握一位数乘法中连续进位的方法。2、能正确地进行计算。一、自主学习自学62页例31、每箱饮料（ ）瓶，24箱饮料一共（ ）瓶2、看

11、图列出乘法算式 3、自己尝试用列坚式的方法计算出结果二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、153= 453= 3452读教材第62页，理解题意。完成教材“做一做”。3、多位数乘一位数的笔算：相同数位要（ ），从（ ）位乘起， 用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位（ ），哪一位上如果有进位数，不要忘记（ ）进位数。三、达标检测：1、386= 334= 658= 3145= 6888= 2、有一养鸡场有鸡65只，5个这样的养鸡场有多少只鸡3、判断下列各题，把做错的改过来。 4 7 5 1 5 5 6 8 - - 2 4 2 0 1

12、 2 4 0完成练习十三6、7、8题。一个因数中间有0的乘法 1使学生掌握0和任何数相乘都得02使学生掌握第一个因数中间有0的乘法的计算方法。1、计算并说说整数乘法的意义1258 = 2394= 3452、阅读教材主题图，理解图意，让学生看图列出不同的式子。3、体会几个相同加数加法和乘法的转换思想。4、完成教材第66页想一想，03= 30= 90= 09= 00= 5、小结：0和任何数相乘都得（ ）。二、合作探究、归纳展示：1、阅读教材第67页例5。理解并列式运动场的看台分为（ ）个区，每个区有（ ）个座位，你能算算运动场一共有多少个座位吗？列出式子 2、你能口算吗？3、根据前面学习的知识，你

13、能列出竖式计算出结果吗？4、一个因数中间有0的乘法的计算方法：从（ ）乘起，用一位数依次去乘另一个因数（ ）的数字，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位上写（ ）占位，如果有进上来的数必须（ ）。 5、完成教材第67页做一做第1题。1、208 9= 6075= 3062、判断并改错 2 0 6 3 0 9 4 7 - - 8 0 2 4 2 1 6 31、完成练习十四15题 把、填入算式，（1）使所得的积最小；（2） 使所得的积最大 。 因数末尾有0的乘法1、使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法，能够正确地计算2、掌握一个因数中间有0以及末尾有0的乘法的算理； 23= 2

14、03= 200= 20004= 1204= 12002、自学教材67页例题6，理解图意，并列式计算，选择你喜欢的算法。3、观察第一个因数有什么特点?乘积有什么特点?怎样算比较简便?4、读教材第67页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”探究一个因数末尾有0的乘法方法1、1453=435， 14503= 145002。一个因数末尾有0的乘法的计算方法：可先用一位数去乘（ ）前面的数，再看因数（ ）有几个0，就在积得末尾添上几个（ ）。3 完成教材第67页做一做第2题。1、 6503= 4607= 2804= 4802、 判断正误 4 5 0 5 8 0 6 - - 2 7 0 3 4 8 0

15、1、完成练习十四第6、7、8题你能快速计算出这道题的结果吗？5101520253035404550多位数乘一位数的估算1、结合具体情境，理解估算的意义。2、掌握多位数乘一位数的估算方法，并能正确解决生活中的具体问题。1、自学教材第70页例7每张门票8元，29个同学参观登月火箭，带250元钱够吗？ （ ）（ ） 大约得多少就用约等于号“”来表示1、29最接近（ ），（ ）8=（ ），所以298（ ）2、你会读上面的式子吗？读一读！3、估算：把要估算的数看成什么数来进行计算？4、两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看作与它们最接近的（ ），（ ）数，再与一位数相乘估算出积的近似值，中间要用（

16、 ）连接。5、完成第70页做一做1、我来当老师 （1）计算3004时，可以想300表示3个百，3 个百乘4得12个百，12个百是1200 。（ ） （2）5800的积，末尾有两个零。 （ ） （3）60是2与30的乘积。2、在（ ）里填上。 303（ ）402 5003（ ）3500 2003（ ）200 604（ ）60043、在括号里填上相同的整十数，使下面的算式成立 （ ）6=4（ ） 6=3（ ） 6=2（ ） 6=1（ ）小组点评。两步计算的应用题 1、掌握归一应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。2、掌握两步计算的应用题的解题规律，并会列综合算式解题。自学教材71页列81、

17、妈妈买了（ ）个碗，用了（ ）元。根据这两个信息，我们可以求到一个什么样的数学问题？2、如果买8个同样的碗要用多少钱？要算买8个碗要用多少钱，应该先算到（ ）。3、分析解答分步列式： 综合算式：4、回顾与反思：买8个碗（ ）元，（ ）（ ）=（ ），一个碗（ ）元，3个碗（ ）元。1、完成70页做一做2 、王红买枝玫瑰花用了20元钱，买9枝玫瑰花要多少钱？30元可以买几枝？1、完成练习十五7、8、9、10题2、根据条件和要求补充问题并解答。小芳看一本书，5天看45页，照这样计算。（两步计算归一应用题）小组点评1、掌握归总应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。自学教材72页列91、妈妈的钱买（ ）元一个的碗，正好可以买（ ）个。根据这两个信息，我们可以算到一个什么样的数学问题？2、用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？这些钱是指哪些钱？有多少钱？3、画线段图分析4、列式解答5、回顾与反思：4个9元的碗总价是（ ）元，