最新ghost网络同传系统文档格式.docx

1、它会问你压缩方式.选NO是不压缩.FAST是快速压缩.HIGH是高压缩率.由于我选的都是HIGH,而且从来没出过什么问题,在这里也推荐你使用. 因为FAT32格式分区最大只能识别2G的文件.所以每到达2G时候,会提示你会重新建立文件.好了,文件建立完了,我们该建立GHOST服务器了.启动WINDOWS打开GHOSTSRV.EXE文件.我们讲在后面提供下载,也可以在GHOST企业版里找到.之后给服务器起一个名字.我起的名字是shenzi选择克隆客户端之后选择你备份到另外一个硬盘的备份文件.点击 接受客户的按扭好了,现在服务器已经进入接收状态了.之后到客户端,就是你准备要克地机器.在GHOST.E

2、XE文件所在的目录里,创建一个WATTCP.CFG的文件.此文件是指定IP以及网关的.如果没有此文件GHOSTT会自动扫描DHCP服务器.不推荐使用DHCP服务器.所以我们用DOS的命令,EDIT建立一个WATTCP.CFG的文件吧.在GHOST.EXE所在的目录里输入 edit空格wattcp.cfg 好,之后我们建立以下内容IP=你这台机器所指定的IP.为了避免重复,尽量使用机器号.NETMASK=子网掩玛,根据IP规则设置.GATEWAY=网关.就是建立了GHOST服务器的IP地址.好了,之后驱动网卡.执行RTSPKT空格0X60,0X60是给网卡的一个中断.这里必须给网卡一个中断.否则

3、你也驱动不起你的网卡.我用的中断是0X60.之后进入GHOST.选择MULTICASTING它会问你服务器名字.在这里输入你起的服务器名字.按回车选择硬盘.按回车在这里可以重新修改分区大小,如果没有特别要求,选择OK继续.确认开始.选YES好了,现在你的客户端已经进入接收状态了.好了,在去GHOST服务器看看把,看你是不是在服务器已经看到了别的机器的IP和MAC地址了呢.等把客户端全部连接上之后,就可以选择开始传送进行网络克隆了.好了,我们的教程到这里就结束了,不过提醒大家,网络GHOST的机器尽量不要超过50台.如果出现问题,那麻烦的可是你了哦.如果有机器断线，请关闭那台机器等待,大约5分钟

4、后会记为超时.GHOST还会继续运行.另外有一些网卡驱动执行完后会锁住键盘.请大家自己建立批处理文件就可以了. 初中生心理发展特点及家庭教育策略家庭教育必须是学校教育的延伸和支撑，必须与学校教育形成有机的整合体，孩子才有可能健康成长。家庭教育要依据孩子的心理特点来进行，才会收到预期的教育效果。孩子上了初中，很多家长会发现孩子突然发生了很大的变化，这种变化有生理的，有心理的，生理上的变化，家长易于发现，能够接受和理解，可是心理的变化却时常让家长感到迷茫和困惑。下面谈谈个人的看法和意见，供参考。 一、初中学生的心理发展特点初中学生正处于情绪不稳定的时期，也是教育最困难的时期。他们遇事易冲动，缺乏理

5、智和自我控制能力，加之知识与经验的不足，判断事物往往感情色彩太浓，分不清主次，情绪偏激，常常因一些小事不顺心而感情冲动。这是他们生理上的急剧变化给心理活动带来的影响。伴随着自我意识的迅速发展，使初中学生的心理活动往往处于矛盾状态，主要表现如下： 1、好奇、敏感、争强好胜与情感脆弱、缺乏意志力的矛盾。初中学生思维敏捷、精力充沛、勇于拼搏，但他们自我控制能力不强，缺乏意志和毅力。一旦受到批评、遇到挫折、或遭受打击时，就容易产生心灰意冷、悲观失望或厌世情绪。例如，刚升入初一的学生学习内容和环境的改变，会使他们觉得难以适应，感到紧张、焦虑，学习成绩起伏不定；有些自尊心较强的学生害怕见到自己不如意的成绩

6、，就抄袭他人作业或考试作弊；有些意志脆弱的学生还会采取旷课、逃学、甚至弃学等逃避方式来求得解脱。 2、自我意识的觉醒、成人感的确立与社会成熟相对迟缓的矛盾。孩子自进入初中阶段就有了成人感，希望家长不再把他看作孩子。他们渴望自治，期待自己的建议和意见得到家长的承认和尊重 ，希望与父母平等。但他们的社会成熟又有些滞后。这时的初中生对社会的认识还很肤浅，尤其是缺乏复杂社会生活的直接体验，人生观和世界观还处于初步认识阶段。所以，他们在处理一些问题上就显得冲动、偏激、摇摆和脆弱。例如，有些学生觉得成人吸烟、喝酒很爽，就想亲身体验一下；有些学生把家长对他们学习上和生活上的关心是对自己的不信任，对家长的批评

7、教育更是反感，采取排斥态度等等。 3、性发育迅速与性心理相对幼稚的矛盾。学生进入初中便进入了青春发育期，他们不仅身高、体重增加了，而且身体内部的各个机能系统的发育也逐渐接近成熟，尤其是性成熟日趋显著。初中阶段的学生面对这些变化缺乏足够的思想准备，致使心理发展比较幼稚。例如，一些学生的“纸条恋爱”，冲动性异性交往行为等。 二、家庭教育策略 1、不要溺爱要关爱。古人说：“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之。”这是对“溺爱”一词的最好注解。家庭过分溺爱的孩子或怕苦、怯懦、经不起挫折；或依赖性强，缺乏独立发展意识；或骄横、霸气；或胸无大志，不思进取。总之，溺爱百害而无一利。关爱，是以让孩子健康成长为出发点的关心和爱护。如何关爱孩子呢？认为做到以下三个方面很重要。 （1）注意培养孩子的独立生活能力，孩子自己能做的让他们自己做。孩子上了初中，这阶段可能还会走读，生活上还要