人教版学年中考二模语文试题II卷模拟Word文件下载.docx

1、【内容简介】丰子恺的儿童文学作品，内容丰富，体裁多样，以前曾有不同形式的单行本出版，但还没有出版过收罗齐全的儿童文集。中国外文局海豚出版社将丰子恺的童话、儿童散文、儿童故事分成7册精编精印成丰子恺儿童文学全集出版。包括：童话集小钞票历险记博士见鬼，儿童散文集给我的孩子们华瞻的日记中学生小品，儿童故事集少年音乐故事少年美术故事。【作者简介】丰子恺（18981975），曾用名丰润、丰仁、婴行，号子恺，字仁。浙江崇德人，我国现代画家、散文家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，富有诗意；漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象，深受人们的喜爱。【编辑推荐】丰子恺特别喜

2、欢孩子、热爱孩子，甚至到了“崇拜孩子”的地步。他说：“我的心为四事所占据了：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。”他认为孩子“有着天地间最健全的心眼”，是世间“彻底真实而纯洁”的人。他甚至希望自己的孩子不要长大，让生命一直浸润在童心世界的快乐和本真中。为此他还满怀惆怅地写了一篇送阿宝出黄金时代的散文，既为自己的儿女长大而欢欣，又为孩子告别童年而伤心。这就是丰子恺。心中装着太多的童心、童真、童趣，笔底表达出来的自然是“青春在眼童心热”活泼泼的儿童世界。（摘自XX百科）【名人推荐】丰子恺儿童文学全集的出版，是新世纪儿童文学与少儿出版的一件大好事、大喜事。相信丰子恺儿童文学全集必将得到中国孩子的喜爱

3、，并伴随中国孩子精神生命的成长；同时通过海豚出版社的海外传播渠道，也必能为不同肤色的外国孩子所欢迎。童心无界，大爱无疆，优秀儿童文学作品超越时空、惠泽四海！ 中国儿童文学研究中心主任 王泉根【众家评说丰子恺】你的文和画就像一首首小诗，我们就像吃橄榄似的，老咂着那滋味儿。（朱自清）我的脑子里有一个“丰先生”的形象：一个与世无争、无所不爱、一颗纯洁无垢的孩子的心。（巴金）他取材的题材，原并不是什么有实用或深奥的东西，任何琐屑轻微的事物，一到他的笔端，就有一种风韵，殊不可思议。（谷崎润一郎）漫画家的敏感、尖刻和佛教徒的宽容、慈悲在他的身上竟融合的如此和谐。由于敏感，子恺先生看到了许多素来不为人们所留

4、心的生活场景；由于宽容，子恺先生以他惯有的同情心取代了对尖锐的讽刺。（人民网）4 . 下面表述与上述材料内容不相符的一项是（ ）A海豚出版社首次将丰子恺的儿童文集收罗齐全并编辑成丰子恺儿童文学全集出版。B丰子恺热爱孩子、崇拜孩子，我们可以从他的文章中感受到童心世界的快乐和本真。C中国儿童文学研究中心主任王泉根对丰子恺儿童文学全集的出版给予了高度赞美。D丰子恺是我国著名的漫画家、散文家，他的作品既有尖锐的讽刺，又有佛教徒的宽容。5 . 如果XX百科主编想为丰子恺儿童文学全集增加一个推荐栏目，你认为“名人推荐”和“众家评说丰子恺”哪一个更合适？请说明理由。6 . 上述“图书推荐”材料，能否吸引中学

5、生去读丰子恺儿童文学全集？请简要分析。阅读下面文章，完成下列小题。种爱丁立梅认识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门，跟婆婆亲亲热热地说着话。他家离我家不远，他是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。只有他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会儿，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他没头没脑说

6、一句，你婆婆是个好人。他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精神好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。我们点头说，是的，不传染的。他得到安慰似的，长舒一气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。我们都有些黯然。春天的气息正在蓬勃，空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。而他

7、，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，凤仙花，虞美人，喇叭花，一串红他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡漾。我却还是不太明白，他病成这样，怎么还有心思种花？这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种

8、花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式重新存活，就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。7 . 请根据选文内容，按要

9、求填写下表。故事情节得知病情受托买种得知死讯看见鲜花“我”的心理_8 . 第段画线句子的作用？9 . 联系上下文，分析下列句子中加点的词语反映了人物怎样的心理。（1）我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。（2）他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。10 . 有人认为本文的标题“种爱”不如改为“陪伴”，请简述你的意见和理由。三、句子默写11 . 填补下列句子的空白处。（1）金樽清酒斗十千，_。（2）山水之乐，_。（3）_，人迹板桥霜。（4）_，何似在人间。（5）沉舟侧畔千帆过，_。（6）但愿人长久，_。（7）_，湘水无情吊岂知？（8）莫说相公痴，_。

10、四、对比阅读（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之日：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（节选自孟子）（乙）曰：“我知言，我善养吾浩然之气。“敢问何谓浩然之气？“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊四于心，则馁矣。我故日，告子未尝知义

11、，以其外之也。必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人四曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而注视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也非徒无益，而又害之。（注释）浩然：盛大而流动的样子。慊：快，痛快。告子：名不详，可能曾受教于墨子。正：止。“而勿正”即“而勿止”。闵：担心，忧愁。揠：拨。芒芒然：疲倦的样子。其人：指他家里的人。病：疲倦，劳累。耘：除草。12 . 解释下列句中加点的文言词语。（1）丈夫之冠也（2）往之女家（3）无若宋人然（4）非徒无益13 . 下面是两位同学关于甲、乙两段文字的讨论。请

12、你根据上下文，在横线上将对话补充完整。小文：（乙）文中说浩然之气是“至大至刚”，“至大”在（甲）文中对应的语句是什么呢？小涵：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。住在天下最大的住宅，是仁：站在天下最正的位置，是礼；_。那么“至刚”在（甲）文中对应的语句是什么呢？“_。（乙）文中孟子把“义”看作心内之物，还要不断地培养“义”，他讲述揠苗助长的故事，目的是为了论证_。是的，孟子说理的特点是善用_等方法说理，笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，论证严密。14 . 请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同点。具体表现（用原文回答）本质原因代表人物妾妇之道以顺为正者在权力面前没有仁义道德

13、的原则（1）大丈夫之道（2）（3）文天祥、鲁迅、项羽15 . 古人常用虚词来表情达意，请分别探究下列句中加点字表达的语气和感情。（1）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？（2）天下之不助苗长者寡矣。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。16 . 本诗前两句时而“黑云压城”，时而又“甲光向日”，这样写合理吗？请从修辞的角度谈谈你的看法。17 . 陆游曾评价李贺之诗“五色炫耀，光夺眼目”，请结合本诗中表现色彩的词语，说一说这样写的妙处。六、名著阅读18 . 阅读

14、下面文段，按要求回答问题。朱赫来察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。朱赫来望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群， 低声对阿基姆说：“群众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！段选自钢铁是怎样炼成的，作者是_姓名），叙写了朱赫来在视察_时候的场景。小说主人公_人物名）正是在朱赫来的影响下，走上了革命道路。结合相关故事情节，请分析朱赫来说“钢铁就是这样炼成的”的原因。七、综合性学习19 . 近年来，随着中华诗词大会中华成语大会等弘扬传统文化的节目火热，传统文化的学习也

15、越来越引起全社会的重视。某班进行了“漫步古诗苑”的综合性学习活动，请完成以下任务。（1）（观点表述）2017年新版“部编本”教材问世。本次教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目大幅增加。有人认为，在教材中大比例提升文言文和古诗词，加大了学习语文的难度，于学习无益。对此，你有什么看法，请简要说明。要求：观点明确，言之成理，字数在80字以内。_（2）（故事链接）下图是与一首古诗有关的故事，简要复述这个故事。字数在60字以内。_（3）（对联征集）结合活动主题，续写下面的对联。上联：秉承祖先智慧下联：_20 . 某校九年级开展以“汉字的传承”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（10分

16、）为了营造活动氛围，请你帮忙拟写一条宣传标语。（2分）_。下面是一位同学本次活动感想的部分内容，请阅读后完成问题。（5分）在节目汉字英雄中，不少字背后都有一个“千人知晓率”。节目显示，“脱臼”的“臼”千人知晓率仅为23.9，“舂米”的“舂”仅为20。在首期中国汉字听写大会中，让一个个选手落马的，【A】不是诸如“荦荦大端”、“郫县豆瓣”之类的复杂字词，就是“三聚氰胺”、“分道扬镳”这些常见的热门词语。【B】互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上“失写症”；【C】古人常说“一字为师”，而在浮躁心态之下，人们对于汉字书写已相当草率，甚至积非成是、将错就错。这委实是汉字和汉语言文化的莫大尴尬

17、。【D】调查显示，94.1的人都曾有过提笔忘字的经历，其中26.8的人经常提笔忘字。【A】句中有语病，应该将“_”一词该成“_”（2分）【B】【C】【D】句的语序不当，应该按_、_、_排序。 （3分）该如何抵挡对汉字的遗忘呢？请结合上面的文字，提出一条合理化建议。（3分）八、作文21 . 作文。历史给人的唯一教训就是人们从未在历史中吸取任何教训。黑格尔我们只知道一门唯一的科学历史学。马克思我们根本没想到要怀疑或轻视历史的启示；历史就是我们的一切。恩格斯究天人之际，通古今之变。司马迁历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。雨果阅读上述材料，经典语句寓意深刻，耐人寻味。总能激起读者思维的火花。引发了你什么联系与思考，任选其中一句或多句（可全部涉及），自选角度，写一篇不少于600字的文章，文体不限（写成诗歌不少于16行）写作助手（仅供参考，不影响评分）选取其中一句或多句进行思考与探究（不影响评分）。结合初中阅读体验（名著阅读和课本阅读）和生活进行读后感创作。可结合材料，阐述自己的观点，对材料进行辨析。参考答案1、2、