校园休闲书吧任务书Word文档格式.doc

1、基地环境及用地规模见附图。二、教学目标1、掌握建筑方案设计的基本步骤、内容和方法，初步学会分析解决建筑功能、空间、形式、场地以及建造等的基本问题。2、初步掌握建筑方案设计的基本理论。学习形象思维和逻辑思维融贯的整体化思维方法，培养综合分析问题、解决问题的能力，掌握相应的建筑方案设计技巧。3、掌握准确、简明地表达建筑方案设计构思的表现技巧（包括草图、工作模型、正图、图解分析、鸟瞰透视和模型）。4、培养严谨、有序、准确、求精的科学工作态度。三、教学要求1、掌握书吧的设计方法；2、熟悉人体尺度，了解人体尺度和建筑的关系；3、培养环境分析、空间塑造与建筑造型设计的能力；4、学习处理建筑与功能以及内外环

2、境关系的方法；5、掌握工作模型辅助建筑设计的方法。四、教学重点1、 基于场地环境的建筑设计观2、基于人的行为的建筑空间生成3、建筑设计的表达五、建筑组成及建筑面积1、建筑组成：本书吧建筑不超过3层，使用上考虑书吧（买书阅书两便）、休息室及卫生间、库房和管理用房等。结合外部环境设计，安排一些室外展场。2、建筑面积：总建筑面积：200左右（10）。1）书吧：开架售书，结合读者的座椅：802）休息室（含饮料和食物），可与门厅结合：403）库房、管理用房：4）卫生间：205）其它：门厅、廊子等，可自行确定6）室外场地布置：室外展场、绿化、铺地、自行车停车场等。六、设计要求：1、地形图中选择一处基地进行

3、设计；2、合理组织功能分区及内外空间环境。结合使用家具，考虑空间的尺度、比例，提高空间的利用率及灵活性；3、作为校园内部环境中的建筑，体现建筑商业性的同时，考虑其文化性。七、教学方法与手段1、多媒体教室集中授课：设计基本原理，任务书讲解，优秀案例点评。2、调研分析：勘察场地，观察基地的人车流、噪音、周边建筑、日照、风向、季节景观，记录校园生活的行为特点。3、 设计操作：要求绘制建筑的总平面图、平面图、立面图、剖面图和透视图，以及必要的说明、指标等。强调分析力与概括力。4、 模型教学：要求能用简单易行的技法表现设计意图，制作建筑设计不同阶段工作模型；学会应用一般材料表现设计方案。5、 草图与模型

4、相结合，分组讨论与教师与学生一对一辅导教学相结合。八、教学安排 第5周： 讲题、调研、现场踏勘，制作基地模型；第6、7周： 方案比较定型，完成基本构思； 第8、10周：深化平、立、剖面，考虑人体尺度和书吧的家具；第11周： 推敲、细化、完善设计；第12周： 正图交图。九、成果要求1、图纸规格1）图纸尺寸：A1 （841X594）不透明纸2）表现方式：墨线+水彩3）每套图纸须有统一的图名和图号2、图纸内容1）总平面图： 1：250或1：300要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；

5、注指北针。2）各层平面图：100应注明各房间名称（禁用编号表示）；首层平面图应表现局部室外环境设计，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时亦须注明，布置室内家具、卫生设备。3）立面图：不少于两个，至少一个应看到主入口，要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系，并且能够表达材质设计。4）剖面图：1：应选在具有代表性之处，剖面图应注明室内外、各楼地面及檐口标高。5）建筑透视图或鸟瞰图：大于A3图幅 ，室内小透视不少于3处。至少有一个应看到主入口，可结合于图纸中。6）建筑模型：50 必须带有环境和室内布置（否则模型成绩不及格），要求提交可以拆卸看到内部空间的建筑模型。7）设计分析和说明

6、： a、设计构思分析图与说明：区位分析、场地要素分析、功能分析、流线分析、空间分析、景观分析、设计构思与生成分析、形态与材料组织分析（分析可合并）等各种必要的分析图。b、技术经济指标：建筑占地面积、总建筑面积、容积率、绿化率等。c、设计人姓名、班级、学号和指导教师姓名（注于每页图纸背面右下角）十、参考书目1、资料集、规范及期刊1）建筑设计资料集第5集，中国建筑出版社2）室内设计资料集，张绮曼、郑曙旸主编，中国建筑出版社出版社3）各种建筑设计规范及饮食建筑设计规范4）校图书馆、资料室的期刊有大量的餐饮及休闲建筑实例2、图书1）赫曼赫茨博格，建筑学教程：设计原理，天津大学出版社2）赫曼空间与建筑师，天津大学出版社3）Simon Unwin著，伍江、谢建军译，解析建筑，中国水利水电出版社4）Geoffrey H.Baker著，王玮等译，建筑设计方略:形式的分析，知识产权出版社 5）Bernard Leupen等著，林尹星等译，设计与分析，天津大学出版社6）彭一刚，建筑空间组合论，中国建筑工业出版社7）小林克弘 ，建筑构成手法，中国建筑工业出版社8）程大锦，世界建筑大师名作图析（原著第三版），中国建筑工业出版社9）贾倍思，型和现代主义，中国建筑工业出版社10）托马斯史密特，建筑形式的逻辑概念，中国建筑工业出版社11）杨盖尔，交往与空间，中国建筑工业出版社12）历年优秀作业集。