奥鹏秋福师《现代教育技术》在线作业一2答案Word文件下载.docx

1、A教育技术的范围比电化教育广泛B教育技术的目的是追求教育的最优化C视觉教育是教育技术的前身D教育技术研究和实践的对象是教学过程D4、美国著名教育家戴尔（E. Dale）于（）年所著的视听教学法。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。A1945B1946C1947D19485、（）认为“学习得自观察与模仿”。A桑代克B斯金纳C班杜拉D乔姆斯基C6、通常，我们要考虑选用媒体可能产生的功效，与制作和使用媒体需付出的代价的（）。A平衡B匹配C价值D比值7、计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是_。A约几公里B几到几百公里C几百到几千公里D几千到几万公里8、（）是以教学目标为

2、依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。A教学大纲B学习者特征分析C学习评价D教案9、人本主义心理学之父指（）A罗杰斯B马斯洛C布鲁纳10、1970年6月25日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（）。AARCTBEICTCAECTDAICT11、“经验之塔”是由（）提出的。A斯金纳B夸美纽斯C霍邦D戴尔12、_的研究目的就是优化教学效果，具体来讲，就是提高教学质量和教学效率，并使教学吸引人。（ ）A教学课题B学科规划C课程设计D教学设计13、中央广播电视大学创办于（）A1976年4月B

3、1979年2月C1980年9月D1979年12月14、操作条件作用学习理论的代表人物是（）15、范例教学是（）提出的A加涅B布卢姆D克拉夫基16、在课堂教学中，通常用_来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。A结构化观察B问卷调查C形成性练习D总结性测验17、我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在_。A提高教育质量B提高教学效率C扩大教学规模D促进教学改革18、（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A广播教材B纸质教材C电视教材D多媒体计算机教材19、以下文件格式中，_属于

4、声音文件。A.WAVB.JPGC.BMPD.AVI20、教育技术的英语是（）AEducational TechnologyBEducational CommunicationCAudio-Visual EducationDVisual Education21、“媒体是人体的延伸”是（）的主要观点。A乔姆斯基B戴尔C斯金纳D麦克卢汉22、以下四大网络中，_是中国目前最大的Internet网用户群。A中国公用计算机网CHINANETB中科院中国科技网CSTNETC中国教育科研网CERNETD中国金桥信息网CHINAGBN23、（）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法A教学设计B教学策略C教学

5、目标D教学大纲24、以下关于建构主义学习理论观点的阐述，_是错误的。A学习是一种活动的过程B学习是一种机械的接受过程C学习必须处于真实的情境中D学习是一种建构的过程25、教学设计所面对的问题目标状态，是由（）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。A学生B教师C教材26、教育技术的研究对象是_。A教育科学B硬件技术及软件技术C信息技术D学习过程与学习资源27、下列几种媒体中，_是听觉媒体。ACDBVCDCLDDDVD28、“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的_的表达。A工作性定义B学科性定义C基本定义D一般性定义29、用韦斯特莱传播理论

6、解释教学过程，_是“把关人”。A教材的编制者B教学管理者C授课教师D学生30、下列有关幻灯投影设备的使用，_是不规范的。A幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关B幻灯机的仰角不能超过10C暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜D投影银幕上方要前倾15左右31、（）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。A教科书C学生D教学内容32、教学设计的英文全拼是（）AInstruction DesignBTeaching DesignCInstructional DesignDEducational Design33、用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用_录音。A普通

7、磁带B钴带C铬带D金属带34、按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容_告诉学生。A全部B间接C直接D逐步35、用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为_。ACAIBCBECCMIDCAT二、多选题（共6题，12分1、韦斯特莱传播理论的理论要点是（）A传播行为是有目的、有计划进行的B传播的信息必须经过“把关人”的过滤C传播过程是线性的D传播过程必须注意反馈ABD2、课堂教学结构的具体设计内容有哪些？A教师主导活动的设计B学生参与活动的设计C教学内容知识结构的设计D教学媒体运用方法的设计E形成性练习的设计ABCDE3、发现学习的重要观念有（）A直觉思维是发现学习

8、的前奏B学习情境的结构性是有效学习的必要条件C探索中发现的正误答案同具反馈价值D学习行为可由模仿产生ABC4、教学设计的基本原理是（）A目标控制原理B要素分析原理C优选决策原理D反馈评价原理ABCD5、教育-财富蕴藏其中的报告中指出：基础教育所应提供的四项基础是（）A学会认知B学会做事C学会共同生活D学会生存6、程序教学法的基本思想有（）A把教学内容分成具有逻辑联系的小步子B要求学生作出积极反应C对学生的反应要作出及时的反馈和强化D学生在学习中可根据自己的情况，自定步调和学习进度E学生尽可能地作出正确定反应，使错误率较低到最小限度三、判断题（共9题，18分1、每个教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达A错误B正确2、发现教学法的设计难度大，对教师水平及学生的条件要求都比较高，并非一般教师都能胜任。3、教育技术是我国的特有名词4、一般而言，长期目标的陈述可以笼统一些，近期目标陈述就要具体和精确.5、探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式6、行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚7、存在适用于任何环境的超媒体8、教育技术的范围比电化教育的范围小9、陈述教学目标应描述教学过程而不是教学结果