九年级Unit5导学稿Word文档下载推荐.docx

1、 2 仔细阅读2b右边的must, might/could,cant 的用法。【学习流程】：自主学习 一 翻译短语，把短语勾画在书上，并大声朗读。1 属于某人 _ =_2 这辆玩具车 _ 她最喜爱的作家 _3 唯一的小孩 _ 在野餐时 _4 听古典音乐 _ 一条发带 _5 这是谁的笔记本？ _.6 上面有她的名字。_.7 太小 _ 太多牛奶 _二.在书上勾画出下列句子大声朗读，并翻译。（会读就勾yes，不会读就勾no）1） Whose book is this? It must be Marys. _ （yes，no）2） Shes the only one whos studying Fre

2、nch.3） Whose guitar is this?It might belong to Alice. She plays the guitar.4） Whose T-shirt is this? It cant be Johns. Its much too small for him.听力材料5） Look, someone left a book.6） Whose backpack do you think this is?三.用本课所学单词、短语及句型编一个小对话。_ _ _【课堂学习】：合作探究:Step 1: 组员交流1a所写的单词。Step 2: 完成1b（听力练习）和1c（对

3、话练习）。1）小组成员讨论出1b表格中信息的意思，确保每个成员理解。2）听材料，完成表格里的连线（视情况可放两遍）。3）通过对照听力材料，检查并改正答案。4）小组成员两两练习图片里的对话，并利用表格的信息编对话进行练习。Step 3: 完成2a、2b（听力练习）1） 听材料（一遍），完成2a表格；小组成员相互核对答案。2）先讨论表格右边的内容，确保每人明白；听材料（两遍），完成2b表格。展示提升：小组交流2c 的答案，总结出must, might/could,cant 的用法区别。must：might/could:cant:语言点探究展示一、Whose的意思是_，它的后面常常紧跟一个_词。请翻

4、译：这是谁的玩具车？ 。请对这个句子划线部分提问。This notebook is Mings. 。二、too much 和much too. too much 后面接 词，意思是 much too 后面接 词，意思是 。请你用他们分别造句。much too:too much:三、belong to 意思是_, 后面跟_请写出下列句子的同义句：This magazine is his. = This magazine .The hair band must be Lindas. = The hair band must _ .Is the owner of the T-shirt John?

5、= _ the T-shirt John?【自主反思】知识盘点：_心得感悟：师生笔记Unit5 It must belong to Carla. （Period Two）Section A 3a41熟练掌握用情态动词must, might/could,cant 推测物品的归属。 2 掌握drop, leave, forget 的区别。 3 掌握 because 和because of 的区别。情态动词推测物品的归属。请用because和because of 填空。 I didnt go to the party the rain. = I didnt go to the party it ra

6、ined.总结：because 后面接 ，because of 后面接 。认真阅读3a的句子，根据句子之间的联系来排序。1.写出下列重点单词和短语的意思并大声朗读。drop _ symphony _ optometrist _ crucial _appointment_ make up _ final _ anxious _worried _ owner _ Oxford _2.在书上勾画出下列句子大声朗读，并翻译。请注意划线部分。） If you have any idea where it might be, please call me. 2） I think I dropped it

7、during the concert so it might still be in the symphony hall.3） You were still at your optometrist appointment._ （yes, no）4） Its crucial that I study for it because it makes up 30% of the final test.5） What do you think anxious means?6） Shes worried because of her test.7） The earrings might be a pre

8、sent for his mother._（yes, no）语言点探究 一、 drop用法：drop 的过去式：_ drop的现在分词形式：_ drop 在 I dropped it during the concert 句中意为：二、drop的其它意义及同义句：1English is too difficult. I want to drop it. = I want to _ it _. = I want to _ _ it.2. Apples are beginning to drop. = Apples are beginning to _ _.3. She dropped her b

9、ook from Floor Three. = She _ her book _ _ from Floor Three.三、He must be very busy today, isnt he? 这句的反义疑问句是和什么一致，请总结用法：请举例：合作探究 小组讨论3a的排序并圈出不认识的单词。 根据3b的对话，谈论在3a中不认识的单词，务必用表推测的词。小组讨论4 的物品归属，完成表格并汇报小组的讨论结果。汇报句型：We think must/ cant/ might be .Unit5 It must belong to Carla.（Period Three）Section B1a2c1

10、学会看图写话。 2 根据听到的内容完成句子。根据听到的内容完成句子。1,请用there be doing造句。2 请用look at sb doing 造句。请认真阅读2b的表格，在完成听力练习时要学会用速记的方法迅速记录下听到的内容。 一、翻译重点单词和短语，把短语勾画在书上，并大声朗读。chase = _ helicopter_ 一个不明飞行物 _ 一个外星人 _一个平常人 _ 一件不平常的事 _in the sky _ _ a strange creature _a woman with a camera _ be late for work _ _wear a suit catch a

11、 bus _二、在书上勾画出下列句子大声朗读，并翻译。1） Why do you think the man is running?2） He could be running for exercise.3） He might be running to catch a bus.听力材料：4） Look at the man running down the street.5） I wonder whats happening?6） Whats going on?7） And theres a strange creature getting out. It must be an alien.

12、8） I must be dreaming._（yes, no）9） She could be from the TV news.10） Look at all those other people.11） They must be making a movie.语言点探究请用Must/could be doing sth.造句。1 她家的灯还亮着。她可能还在为考试复习。2 看那些演员，他们一定正在拍电影。1， 独立完成听力2a 2b.2， 小组读听力材料订正2b的答案。根据书上1图片用所给单词写出这个故事，至少5句。Unit5 It must belong to Carla. （Period

13、 Four）Section B3a41，通过阅读短文，学习情态动词推测事情发生的可能性。2，能够根据所给信息完成短文。能够根据所给信息完成短文。情态动词表推测的用法。认真阅读短文，把不懂的地方在组内交流。写作时请注意检查动词的时态及句子的结构。一、 单词默写及短语翻译。请把短语勾画在书上，并大声朗读。一个不快乐的男孩 _ 极其；非常 _一个采访者 _ 噪音 _风 _ 有风的 _ 邻居 _ 脚步声 _ 垃圾 _ 神秘的事物 _ 神秘的 _ 主管（n.）;指向（v.）;直接的（adj.） _ 导演 _ 猴子（单数）_ 猴子（复数）_逃跑 _ strange events _in our neigh

14、borhood be extremely worried _strange noises outside our window = _next door neighbor 1）When he was interviewed by the local newspaper, 2） But my friends and I think it must be teenagers having fun.2）My parents called the police, but they cant find anything strange.3） There must be something visitin

15、g the homes in our neighborhood.三、翻译3b、3c和4部分中的下列短语：late-night footsteps in the hallway _something trying to get in the window _no more mystery = _ 翻译: _the director of the local zoo _escape from =_=_in my dream _ in an ocean of paper 一 、词性变化。possibly 其形容词形式: final 其副词形式：worry 其形容词形式:own 其名词形式：extre

16、mely 其形容词形式:interview 可做 词和 词，采访者是 noise 其形容词形式: wind 其形容词形式:mystery 其形容词形式:director 其动词形式是： 方向是：二、难句解读：1、But my friends and I think it must be teenagers having fun. Have fun 在句子中作 的定语。= but my friends and I think it must be teenagers who .2, There must be something visiting the homes in our neighbo

17、rhood. Visiting the homes 在句子中作 的定语。= There must be something that . 小组阅读3a 提出不懂的地方全班交流。 根据3b的信息写一篇短文，组内交流并推荐一篇优秀的全班交流。根据3c 的提示续写短文。 Unit5 It must belong to Carla. （Period Five）复习 审核：Self-check掌握anxious, strange, worried, careful, favorite 的用法。 了解英语谚语。【重难点预见】smell 可以做 词和 词使用。复习形容词的用法整理形容词的用法。1. 写出下列重点单词和短语的意思，把短语勾画在书上，并大声朗读。bark_ smell_ finger_ lift_