小学六年级体育课教案精品小学体育教案Word下载.docx

1、分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。16小基本一、学习新课1、体育教学课堂常规，严格执行学生考勤制度和统一的考核标准，不得任意降低或提高。对伤、病学生和例假期女生，要根据具体适当安排活动，见习或病假休息。2、无故不参加某项考试要批评处理，并主动找体育教师补考。1、加强对体育委员的培训，教会他们掌握整队集合和有关队例条例，示范动作和保护方法，以发挥体育骨干的作用。2、改进施教方法，总结

2、教学经验和教训，不断地提高教学质量。3、教师要加强对学生的思想品德教育和安全教育，启发他们自觉上好体育课，并按照学生的心理特点，坚持正面教育，做到动之以情，晓之以理。爱护关心学生。3、教师应以身作则，讲究精神文明，带头执行课堂常规。1、不迟到早退，不旷课。伤病学生或女生例假，需提前向教师请假，并按老师的要求参加适当的活动、见习或病假休息。凡利用体育课时间做其他事情者，一律以旷课计。30大结束1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：4小结教 学

3、 回 顾小学六年级体育课教案 第2课第八套广播体操 13节身体素质练习。 1、通过这节课的学习，使学生学习广播操动作。2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生上下肢力量。1.组织学生复习上一节课所学的内容，并指导学生改正错误的动作。2.示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。4.巡回指导学生，纠正错误5一、知识重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。1、游戏 2、准备活动3、慢跑活动一、组织：1.组织小游戏抓马尾和石头、剪子、布 2.讲解方法和要领 3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题学生活动：1.学生能很好的完成游戏积极的投入2.能够找出同伴

4、在游戏中存在的问题并能够相互指出和帮其纠正。3.注意自身和他人的安全。1、学生活动：2.认真看老师的示范动作和听老师的讲解3.集体跟随老师的示范和口令学习动作教法：1、总结归纳学生的优点及缺点2、表扬好人好事、有进步的学生、积极主动参与的学生等。3小学六年级体育课教案 第3课1、通过这节课的学习，使学生学习广播操动作3、培养学生上下肢力量。知识重点：动作的协调性动作的准确性2.讲解方法和要领3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题1学生活动：组 织：以两人一组散点进行游戏。小学六年级体育课教案 第4课三、课题：30米加速跑 截住空中球1、通过这节课的学习，使学生学习途中跑动作3、培养学生下肢力量

5、。跑的步子跑的协调性1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。、4.以站立式起跑进行50米跑练习。5.进行30米的追逐跑。一、学生活动：1.认真的听好讲解和观看示范。2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。小学六年级体育课教案 第5

6、课四、双手向前抛实心球1、通过这节课的学习，使学生学习前抛实心球动作3、培养学生上肢力量、提高安全意识和自我保护81.教师组织游戏贴大饼。讲解方法并组织同学们进行游戏。2.教师参与到游戏中去调动同学们的积极性。3.同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题。1.教师组织进行肩部的活动。通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。2.进行动作的讲解并示范方法。3.提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。4.整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。5.一个接一个的的顺序进行练习。通过此方法提高学生的成绩。1.认真的作好肩部的热身。以避免肩部的受伤。 2.积极的投入到集体的练习中去，以提高自己

7、的技术。并在练习中注意纪律的重要性和注意安全。 3.在做个体的练习时尽全力的练习，提高自己的实心球的成绩。257小学六年级体育课教案 第6课一、游戏:攻城二 、身体素质练习1、初步掌握徒手操的基本动作，使学生能完成徒手操，弘扬我国优秀的民族文化遗产。2、通过学习徒手操增强学生身体的协调性、灵活性、柔韧性等身体素质，做到力与美的完美结合，展示现代小学生的青春活力。3、通过游戏培养学生创新精神，激发学生学习徒手操的兴趣。让学生记住所学动作的名称、顺序和每一个动作的身法、步的协调一致。1、师讲解示范。2、师领做，学生跟做。3、学生自主练习。4、动作整齐，评价公平、公正。一、 组织：分两大组进行1、教

8、师示范并讲解游戏的方法、规则和要求。2、教师学生参与游戏。3、教师学生互相评价。4、表扬好人好事、有进步的学生、积极主动参与的学生等。1三、 要求：1、 遵守游戏规则、积极参与。2、 与生活实践相结合。注重武德，点到为止。二、游戏：身体素质练习（满足师生表演欲，展示张扬个性）小学六年级体育课教案 第7课身体素质练习1、初步掌握仰卧起坐的基本动作，弘扬优秀的民族文化遗产。2、通过学习仰卧起坐增强学生身体的协调性、灵活性、柔韧性等身体素质。3、通过游戏培养学生创新精神，激发学生学习武术的兴趣。3、学生自主练习，积极参与练习。3、教师运用口令调动学生情绪，提高学生练习的积极性，但不能改变动作固有节奏

9、。四、 1、教师示范并讲解游戏的方法、规则和要求。生在小组长带领下讨论并设置情景。3、教师学生参与游戏。4、教师学生互相评价。5、遵守游戏规则、积极参与。6、与生活实践相结合。1、体育委员整队 2、教师小结本课情况3、布置课后作业 4、归还体育器材5、师生再见教教 学 回 顾小学六年级体育课教案 第8课1.跳短绳 2.游戏:“过障碍”接力1.发展学生的弹跳力及身体协调能力。2.培养学生的集体主义精神。并脚跳过由后 向前摇转的绳、游戏 2、准备活动3、慢跑活动. 1、教师讲解并示范跳短绳动作。2学生分组进行10秒测试练习。3教师及时发现并纠正学生的错误动作。4学生自主讨论跳短绳的动作要领5学生分

10、组进行15秒测试练习。6学生自主练习一分钟，教师巡视。7全体学生进行30秒测试练习。1、二.游戏：“过障碍接力”游戏方法:教师发令后，各排排头学生手持接力棒迅速跑出，先跳过铁环，再钻过“钻圈”，然后绕过排球，最后跑回原队，把接力棒递给第二位学生，以此类推，哪一排的最后一位学生先到起跑线，宣布哪一排胜利。小学六年级体育课教案 第9课1徒手体操 2篮球双手胸前投篮 3游戏：三人抱1运动参与：培养学生对篮球运动的兴趣，参主动参与篮球运动技术的学习；2运动技能：通过学习，95%的学生能将篮球投在篮板上，30%的学生能体验到命中的乐趣；3社会适应：在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。1、游戏 2、准

11、备活动1教师示范讲解双手胸前投篮的动作方法及要点；2教师示范动作；3教师讲解练习方法，学生练习。4在每人练习一遍后进行竞赛，看哪一组累计进球数多。二游戏三人抱腰下蹲跳组织男女各分两组进行练习。3学生练习。游戏规则：1每次比赛，必须听到信号后才能起跳；2途中如松手，必须再抱腰。1七双手胸前投篮动作方法：投篮的准备姿势与双手胸前传球的准备姿势基本一致，投篮前将球置于胸前，目视球篮，两肘自然下垂，两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，两手腕同时外翻，拇指稍用力压球，使球通过拇指、食指、中指指端投出。投球出手后，脚跟提起，腿、腰、臂随出球方向自然

12、伸展。小学六年级体育课教案 第10课1听号赛跑；2双手胸前传接球；3游戏：一加一投篮。培养学生主动参与运动动作的学习；90%的学生掌握双手胸前传接球的动作要领；积极参加课外、校外体育活动。1、投篮时必须站在罚球线后，否则投中无效。2、每人只有一次一加一（投中后再投篮一次）投篮的机会。一双手胸前传接球双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。1教师示范讲解动作要领；2教师示范传接球的手型；3学生练习；动作要求：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。八游戏：1游戏：方法：教师可将学生分成人数相等的两个队，各成一路纵队分别站在两个半场的罚球线后，各队排头手持篮球。游戏开始，各队排头开始投篮，若投中可再投篮一次。如第一次未投中，则不准再投。投篮时，无论投中与否，均要自己拾球或再投、或传球给第2人后自己站至队尾。第2人按同样方法进行，直至全队做完，最后以累积投中的球数多的队为胜。342小学六年级体育课教案 第11课喊数报团；2游戏：“30”分投篮；传球比快。教师示范讲解游戏方法及规则，学生练习。规则：1必须按规定的方法传球，传球的顺序和路线不得变更。2传球失误时，必须把球拾起来回到失误地方继续进行。3传球时，脚