参考新概念二15课教案Word格式.docx

1、（屏幕升起）5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。206、文化背景（详见下文）。7、再听一遍音频，逐句跟读。38、学生自己大声朗读。（课间时可让学生先看看15页的两道选择理解题）【第二节课】1、做15页的两道选择理解题（详见课本）。2、检查朗读，一起朗读，注意每一句话。103、讲解简单陈述句的概念（详见下文）。4、游戏：讲故事的六要素（详见下文）。155、练习分析课文中每句话的要素构成。6、做14页的排列句子成分练习题。77、做15页最后一道句子结构题（详见课本）。【第三节课】 （屏幕放下）1、超级情景背诵图讲解。2、背课文比赛。3、听一首英文歌曲I believe I can fly。4、听

2、写单词，记忆法指点。5、总结本课出现的三种时态：一般过去时、过去进行时、一般现在时（详见下文）。6、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。7、布置作业：摘要写作，15页的选择题，背课文和单词。三、精讲课文1、Last week 上周。这个词组奠定了本课用一般过去时的基础。 扩展：this week 这周，next week 下周。last year 去年，last night 昨晚2、went是go的过去式。go to 去什么地方。举例：go to the cinema, go to the library, go to the nearest post office, go to the s

3、chool go to school, go to church, go to hospital, go to bed（与加the的短语相比较） go home, go there（副词前不能加介词）3、had是have的过去式。have a seat 本意是“有一个位置”，引申义是“坐下”，同take a seat，sit down4、was是is/am的过去式。very副词，修饰形容词interesting，放在该形容词的前面。5、I did not enjoy it. 这句话之前可以加上连词But，表示与前一句话在意义上有转折。=I could not enjoy it. 这里的enjo

4、y表示欣赏、享受。it代指the play。6、A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly.这里用了过去进行时，表示在我看戏的那段时间里，这两个人坐在我身后大声讲话。过去进行时的构成：be的过去式was/were + 现在分词doing。因为这里是两个人，所以用were。注意sit的现在分词是sitting，要双写t。loudly副词，修饰动词talk，放在动词的后面。这句话之前可以加上连词Because，表示与前一句话在意义上有因果关系。7、got是get的过去式。get ang

5、ry 变得生气。get在这里的系动词，后面直接加形容词。 比较：I was angry. 我生气（强调一种状态）。 I got angry. 我变得生气（强调状态的变化）。8、I could not hear the actors. 这句话之前可以加上连词Because，表示是前一句话的原因。could是can的过去式。情态动词的否定式：can not = cant, could not = couldnt actor 演员，尤指男演员。女演员是actress。之前的the要注意发音。hear 听见，及物动词，强调结果，hear sb./sth. listen 听，不及物动词，强调动作，lis

6、ten to sb./sth.9、turn round = turn around 转身。扩展：turn on/off, turn to the left/right10、I looked at the man and the woman angrily. 这里的angrily是副词，修饰look at这个动作。see 看见，及物动词，强调结果，see sb./sth. look 看，不及物动词，强调动作，look at sb./sth.11、They did not pay any attention. 这句话之前可以加上连词But。这是个省略句，省略了to me。pay attention

7、 to sb./sth. 注意到某人或某事。pay 付出、支付，pay some moneypay much attention, pay no attention = not pay any attention例句：May I have your attention, please?12、in the end = at last 到最后。in the end of 在的末尾，可以指时间也可以指空间。13、I could not bear it! 我实在受不了了！这是一句非常有用的习惯用语。bear = stand忍受、容忍。it代指这整件事。14、again 再一次，又一次。Im sorry

8、. Can you say it again? I cant follow you.15、a word 一个字，有时也作一句话讲，例如：In a word, 总而言之16、Its none of your business! 这不关你的事！别管闲事！ none = nothing/nobody/no one 没有、毫不、一点儿也不。17、The young man said rudely. 这里的rudely是副词，修饰say这个动作。said是say的过去式。18、private 私人的，反义词是public 公开的private letter 私人信件 - public letter 公开

9、信 private school私立学校 - public school公立学校19、conversation 一般用于正式文体中，但谈话的内容往往不很正式。talk 可以正式也可以不正式，可以很私人。dialogue 对话，也指两国之间的会谈。 chat 闲聊，侃大山，非常随意。以上四个词都可以套用have a.这个短语。四、总结与练习1、文化背景： 我们在社会生活中常常要跟人打交道，所以要注意自己的品行，好的品行叫做good manner，坏的品行叫做bad manner。只有你自身的品行好，别人才会尊重你。在国外呢，尊重别人的隐私是非常重要的，比如说问女士的年龄或者问别人的薪水多少都是不

10、礼貌的。隐私用英语说就是privacy，隐私权就是privacy rights。这则小故事中，那位年轻人对作者生气粗鲁地说“这不关你的事！”是因为他还以为作者是在偷听他们谈话呢。偷听用英语说就是eavesdrop，所以，He thought the writer was eavesdropping。其实是这两个人误会了对方，这就是本文的幽默点。2、简单陈述句的概念：简单句：只有一个主语和一个谓语，每个成分都是单词或短语。陈述句：陈述一个事实，句末用句号，分为肯定句和否定句。简单陈述句：陈述一个事实的简单句。我喜欢你。I like you.宝宝睡了。The baby slept.麦兜是我的好朋友

11、。Macdull is my good friend.爸爸送给我一辆自行车。Father gave me a bike.他让我笑了。He made me laughing.汉语的语序：什么人+什么时间+什么地点+怎样做+为什么做+做什么 例句：我爸爸今天早上在家里很认真地为我做了一个汽车模型。英语的语序：什么人+做什么+为什么做+怎样做+什么地点+什么时间My father made a car model for me carefully at home this morning.3、【游戏】讲故事的六要素：Box 1 - WhoBox 2 - WhatBox 3 - WhyBox 4 -

12、HowBox 5 - WhereBox 6 - When分析课文中每句话的要素构成，自行填到上表中。4、本课出现的三种时态：一般过去时、过去进行时、一般现在时（补充：现在进行时）时态用法动词形式肯定句否定句一般疑问句及回答特殊疑问句及回答一般现在时一般、经常、习惯、真理原形/三单do/doesI doHe doesI dont doHe doesnt doDo you like milk?Yes, I do./No, I dont.What do you like?I like milk.过去时过去某一时间做了某事过去式didI didHe didI didnt doHe didnt doDi

13、d you drink milk?Yes, I did./No, I didnt.What did you do?I drank milk.现在进行时现在某时正在做某事be+现在分词am/is/are doingI am doingWe are doingHe isnt doingYou arent doingAre you reading?Yes, I am./No, Im not.What are you doing?Im reading.过去过去某时was/were doingHe was doingYou were doingShe wasnt doingThey arent doin

14、g.Was he reading?Yes, he was./No, he wasnt.What was he doing?He was reading.【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。Lesson 2 - Breakfast or lunch?1、代词：it做虚主语时的用法。Panda has two dreams. Do you know what they are? 你知道熊猫的两个梦想是什么么？一个是竹子不开花，一个是睡到自然醒。What time do you get up everyday? 你一般都是在几点起床？Nine? Ten? Well, me too.

15、 Maybe, getting up late is everyones dream, isnt it? 啊，我想睡懒觉恐怕是每一个人的梦想吧，连熊猫都是，呵呵。So, today we will learn a story about a slacker. 好，今天我们就来学一个懒虫的故事。看看到底在作者身上发生了什么事呢？Now, please close your books and listen to the audio. 请大家合上课本，只听录音。听不懂没关系，Just try to understand the main idea of the story. 试着去了解故事的大意就

16、可以了。2、时态：一般现在时VS现在进行时。3、副词：频率副词的排序和位置。 What was the weather like last Sunday? Who was coming to see the writer? What time was it then?4Why was the writers aunt surprised?看一遍视频，解答问题。301、文化背景。2、再听一遍音频，逐句跟读。3、做19页的两道选择理解题（详见课本）。4、检查朗读，一起朗读。5、总结it做虚主语时的用法。6、总结本课中出现的四种时态。7、辨析一般现在时和现在进行时（详见下文）。8、做17页的关于时态

17、的练习题（详见课本）。9、读绕口令游戏。【第三节课】1、总结频率副词的排序和位置（详见下文）。2、做18页关于频率副词的练习（详见课本）。3、听写单词，记忆法指点。4、听一首英文歌曲。5、背课文、讲故事比赛。摘要写作，19页的选择题，背课文和单词。1、It was Sunday. 这里的it是虚主语，可以指代时间、天气、温度、距离等多种事物，也可以指代某个不确定的人。接下来课文中还会出现很多个it，让我们来一起看看它到底指代什么。2、I never get up on Sundays. 这是在说我一直以来的习惯，所以用了一般现在时。never从来不、绝对不。频率副词，可以用在多种时态中。-Ha

18、ve you loved me? -Never. -Will you marry me? -Never. 太绝情了！on Sundays 在每一个星期天。on用在具体的某一天之前，例如on March 21st，on Monday，on Monday morning在这里Sundays用了复数，表示在每一个星期天。3、I sometimes stay in bed until lunchtime. 这句话也是一般现在时，表示习惯。sometimes 有时。频率副词。常用于一般现在时。I usually get up at seven but sometimes at eight.stay in

19、 bed 待在床上不起来。这恐怕是每个人的梦想吧，“赖床”。stay是个持续性动词。 in bed 在床上睡觉 VS 仅仅是陷在床里面 in the beduntil和till的区别：till只用在肯定句中，until可以用在肯定句或否定句中。until 用在肯定句中，表示一个动作一直持续到某时。He stayed in bed until/till lunchtime.用在否定句中，表示直到什么时间才做了某事。He didnt get up until lunchtime.Last night I stayed up until/till 12:00. = Last night I didn

20、t go to bed until 12:00. 搞笑：梁朝伟在韩城攻略里的台词：TTTTT=Till They Tell The Truth。 lunchtime 午饭时间，一般是指11:0013:00。4、look out 小心，注意。Look out! Theres a hole in the ground. = Watch out! look out of. 往的外面看。 look into. 往的里面看。【笑话】5、It was dark outside. 这里的it也是虚主语，指代天色。outside是地点副词，作状语。6、What a day! 省略式感叹句。= What a d

21、ay it is! = What a bad/terrible day it is! 来源：It is a bad day. What a bad day it is! 构成：What + 名词（包括冠词和形容词） + 主语代词 + 谓语动词 + ! 对照：How + 形容词/副词 + 主语（名词/代词） + 谓语动词 + !7、thought是think的过去式。8、Its raining again. 这里的it也是虚主语，代指天气。again反映了作者抱怨的情绪。 因为是放在引号里的直接引语，所以用了现在进行时be + doing。9、Just then, the telephone r

22、ang. then 然后，那时。just 就，仅仅。Just do it! 是NIKE的宣传口号。just then = at that moment 就在那时ring vi. 不及物动词。The bell rings. The phone rang.ring vt. 及物动词。ring sb. = call sb.10、It was my aunt. 这里的it也是虚主语，代指某个不确定的人。打电话或敲门时。-Whos that? -Its me, Rita. 【Action：Knock, knock!】不知人的性别时。-Whos that baby? -Its my sister, Ali

23、ce.Aunt Lucy 称谓可以用在名字的前面。Uncle Tom，汤姆大叔的小屋。11、Ive just arrived by train. 这里的just是刚刚的意思，用于完成时。-Have you finished your homework? -I have just finished it. by +具体的交通工具：by bus/bike/ship/air/plane. ；on foot12、Im coming to see you. 用现在进行时表将来，表示即将、马上发生的事。 可用于这种情况的词：go，leave，arrive，die等。Im leaving now. Im d

24、ying. The train is arriving in five minutes.13、Im still having my breakfast. 这里的still跟till长得很像，所以still是还、仍然的意思。 吃饭：have breakfast/lunch/supper/dinner/a meal14、What are you doing? 非常常用的一句话。 【Action】-Hey, what are you doing here? -Im reading a book.15、repeat 重复。re-是一个前缀，表示“重来，再次”。例词：recovery 复原；remix

25、再混合，如歌曲的混音版；remind 再次想起16、Dear me! 这也是一个感叹句。= Oh, my God! = My dear! = Goodness! = Good heavens!17、always 一直，总是。18、so late 在这里so是个副词，修饰形容词late。so beautiful，so much，so clever19、Its one oclock! 这里的it也是虚主语，代指时间。one oclock可以连读。早餐breakfast，午餐lunch，早午餐brunch，下午茶afternoon tea。英国人的早餐很丰富：sausage, egg, bacon, toast, soybean, orange juice/coffee/tea.早起的鸟儿有虫吃：The early bird catches the worm. （早起的虫儿被鸟吃！）2、一般现在时VS现在进行时：时间状语标志词例句always, usually, frequently, often, sometimes, rarely, never, every dayI am a teacher. I teach English.Do you usu