1、”接着便念起分数“林嵩”,当老师念到我的名字时,她的声音似乎沉重了许多,眼睛紧盯着我,那复杂的眼神似乎略带失望,又似乎写满伤心。我的心“怦怦”直跳,一种不祥的预感遍布全身,感觉世界末日就要来临了,我多希望时间就在那一刻永远为我而停留啊!可是,这一切都晚了,老师用很平静的语气念完了我的成绩,可对我而言,那声音绝不亚于一声炸雷,所有同学的目光齐刷刷地投向了我嘲讽、讥笑、责骂、同情那一刻,我恨透了自己。假如上课能够再专心些;假如考前能够谦虚些;假如考试能够细心些;假如真是悔不当初呀!那一刻,我恨不得找个地洞钻进去,躲在洞里不出来,那滋味我这辈子都忘不了。回到家里,我把这件事一五一十地告诉了妈妈,原以
2、为要遭来一顿责骂,可没想到,妈妈只是意味生长地跟我说:“孩子,千万不可以骄傲,成绩只代表过去”听了妈妈的话,我委屈的泪水再也忍不住:“妈妈,我一定记住这次惨痛的教训。”时间一晃而过,转眼又是一年,但这教训我会铭记在心,并时刻告诫自己:千万不可骄傲,成绩只代表过去。小学学作文500字篇2摘要:小学生不会观察,作文时无话可说,是造成学生作文困难的主要原因。观察是小学作文训练的主要任务。小学语文教师应把培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。关键词:小学生作文观察培养一、调查概况:调查时间:20xx年10月15日19日调查方式:问卷调查调查对象:二曲镇东街小学四年级十二、十三班调查目的:了解小学
3、中年级学生作文的一般状况,找出学生作文困难的症结所在,从而为丰富学生写作素材,提供习作水平提供依据。二、调查结果及原因分析调查问卷包括三个方面及简单分析。关于读书的兴趣、方法、读书笔记。问卷情况统计:在100份问卷中,喜欢读课外书的占86人,每天读书时间为半小时到一小时,但能及时做读书笔记的同学只有18人分析思考:养成良好的读书习惯是作文素材积累的有效方法之一,因此在今后的教学中,应注意进一步培养学生的读书兴趣,指导有效的读书,养成随时做读书笔记的好习惯。作文目的、感受及对当前作文课的评价。在100分问卷中,有74人认为作文是为了表达自己的真情实感,20人认为是为了完成老师布置的作业,有6人作
4、文目的不明。分析思考:写作文的出发点就是我手写我心,即就是作文不是为了老师、家长,而是为了表达自己的真情实感,喜怒哀乐。在今后的教学中应注重培养学生从生活的点滴中寻找写作素材。积累素材的方法问卷情况统计:在100分问卷中,有60人认为作文素材来自身边的生活;10人认为作文很难,无从着手;23人能够仔细观察身边发生的事情;27人能把自己身边感兴趣的是随时记录下来。学生留意身边生活的习惯基本养成,但留意记录素材的习惯不够好,教师应该在引导与鼓励方面变换方法。不断激发学生的兴趣。小学学作文500字篇3我的外公身材高大,脸儿黑黑,看上去挺严肃的。其实他是个慈祥的老人,非常喜欢小孩子。外公读过不少书,也
5、闯过许多地方,一说起年轻时代的事来,总是眉飞色舞,常让我听得入迷。小时候,外公常常教我背唐诗,背会一首就奖一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前,让我在客人面前表演背诗,听着客人的夸赞,他就会笑得眼睛眯成一条缝。有一回,外公给我讲“铁棒磨针”的故事,我问他:“那么大的铁棍,怎么能磨成针呢?”外公说:“靠毅力,靠恒心啊!”他还教育我:一个人有恒心,不停地学,一点一滴地积累,才能成材。我当时虽然还不十分明白,但却把外公的话牢牢记在心中。就这样,在外公的熏陶下,我喜欢上了读书,也学会了一些做人的道理。外公是我第一个“老师”。别看外公年纪一大把,有时他也挺孩子气的。外公是有名的“花痴”,知道哪个时候
6、种哪种花,哪些花喜阴,哪些花喜阳,哪些花得爬架子。我家阳台上就摆满了外公种的花,有时我夸那些花好看又很香,外公听到会笑得很自豪,还说我是他的知心人,真不愧是他的好孙女。一个夏天的傍晚,起了台风,外公淋着雨把花搬进屋内,全身弄得湿淋淋的,后来感冒了,外婆恼得唠叨了他几句,外公竟像孩子似的赌气不吃药,也不和外婆说话。外婆没法,只好搬出我来。我七哄八哄,再加一番撒娇才使得外公高兴起来。外公的趣事说也说不完。在我的心中,外公永远都是那么可亲可敬,永远都是那么年轻。小学学作文500字篇4我所在的家庭是一个离异家庭,以前的我比较看重它,但是现在,它已在我的心里淡化了。“大人”,对我来说还是一个“未来词”。
7、之所以是未来词,因为我还没有经历过它,感受过它,所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天过去,我在逐渐长大,慢慢地我也明白了一些。父母,两个字,意味着伟大的亲情。是他们把我们带到了这个世界,让我们感受到了这个世界上的酸、甜、苦、辣。但是你知道吗?有些人的父母会变成另一种形式“父母”。我只能利用中间的圆点来表达自己对离异家庭的解释。我不明白,大人们好不容易呆在了一起变成了父母,为什么要分开变成“父母”?“父母”们,虽然你们可能考虑过儿女的感受,但是你们真的能知道你们在他们心中留下的创伤吗?也许你们感受得到,但绝对不多我就是这“父母”家庭中的一员,我的父亲和母亲分开了,在我还很小的时候。之后我又
8、有了所谓的伪劣产品的“父我真搞不懂,世间情到底存不存在?说是存在,但它又那么飘渺;说它不存在,它偏偏又在你的身边,能让你感受得到。从小学一年级起,我就来到了同升湖学校,这是一个寄宿学校。一个学期就回家两次。每次回家,我都按捺不住内心的激动,回家后总有“金窝、银窝,不如自己的狗窝”的感觉。可就在小学三年级时,我再也找不到这种感觉了,我把它归在了“非存在”一类。现在,我越来越感觉父母对我的重要。有人说:“世间最美的情感莫过于父母对子女的爱”。只希望,亲情长在!小学学作文500字篇5经过5天紧张的学习,又迎来了一个星期天。在别人眼里,星期天是愉快的,可以做自已喜欢的事:可是在我的眼里,星期天似乎是一
9、场灾难,似乎已经不属于我了。星期五晚上,其它孩子都在和家长在电视机旁愉快的看电视。而我正准备要看电视,妈妈看见了说:“快要考试了,你快写作业吧!写完作业再睡觉。”妈妈的一席话像一根针似的扎向我的心里,令我十分难过,但“母命难违”呀!我只好不情愿的翻开作业本,写了起来,好不容易写完星期天的作业。一看表“叔叔”已经走完一天了,我迷迷糊糊的走到自已的房间,倒头就睡。第二天6点,当我还在梦里徘徊的时候,“叮铃铃”可恶的闹钟又响了。我只好起床,吃完早饭。当我还想睡回笼觉时,爸爸发话了:“快要考试了,你的弱项是数学。我给你买了一本奥林匹克数学,你把它做完吧!”虽然我很不情愿,但是也没说什么,因为我知道,爸爸是为我好。我看了一下数学习题,每一道习题似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮挠耳,脑子转成跎缧也只好又写了一个课时,要知道,这些题80%是数学竞赛的题目,下午,我本以为可痛痛快快的玩一下午。,可是,爸爸的话彻底令我绝望了:“把你原来写的游河曲修改下来然后再重新抄在纸上,这样才可以提高作文水平。”听了这席话,我垂头丧气,真倒霉!要知道,这篇作文我写了三张半信纸,700多字。我先是修改了一遍,又抄在信纸上,花了我一个下午的时间。爸爸妈妈,我不愿做马戏团里的猴子,任人调遣。请让我做在天空中翱翔的鹰,自由自在地去搏击那万里长空!爸爸妈妈,还我星期天!我要自由!小学学作文500字五篇】
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