最新部编版小学语文四年级下册10绿同步练习题含答案Word下载.docx

1、三、比一比，再组词。漫（ ） 膝（ ） 挤（ ） 抹（ ）慢（ ） 漆（ ） 剂（ ） 沫（ ）四、照样子写词语1墨绿（表示绿色程度的词语）：_、_ 、_。2毛茸茸（ABB）：五、选字填空。辉 挥 凭 饼 瓶（1）夕阳西下，晚霞染红了天，大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。终于，最后一点太阳的光_淹没在山的那一边，似乎向途径这里的过客_手道别。（2）虽然传统电视的发展陷入_颈，但国产激光电视_借着百寸大_幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。六、给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。“详”：A细密，完备，跟“略”相对 B清楚地知道 C说明，细说（1）我只知道

2、他过来跟老师说了几句话，具体内容不详。（ ）（2）妈妈说要跟我详细谈一谈周末外出的事。“伏”：A趴，脸向下，体前屈 B低下去 C隐藏（1）蝙蝠是昼伏夜出的动物。（2）爸爸每天都伏案工作到很晚。七、把下列成语补充完整，并选择其中的一个成语造句。（ ）（ ）向荣 万（ ）千（ ） 柳（ ）花（ ） 生机（ ）（ ）草（ ）莺（ ） 五彩（ ）（ ） _八、句子训练营。1天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）_2一个人是不能离开集体的。（改为反问句）3听到这个消息，我们怎能不万分激动呢？（改为陈述句和双重否定句）陈述句：_ 双重否定句：_4小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我很喜欢。”（改为转述句）

3、九、认识“中国绿”。中国古人对色彩的称谓可谓花样繁多，颜色名称凝结着古人的智慧以及古人对生活和大自然的热爱。中国国家地理杂志社曾推出过一套名为“中国美色”的明信片，其中还夹有一张色卡，依据古代历史上相关文物的经典配色对98种中国传统颜色做了一个罗列，下图是其中一部分。请从中任选一种颜色，通过理解字面意思、查阅资料、询问他人等方法弄清楚其得名原因，并写出有这种颜色的事物。颜色：_得名原因：_对应事物：十、课外阅读故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一

4、座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地

5、。多听话、多无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌1从文中找出下列词语的近义词。沉醉（ ） 清凉（ ） 清楚（ ） 确实（ ）2在括号里填上合适的词语。（ ）的山溪 （ ）的水 （ ）的山 （ ）地笑3从文中找出相应的词语。（1）一口气喝完了。形容喝得十分爽快。（2）由不得自己，控制不住自己。4用直线画出第3自然段的中心句。5作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？_。参考答案一、繁多漫步暖瓶挥动膝盖瓜藤二、zhn p qimi sh yn三、漫长 膝盖 拥挤 抹黑 缓慢 油漆 剂量 泡沫 四、浅绿 暗

6、绿 翠绿 黑乎乎 笑呵呵 静悄悄 五、辉 挥 瓶 凭 屏 六、B A C A 七、欣欣 紫 红 暗 明 勃勃 长 飞 缤纷 生机勃勃春天，大地展示出一派生机勃勃的景象。八、1.天空中的星星快活地眨着眼睛。2.一个人怎么能离开集体呢？3.听到这个消息，我们万分激动。 双重否定句：听到这个消息，我们不能不万分激动。4.小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他很喜欢。九、枯绿 这种颜色是大自然中绿色的植物干枯后呈现出的颜色，所以叫作枯绿。枯草、枯叶 十、1陶醉 凉爽 清晰 果然 2故乡 清澈 青青 不由自主 3一饮而尽 不由自主 4山溪给了我欢乐。5对山溪，对故乡的热爱之情。部编版四年级语文下册1.古诗

7、词三首 同步练习题含答案一、抄写下面一句话，书写正确美观，行款整齐。纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。_二、看拼音，写词语。1、菜园的l ba（ ）爬满了牵牛花的藤，清晨，几朵x sh（ ）的花儿上洒落着昨夜的露珠。2、妈妈常常教育我：自己的事情自己做，不要y li（ ）大人。3、我们班3号s sh（ ）物品摆放z lun（ ），被学校点名批评。三、给下列加点的字选择正确的读音，打上“”。1走在乡村的小路上，到处花红柳绿，鸟语花香，一片兴（xngxng）旺景象，诗人不禁诗兴（xngxng）大发。2日子长（chngzhng）了，小弟弟的长（zhngchng）相越来越帅气了。3最喜小儿亡

8、（wwng）赖，溪头卧剥（b bo）莲蓬。四、火眼金睛，辨字组词。 宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ） 宜（ ） 味（ ） 经（ ）彩（ ）五、查字典填空。“赖”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“赖”在字典里的解释有： 依赖；依靠； 无赖； 留在某处不肯走开；不好；坏；责怪。在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）1他说话不算数，太耍赖了。2完成任务，有赖于大家的努力。3大家都有责任，不能赖哪一个人。4今年庄稼长得真不赖。六、补充诗句，在括号里填上恰当的花名。1儿童急走追黄碟，飞入（ ）无处寻。2（ ）一簇开无主，可爱深红爱浅红？3接天莲叶无穷碧，映日（

9、）别样红。4梅子金黄杏子肥，（ ）雪白菜花稀。七、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。（1）欲：需要；将要；欲望；想要，希望摇摇欲坠（ ） 求知欲（ ） 胆欲大心欲细（ ） 欲穷千里目（ ）（2）招：引来；承认罪行；挥动：用广告或通知的方式使人来。彩旗招展（ ） 招供（ ） 招工（ ） 招惹（ ）（3）错：互相交叉；参差，杂乱；不对；避开，使不碰上或不冲突。错觉（ ） 错落有致（ ） 纵横交错（ ） 错车（ ）八、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。儿童扑碟 人情之美和生活之趣 江南田园 紧张的劳动和平宁静的农村生活 热爱春天，热爱生活宿新市徐公店中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一

10、幅生机盎然的（ ）图，抒发了（ ）的情感；四时田园杂兴（其二十五）写（ ）风光，还从侧面写出了农村（ ）气氛；清平乐村居通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（ ），表现出作者对（ ）的喜爱。九、古诗词情境填空。1夏天是什么？是范成大眼里_，_的乡村生活。2几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶这时，我不由得想到了杨万里的两句诗_，_。3清平乐村居中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是_，_？描写小孩子讨人喜爱的词句是_，_。描写乡村美景的词句是_，_。十、对比阅读，完成练习。宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未

11、成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。鹧鸪（ zh g）天代人赋（宋）辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸭。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。（注释）柔桑：指桑树的嫩叶。平冈：平坦的小山坡。黄犊（d）：小黄牛。青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。洁（g）酒：卖酒。荠（j）菜：一种野菜。1从形式上看，宿新市徐公店属于_，鹧鸪天代人赋属于_。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从宿新市徐公店中的“_”和（鹧鸪代人赋中的“_”等句可以看出来。2诗词都很讲究炼字，鹧鸪天代人赋中“愁”字把“桃李”当作人来写，宿新市徐公店中“急”

12、字也用得形象贴切，儿童（ ）的形象跃然纸上。A喜爱动物 B粗心大意 C天真烂漫 D聪明伶俐3从鹧鸪天代人赋中可以感受到作者对（ ）的热爱。A乡村生活 B官场生活 C城市生活 D农事劳动4仔细观察右边两幅图，根据宿新市徐公店，完成填空。 图一 图二（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“_”，图二可以配“_”。（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“_蝶”，图二可以是“_蝶”。一、纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。二、篱笆 稀疏 依赖 宿舍 杂乱 三、xnxnchnzhngwb四、住宿 未来 路径 菜叶 适宜 味道 经理 色彩 五、L lai 11 六、菜花 桃花 荷花 麦花 七、（1） （2） （3） 八、 九、1.梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 2.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 3.醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 茅檐低小 溪上青青草 十、1诗 词 树头新绿未成阴 陌上柔桑破嫩芽 2C3A4儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 追 寻