高考生物专题复习《分子与细胞》命题视角Word格式.docx

1、在低倍镜下“找”到目标移：“移”动装片，使目标位于视野中央转：“转”动转换器，换用高倍镜调：“调”节细准焦螺旋，使物像清晰3注意显微镜使用中的几个问题（1）用眼原则：左眼注视目镜，右眼睁开。这样，一可减轻左眼疲劳，二可方便画图。（2）物镜选用原则：先低倍后高倍。可以用低倍物镜观察清楚的就无需使用高倍物镜。（3）准焦螺旋使用原则：先粗后细，使用高倍物镜时，只能使用细准焦螺旋。（4）放大倍数的计算：显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。（5）放大倍数的实质：放大倍数是指放大的物体的长度或宽度，不是指面积或体积。思考探究1低倍镜下的物像与高倍镜下的物像有什么不同？【提示】物像大小看到

2、细胞数目视野亮度物镜与载玻片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜多亮远2.如何把物像移到视野中心？【提示】显微镜下观察的是倒像。因此物像在视野中偏向哪个方向，装片就向哪个方向移动，简称“偏哪移哪”。3若所观察视野中有“污物”，应如何判断“污物”位置？【提示】污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下：哈尔滨九中模拟）下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央武汉模拟）下图中甲图是

3、一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是（）A将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头D物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋【答案】1、C 2、B当堂达标|基础快递淬炼考能1关于蓝藻、水绵、酵母菌共同点的叙述，错误的是（）A都有细胞壁和核糖体 B都能进行有氧呼吸C都能进行光合作用 D都有选择透过性膜银川二中模拟）下列关于真核生物和原核生物的

4、说法正确的是（）A酵母菌的拟核区是一个大型环状DNA分子B作为生产者的黑藻进行光合作用的场所是叶绿体C用高倍显微镜观察细胞发现没有叶绿体，则该细胞一定不是植物细胞D真核细胞中，DNA的复制只发生在细胞核中3图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是（）A三种细胞内遗传物质的载体都是染色体Ba细胞有细胞壁，b、c细胞没有该结构C三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体Da、b细胞能进行有氧呼吸，c细胞只能进行无氧呼吸4如图所示甲和乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野中的标本从图中的甲转为乙时下面描述正确的是 （）A正确调节顺序为：转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋B细胞变

5、大，细胞数目变少，视野变亮C移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上D移动装片时需向右方移动5下列关于细胞共性的描述正确的是（）均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构ATP是细胞可直接利用的能源物质都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体遗传物质都是脱氧核糖核酸共用一套编码氨基酸的密码子所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的A B C D【答案】1、C 2、B 3、C 4、D 5、A第2讲细胞中的元素及化合物考点1|细胞中的元素与化合物视角考查化合物的组成元素及作用（2016江苏模拟）下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是（）AATP、DNA、细胞膜 B甲状腺激素、生长激素、性激素C核糖、核糖

6、核酸、核糖体 D淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因【答案】A考点2|水和无机盐视角1从细胞中水的存在形式、作用及与代谢关系的角度考查哈尔滨模拟）下列有关水与生命活动的说法不正确的是（）A细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低B正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降C在线粒体和核糖体中进行的化学反应都有水生成D自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化细胞中水的产生和利用视角2从无机盐的存在形式和生理作用的角度考查2下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成B细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在，如CaCO3，构成骨骼、牙齿CMg是叶绿素的成分之一，缺Mg

7、影响光合作用D哺乳动物血液中缺少钙离子，会出现抽搐等症状【答案】1、A 2、B各类无机盐参与形成的化合物种类无机盐 参与形成的化合物N（NO）蛋白质、ATP（ADP）、叶绿素、核酸（DNA或RNA）P（PO ATP（ADP）、磷脂、核酸（DNA或RNA）Mg2叶绿素S（SO某些蛋白质的特征元素Fe2 动物的血红蛋白I甲状腺激素 考点3（实验）|检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质1实验原理检测物质鉴定试剂颜色反应还原糖斐林试剂砖红色脂肪苏丹（或苏丹）染液橘黄色（红色）蛋白质双缩脲试剂紫色2.实验流程（1）还原糖的检测选材：含糖量较高、白色或近于白色的植物组织 结论：组织样液中含有可溶性还原糖（2）

8、脂肪的检测方法一：花生种子匀浆3滴苏丹染液橘黄色方法二：取材：花生种子（浸泡），将子叶切成薄片制成临时装片（滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片）观察：先在低倍镜下找到已着色颗粒，再用高倍显微镜观察圆形小颗粒呈橘黄色，说明植物组织中有脂肪存在（3）蛋白质的检测选材与制备：蛋清稀释液或豆浆滤液显色反应组织样液中存在蛋白质1在检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，对于选材有什么要求？【提示】（1）被检测物质含量丰富；（2）材料接近无色；（3）易取材，易操作等。2蔗糖溶液中加入斐林试剂后呈现什么颜色？【提示】蔗糖属于非还原糖，不与斐林试剂发生反应，观察到的现象不是无色，而是浅蓝色Cu（OH）2的颜色。3在

9、还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验中，加相应试剂检测之前，为什么要留出一部分组织样液？【提示】留出一部分组织样液的目的是与检测后的样液颜色作对比，以增强实验的说服力。4鉴定还原糖时使用的斐林试剂为何要现配现用？【提示】因为斐林试剂很不稳定，容易产生蓝色的Cu（OH）2沉淀，所以应将甲液和乙液分别配制，使用时现混现用。5斐林试剂与双缩脲试剂成分相同，但在使用时，斐林试剂甲液与乙液必须混合使用，而双缩脲试剂则先滴加A液，再滴加B液，请分析原因。【提示】两个实验的反应原理不同，所以使用方法不同。（1）检测还原糖：反应原理是Cu（OH）2与还原糖反应生成砖红色的Cu2O沉淀，所以先将甲液和乙液混合生成Cu

10、（OH）2后再与还原糖反应。（2）检测蛋白质：反应原理是肽键在碱性环境中与Cu2反应产生紫色络合物，所以先滴加A液的目的是制造碱性环境。1（2014广东高考）油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）选项取样时间 检测试剂 检测结果A第10天斐林试剂 不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹试剂橘黄色D第40天碘液蓝色2将小麦种子分别置于20 和30 培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液和提取液。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试

11、剂摇匀并水浴加热，观察试管中颜色。结果是（）A甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色【答案】1、C 2、D1人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。对以上事实解释合理的是（）A组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同C组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架D不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同湘中名校联考）磁共振技术可应用于临床疾病诊断，因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生

12、变化，这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来。下列有关叙述错误的是（）A构成人体的不同组织和器官中含水量是不一样的B水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的C组织发生病变，会影响组织内的化学变化D发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变3（2016沈阳模拟）下列关于无机盐在生物体中功能的叙述，错误的是（）A镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C人体血液中Ca2浓度太低，会出现抽搐症状D细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用4（2016江苏四市模拟）下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，正确的是（）A常用番茄、苹果等组织样液

13、作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒C脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂D蛋白质鉴定中加入的0.1 g/L NaOH溶液可为反应提供碱性环境5在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在14号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（）A1、3、5号试管内都呈砖红色B3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色【答案】1、D 2、B 3、A 4、D 5、D

14、专项突破鉴定类实验总结1某些特定化学物质的检测方法物质试剂预期实验结果双缩脲试剂（先加A液，摇匀，再加B液，摇匀）紫色反应苏丹染液或苏丹染液橘黄色或红色斐林试剂（现用现配，水浴加热）砖红色沉淀淀粉酒精酸性重铬酸钾溶液绿色CO2澄清石灰水石灰水变混浊溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄染色体（质）龙胆紫溶液或醋酸洋红液深紫色或紫红色DNA吡罗红、甲基绿染色剂DNA被甲基绿染成绿色RNARNA被吡罗红染成红色线粒体健那绿染液蓝绿色2.实验拓展延伸（1）物质鉴定（2）定量检测指标例题下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（）项目选项实验目的预期的实验结果观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋

15、酸洋红染色体被染成紫红色检测植物组织中的脂肪脂肪颗粒被染成红色检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色对应练习1某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是（）A经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质潍坊一模）下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，正确的是（）A重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无

16、氧呼吸产物的鉴定B甲基绿能使DNA染成绿色，与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布C无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可作层析液用于叶绿体中色素的分离D斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，适用于西瓜汁成分的鉴定【答案】1、C 2、B第3讲生命活动的承担者蛋白质考点1|蛋白质的结构和功能视角1从氨基酸和蛋白质的结构及合成的角度考查海南高考）关于蛋白质的叙述，错误的是 （）ArRNA能参与蛋白质的生物合成 BDNA和蛋白质是染色体的组成成分C人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用2下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（）A具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B成人

17、能合成生命活动所需要的8种必需氨基酸C细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D在细胞凋亡过程中，细胞会产生新的蛋白质酶、激素、抗体、载体蛋白等与蛋白质、脂质的关系概念图视角2从蛋白质结构和功能的角度考查衡阳模拟）下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是 （）A蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质C有些蛋白质具有防御功能，如抗体；有些蛋白质具有传递信息的功能，如受体。抗体与受体都具有专一性D蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性4（2015全国卷）人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrPc），该蛋白无致病性

18、。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc（朊粒），就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（）A朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化DPrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程【答案】1、D 2、D 3、C 4、C几种常见蛋白的分布和功能名称分布功能绝大多数酶细胞内或细胞外降低化学反应的活化能（催化作用）载体蛋白细胞膜运输某些物质如离子、氨基酸等通道蛋白运输水、K、Na等糖蛋白细胞膜表面保护、润滑、识别等核孔复合体核膜

19、核质之间物质交换、信息交流某些激素（如生长激素、促甲状腺激素、胰岛素、胰高血糖素等）内环境中传递信息、调节生命活动抗体消灭抗原血红蛋白红细胞内主要运输氧气和部分二氧化碳结构蛋白细胞内细胞的组成成分考点2|蛋白质的合成及相关计算视角蛋白质的合成及相关计算1胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析不正确的是 （）A胰蛋白酶原是一条由229个氨基酸组成的多肽B胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键C肠激酶激活胰蛋白酶的过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞D激活过程是在内质网和高尔基体中进行日照调研）下图表示胰岛素分子中一条多肽链，

20、其中有3个甘氨酸（R基：H）分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是 （）A该多肽含有一个游离的羧基，位于第1位 B用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的短肽比原多肽多5个氧原子C用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工【答案】1、D 2、D1若形成的多肽是环状，则氨基酸数肽键数脱去水分子数。2在蛋白质相对分子质量的计算中，若通过图示或其他形式告知蛋白质中含有二硫键时，要考虑脱去氢的质量，每形成一个二硫键，脱去两个H。福建高考）人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A都含有20种氨基酸 B都是在细胞内发挥作用C都具有一定的空间结构 D都

21、能催化生物化学反应齐鲁名校调研）下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述，正确的是（）A氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同B由n条肽链组成的蛋白质，含有氨基和羧基各n个C组成蛋白质的氨基酸之间可按不同方式脱水缩合D高温会使蛋白质变性，因此煮熟的食物不易被人体消化3下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）AA中肯定含有P元素B过程发生所需模板和运输B的工具都是RNAC多肽中B的数目等于C的数目D蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因4蛋白质是生命活动的主要承担者，下列关于蛋白质的叙述，错误的是（）A不是所有细胞器都含有磷脂，但所有细胞器均含有蛋白质B核糖体

22、是所有细胞生物所共有的细胞器，这间接体现了蛋白质的重要作用C真核细胞中蛋白质合成后均需要经内质网、高尔基体加工D蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能5（2016长沙模拟）绿色荧光蛋白是从发光水母中分离出来的一种结构蛋白，其相关数据如下表所示。若R基上的羧基和氨基不会脱水形成肽键，则下列有关叙述正确的是 （）氨基酸数目126R基上的羧基数15游离羧基的总数17游离氨基的总数AR基上的氨基有17个 B该蛋白质水解时，水分子中的氧参与形成氨基C该蛋白质只含1条肽链 D合成一分子该蛋白质时脱去水的分子量为2 232【答案】1、C 2、A 3、B 4、C 5、D第4讲核酸、糖类和脂质考点1|核酸的

23、组成、功能及与蛋白质的关系视角1考查核酸的分类、结构及功能全国卷）下列叙述错误的是（）ADNA与ATP中所含元素的种类相同 B一个tRNA分子中只有一个反密码子CT2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2（2014全国卷）关于核酸的叙述，错误的是（）A细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布不同生物的核酸、核苷酸、碱基及遗传物质情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸85细菌、人和烟草等病毒只含DNA4噬菌体只含RNA烟草花叶病毒视角2综合考查核酸和其他大分子物质大连模拟）关于蛋白质与核酸的叙述，错误的是（）A蛋白质多样性的体现与核酸有关 B细胞核中含有蛋白质和某种RNACDNA分子的复制不需要蛋白质的参与 D基因表达过程中可产生核酸和蛋白质【答案】1、D 2、C 2、C1核DNA、mRNA、蛋白质的“相同”与“不同”（1）相同：同种生物的不同体细胞中，核DNA相同（2）不同：由于基因的选择性表达，同种生物的不同体细胞中mRNA和蛋白质不完全相同。2线粒体和叶绿体中含有DNA和RNA，核糖体中含有RNA。考点2|糖类和脂质视角1考