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山东省学业水平考试考点分析及分类汇编文档格式.doc

1、向量加减法的坐标运算,向量平行与垂直条件的应用。运用向量数量积公式求模。线性规划中区域的绘图,利用线性规划求最值,利用正、定、等三条件进行不等式最值的求解。山东省学业水平考试历年数学试题分类汇编(1) 集合1、已知集合等于 A B C D 2设集合,下列关系式中成立的为( )A B C D3、设集合M=,则下列关系成立的是A 1M B 2M C (1,2)M D (2,1)M4、全集,集合,那么等于( )A.4,8B.4,10C.0,4,8D.0,4,105、满足条件M0,1,2的集合共有( )A3个B6个 C7个D8个6已知集合,则集合等于()A B C D7.若全集U=1.,2,3,4,集

2、合M=1,2,N=2,3,则集合CU(MN)= ( )A.1,2,3 B.2 C.1,3,4 D.48集合,则等于A.-1,1 B.-1 C.1 D.09设集合,则等于 A B C D10.若全集U=1.,2,3,4,集合M=1,2,N=2,3,则集合CU(MN)= ( )11已知集合,则的元素个数是 (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个(2)函数1、已知lg2=a,lg3=b,则lg等于A a-b B b-a C D 2 (A) (B) (C) (D)3函数的定义域是 (A) (B) (C) (D) 4函数的定义域是 A B C D5函数的定义域是()(A)(B)(C)(D)6.下

3、列函数中,定义域为R的是 ( )A. y= B. y=log2X C. y=x3 D. y=7下列不等式中, 错误的是( )A.B. C. D. 8下列函数中,其图象过点(0,1)的是A B。 C。 D.9已知 f ( x ) = + 1 ,则 f ( 0 ) = ( )(A)1 (B)0 (C) 1 (D)2 10.已知函数f(x)=,则f(f(-2)= .11已知函数,则_9_12、已知函数,那么f(5)的值为_13、已知幂函数的图像过点,则_.14 设函数,若,则实数a的取值范围是 15已知函数,若,则 。16 已知函数若,则的取值范围是( ) (A). (B)或. (C). (D)或.

4、17下列函数中,图象如右图的函数可能是 (A) (B) (C) (D)18.设a1,函数f(x)=a|x|的图像大致是 ( )19 函数的图象是( )20下列函数中,在区间内单调递减的是21、若函数,则f(x)A 在(-2,+),内单调递增 B 在(-2,+)内单调递减 C 在(2,+)内单调递增 D 在(2,+)内单调递减22函数在区间 上的最大值是()A1 B9 C. 27 D23已知函数 且,则实数的值为 (A) (B) (C)或 (D)或或24已知函数,那么( ) (A)当x(1,)时,函数单调递增 (B)当x(1,)时,函数单调递减 (C)当x(,1)时,函数单调递增 (D)当x(,

5、3)时,函数单调递减25、函数在0,1上的最大值与最小值的和为3,则等于 A 0.5 B 2 C 4 D 0.2526若函数是偶函数,则实数的值为 (A) (B) (C) (D)27、下表显示出函数值y随自变量x变化的一组数据,由此判断它最可能的函数模型是x45678910Y15171921232527 A 一次函数模型 B 二次函数模型 C 指数函数模型 D 对数函数模型28 若函数的图象与函数的图象关于直线对称,则()(A)(B)(C)(D)29函数的零点个数是A. 1 B. 2 C. 3 D. 430函数的零点所在的区间可能是 (A) (B) (C) (D)31(本小题满分8分)试证明函

6、数在上为增函数32、对于函数.(1)用函数单调性的定义证明上是增函数;(2)是否存在实数使函数为奇函数?33设是上的偶函数 (1)求实数的值 (2)用定义证明:在上为增函数。34. (本小题满分8分)已知奇函数f(x)=的定义域为R,且f(1)=.(1)求实数a、b的值:(2)证明函数f(x)在区间(-1,1)上为增函数: (3)若g(x)=3-xf(x),证明g(x)在(-)上有零点。35(本小题满分9分)已知函数在区间内有零点,求的取值范围36、已知函数f(x)满足xf(x)=b+cf(x),b0,f(2)=-1,且f(1-x)=-f(x+1)对两边都有意义的任意 x都成立(1)求f(x)

7、的解析式及定义域(2)写出f(x)的单调区间,并用定义证明在各单调区间上是增函数还是减函数?37、设,函数。若对都成立,求的取值范围。38、 某化工厂生产的某种化工产品,当年产量在150吨至250吨之内,其年生产的总成本(万元)39、 与年产量(吨)之间的关系可近似地表示为。(1)当年产量为多少吨时,每吨的平均成本最低,并求每吨最低平均成本(2)若每吨平均出厂价为16万元,求年生产多少吨时,可获得最大的年利润,并求最大年利润。39、某单位计划建一长方体状的仓库, 底面如图, 高度为定值. 仓库的后墙和底部不花钱, 正面的造价为元, 两侧的造价为元, 顶部的造价为元. 设仓库正面的长为, 两侧的

8、长各为. (1)用表示这个仓库的总造价(元);(2)若仓库底面面积时, 仓库的总造价最少是多少元,此时正面的长应设计为多少?(3)立体几何1、底面半径为2,高为4的圆柱,它的侧面积是A 8 B 16 C 20 D 242长方体的三条侧棱长的比1:2:3,全面积是88,则长方体的体积是 3正方体的棱长为1,它的顶点都在同一个球面上,那么这个球的表面积为 4一个平面截一个球得到截面面积为的圆面,球心到这个平面的距离是,则该球的表面积是()ABCD5一个圆锥的母线长是20cm,母线与轴的夹角为,则圆锥的底面半径是 cm.6.若一个菱长为a的正方形的个顶点都在半径为R的球面上,则a与R的关系是 ( )

9、 A. R=a B. R= C. R=2a D. R=7.若一个菱长为a的正方形的个顶点都在半径为R的球面上,则a与R的关系是 ( ) 8若右图是一个几何体的三视图,则这个几何体是 (A)圆锥 (B)棱柱 (C)圆柱 (D)棱锥正(主)视图侧(左)视图1俯视图 第8题图9.若一个几何体的三视图都是三角形,则这个集合体是 ( )A. 圆锥 B.四棱锥 C.三棱锥 D.三棱台10如图是一个空间几何体的三视图,则这个几何体侧面展开图的面积是 A B C D11已知一个半球的俯视图是一个半径为4的圆,则它的主(正)视图的面积是A. B. C. D.12、某建筑物的三视图如图所示,则此建筑物结构的形状是

10、A 圆锥 B 四棱柱 C 从上往下分别是圆锥和四棱柱 D 从上往下分别是圆锥和圆柱13.若一个几何体的三视图都是三角形,则这个集合体是 ( )14下列说法正确的是 A三点确定一个平面 B。两条直线确定一个平面 C。过一条直线的平面有无数多个 D. 两个相交平面的交线是一条线段15在空间中,已知是直线,是平面,且,则的位置关系是 (A)平行 (B)相交 (C)异面 (D)平行或异面16、在空间中,a、b、c是两两不重合的三条直线,、是两两不重合的三个平面,下列命题正确的是A 若两直线a、b分别与平面平行, 则ab B 若直线a与平面内的一条直线b平行,则aC 若直线a与平面内的两条直线b、c都垂

11、直,则a D 若平面内的一条直线a垂直平面,则17 已知直线,平面,且,给出四个命题:若,则; 若,则;若,则; 若,则. 其中正确命题的个数是( )A、4 B、3 C、2 D、118.已知直线a,b和平面,若ab,a,则b与的位置关系是 .19一条直线若同时平行于两个相交平面,那么这条直线与这两个平面的交线的位置关系是( )A异面B相交 C平行 D不能确定20 在空间中,下列命题正确的是( )A 平行于同一平面的两条直线平行 B 平行于同一直线的两个平面平行C 垂直于同一直线的两条直线平行 D 垂直于同一平面的两条直线平行21若将一个真命题中的“平面”换成“直线”、“直线”换成“平面”后仍是

12、真命题,则该命题称为“可换命题” 下列四个命题: 垂直于同一平面的两直线平行; 垂直于同一平面的两平面平行; 平行于同一直线的两直线平行; 平行于同一平面的两直线平行 其中是“可换命题”的是 (A) (B) (C) (D)22 在空间中,a、b、c是两两不重合的三条直线,、是两两不重合的三个平面,下列命题正确的是()(A)若两直线a、b分别与平面平行,则a/b(B)若直线a与平面内的一条直线b平行,则(C)若直线a与平面内的两条直线b、c都垂直,则(D)若平面内的一条直线a垂直平面则23、正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,A1 C1与BD所在直线所成角的大小是A 300 B 450 C 6

13、00 D 900 24如图Rt中, ,沿将折成的二面角ACDB,则折叠后点到平面的距离是()(A)1(B) (C)(D)2 25如图,三棱锥中,棱两两垂直,且,则二面角大小的正切值为(A) (B) (C) (D)(第25题)26(本小题满分8分)如图,三棱锥P-ABC中,已知PA平面ABC, PA=3,PB=PC=BC=6, 求二面角P-BC-A的正弦值 27(本小题满分8分)已知:在四棱锥中,底面是平行四边形,为侧棱的中点 求证:平面28在正方体中,分别是的中点.求证:A1ABB1CC129、如图,在直三棱柱ABC A1B1C1 中,AB = AC = 1,AA1 = ,ABAC 求异面直线

14、BC1与AC所成角的度数 30、如图,直三棱柱中, M是A1B1的中点 (1) 求证C1M平面;(2) 求异面直线与所成角的余弦值 31、如图,ABC是等腰直角三角形, AC=BC=a,P是ABC所在平面外一点,PA=PB=PC=a. (1)求证:平面PAB平面ABC;(2)求PC与ABC所在平面所成的角. (4)直线与圆1直线的斜率是2、直线x-y+3=0的倾斜角是3、若过坐标原点的直线的斜率为,则在直线上的点是A B C D 4过点且与直线垂直的直线方程的一般式是_ _5直线与的交点坐标是6.若点A(-2,-3)、B(0,y)、C(2,5)共线,则y的值等于 ( )A. -4 B. -1

15、C. 1 D. 47、直线互相垂直,则的值是A -3 B 0 C 1或-3 D 0或18、过点且与直线垂直的直线方程是()ABCD9已知过点和的直线与直线平行,则的值为A. -8 B. 0 C. 2 D. 1010、若直线与直线平行,则实数等于 11、若直线2ay-1=0与直线(3a-1)x+y-1=0平行,则实数a等于_12已知直线与相互平行,则它们之间的距离是 13圆的圆心坐标和半径分别是 (A) (B) (C) (D)14圆的圆心坐标和半径分别是15.在知点P(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的内部,则实数a的取值范围是 ( ) A. -1a1 B. a C.a D. a16

16、、圆心在上,半径为3的圆的标准方程为( )A B C D 17、圆心在直线y=2x上,且与x轴相切与点(-1,0)的圆的标准方程是_.18直线得的劣弧所对的圆心角为 19 圆的圆心到直线的距离是( )、 、 、2 、020 直线将圆平分,且在两坐标轴上的截距相等,则直线的方程是( )A. B.C. D.21若直线被圆所截得的弦长为,则实数a的值为() (A)1或 (B)1或3 (C)2或6 (D)0或422直线L过直线L1:x+y-1=0与直线L2:x-y+1=0的交点,且与直线L3:3x+5y=7垂直,求直线L的方程。23、 已知一个圆的圆心坐标为(-1, 2),且过点P(2,-2),求这个

17、圆的标准方程23 (本小题满分8分)求到两个定点的距离之比等于2的点的轨迹方程。24(本小题满分8分)若经过两点A(, 0),B(0, 2)的直线与圆相切,求的值25、如图,直角三角形的顶点坐标,直角顶点,顶点在轴上,点为线段的中点(1)求边所在直线方程; (2)圆是ABC的外接圆,求圆的方程;(3)若DE是圆的任一条直径,试探究是否是定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由开始K=2P=0Px?输出xx=cx=b第4题图 第5题图5、如图所示的程序框图,如果输入三个实数a,b,c,要求输出这三个数中最大的数,那么在空白处的判断框中,应该填入下面四个选项中的(注:框图中的赋值符号“=”也可以写

18、成“”或“:=”)A cx B xc C cb D bc6如图所示的程序框图,其输出的结果是A. 1 B. C. D. 7如图所示的程序框图,其输出的结果是 A B C D8右图是某程序框图,若执行后输出的值为,则输入的值不能是 (A) (B) (C) (D)(第8题)(6)统计抽样1为检查某校学生心理健康状况,市教委从该校1400名学生中随机抽查400名学生,检查他们的心理健康程度,则下列说法正确的是( ) A.1400名学生的心理健康状况是总体 B.每个学生是个体C.400名学生是总体的一个样本 D.400名学生为样本容量2、抽样时,每次抽取的个体再放回总体的抽样为放回抽样,那么在分层抽样、系统抽样、简单随机抽样三种抽样中,属放回抽样的有A 3个 B 2个 C 1个 D 0个

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