专业组会议记录Word格式.docx

1、427 日 第 月会议时间： 2012 年 9 会议主题 1.对开学一个月以来学生反馈及总结 2.开展让教学更高效的集体学习出席人 杜萍萍杨牟鸿 左晓萍 曹娟 谭静 胡桢美蓝庭芝 列席人 张程程 会 议 内 容 1.对各个班级上课过后的清洁卫生，课任老师请进行监督。 2.国庆节过后的教学计划检查和教案检查。 排版和平面设计大赛的通知仪式。word3.11 月初举行 月底的期中考试的前期准备和上课进度的把握。 4.做好 10 必须进行教研组的论文写作。5. 让教学更高效 一、倡导自主学习，激发认知兴趣 学会放手，为学生腾出更广阔的空间 预习指导，注重学生的自我探究能力 抓住关键点，点燃学生自主探

2、究的导火索备注 胡桢美 记录人：第 日 7 周10会议时间： 2012 年 月 18 1.对教学过程的质量考核制定 2.开展让教学更高效的集体学习 杜萍萍 曹娟 谭静杨牟鸿左晓萍 胡桢美蓝庭芝 1.对机房的公物各课任老师要进行检查和登记。 2.对月考、中期考试、听课记录的要求和数量的讨论。 3.各科任教师关于计算机知识大赛请交计划。 关于三峡库区的职业技能大赛和科技活动作品展指导教师的认定。4. 对教案的标准和要求作出规范。 让教学更高效 一、倡导自主学习，激发认知兴趣 精简讲课内容，给学生足够的思考空间 加强练习指导，培养学生的独立解题能力 复习指导，让学生学会巩固知识 20122013 上

3、学期计算机技术与广告设计专业组会议记录 胡桢美记录人： 10 周 第10 月 26 日 会议时间： 2012 年 1.对教学过程的质量考核制定 开展让教学更高效的集体学习2. 杜萍萍 曹娟谭静 杨牟鸿蓝庭芝胡桢美 左晓萍 张伟 王波 喻红文 张舵 对我校计算机专业进行问卷调查的相关情况。1. 使用网络学习的搭建方式，让大家学会使用。2. 对计算机活动的开展，上交活动计划书。3. 下一次会议进行教学研讨进行步署。4. 开展学习活动 利用差异开展合作学习，让每个学生都能有所提高1. 发挥小组学习优势，营造乐学氛围2. 利用网络信息量大的优势，为合作学习助力3. .以“动”为主，构建学习型组织4.

4、备注 上学期计算机技术与广告设计专业组会议记录2013 2012 胡桢美记录人： 周 12 第 日 26 月 10 年 2012 会议时间： 1.校园网在计算机教研室的广泛式应用 2.开展让教学更高效的集体学习 杨牟鸿 杜萍萍曹娟 谭静 胡桢美 蓝庭芝 左晓萍 各位老师交谈目前教学中存在的问题、经验和方法。1. 排版、键盘制作的作品评选等活动的筹备WORD 2.开展 教学设备的管理。3. 开展教学学习活动4. 多维度着手，拓展探究模式 1.利用疑问，引导学生探索新知 2.利用联想，让知识产生关联 3.互动探究，让学生全身心投入 4.利用好奇心，让学生打破沙锅问到底 5.巧妙点拔，让学生心有灵犀

5、一“点”通 6.利用反问，让学生自已寻找答案 7.利用情景，激发学生的探知欲。上学期计算机技术与广告设计专业组会议记录2013 2012 周 14 第 日 26 月 10 年 2012 会议时间： 对教学过程的质量考核制定1. 2.开展让教学更高效的集体学习 杜萍萍杨牟鸿 曹娟 谭静 胡桢美 蓝庭芝左晓萍列席人 张伟张舵 王波喻红文 在从事计算机教学中培养学生从小声讲话开始，培养学生的环境意识和为他1. 人着想的意识。 要求每个人，每个老师必须给学生布置作业。2. 大赛在左晓萍老师的组织下评出了一、二、三等奖。 PS 3.平面设计 日进行。21 12 月 4.10 春毕业考试定于 10春实用报

6、告的作品。5.专业教师负责指导 6.开展教学合动学习 1.因材施教，让每个学生都获益 2.巧妙导入，让学生自然进入最佳学习状态 3.打破常规，让教学更具魅力 4.减少枯燥讲解，让教学更具情趣 5.运用教学机智，让教学更得更具艺术性。 周 22 第 日 22 月 1 年 2013 会议时间： 讨论“全人教育”理念在教学活动中的实施1. 关于长寿和奉节校区项目教学交流会2. 出席人 杜萍萍 杨牟鸿 周艳 左晓萍 谭静胡桢美 蓝庭芝 廖瑶 周奇桥牟鸿松 1.奉节学生基础差，教师必须给更多的时间和精力让学生搞懂。 、coredrawOFFICE基础结业。 2.奉节校区PS、 3.永远不要低估学生的能力

7、，要符合社会发展。 项目教学法的广泛应用。4. 5.多让学生技能展示和上台演说。 6.备课的充分程度（根据学生情况备课） 教师的专业性直接影响你学生的水平7. 8.随时随地的关注和学习，尤其是实事的学习。 培养全局思维、自我学习能力、团队合作意识；9. 10.创造实现课题的条件和平台 11.运用电视台进行推广和展示。 周 3 第 日 13 月 3 年 2012 会议时间：会议主题 1.教学手册的解读。胡桢美 蓝庭芝 左晓萍 周艳 谭静 杨牟鸿 杜萍萍 会 内 容 教师团队的专业技能建设，不加强学习就会退化。1. 我校2. 6 名同学参加第六届重庆技能大赛。 解读教学手册3. （1）本学期的工作

8、计划 ）学生的考核手册（2 （3）项目教学法的评定标准。 周 3 第 日 13 月 3 年 2013 会议时间：1.解读行知教育集团发展方向与本专业发展方向。 1.在从事计算机教学中培养学生从小声讲话开始，培养学生的环境意识和为他 人着想的意识。 2.要求每个人，每个老师必须给学生布置作业。 大赛在左晓萍老师的组织下评出了一、二、三等奖。PS3.平面设计 日进行。21124.10 春毕业考试定于 月 5.专业教师负责指导 10春实用报告的作品。 6.开展教学合动学习 因材施教，让每个学生都获益1. 2.巧妙导入，让学生自然进入最佳学习状态 打破常规，让教学更具魅力3. 减少枯燥讲解，让教学更具情趣4. 运用教学机智，让教学更得更具艺术性。5.0122013 上学期计算机技术与广告设计专业组会议记录 周 11 第 日 15 月 5 年 2013 会议时间： 1.对近期学习情况进行总结 杜萍萍 谭静 杨牟鸿周艳 蓝庭芝胡桢美 左晓萍 1.关于近期学生学习情况的总结。 2.吃饭新生课堂管理的情况进行交流。 半期考试人具体实施。3. 4.文明风采大赛的任务分配。 5.学校技能大赛的前期教育与指导。