淘气包马小跳读书心得体会5篇Word格式.docx

1、下课后我想了想：”同学之间不应该是互相帮助的吗?”为什么我们班上的这些同学不懂助人为乐的道理呢?这本书让我学会了好好做人，让我学习马小跳的优点，小心马小跳的缺点，这就是这本书的精华所在。（2） 马小跳是个淘气包，他身上有许多缺点，每天错误不断，但是他诚实、勇敢、快乐，有爱心，有责任心，有幽默感。他还有三个铁哥们：唐飞、毛超、张达。他们调皮捣蛋，惹事生非，不遵守纪律，被老师和同学视为后进生，而且个个还长得歪瓜裂枣，其貌不扬。这些天不怕地不怕的坏孩子，热爱生活，诚实善良，充满爱心，敢作敢为，正是他们使校园生活充满了活力，使校园生活异彩纷呈。在这几个淘气包眼中，不仅太阳每天都是新的，太阳底下随时随地

2、都有新鲜事。马小跳被人们视为坏孩子，满腔热情的他在学校里遭遇的种种冷落、委屈，甚至不公平，最终他都是以快乐、善良的天性自己摆平的，也就是靠自己的力量来”消化掉”的。四个调皮蛋中，毛超想了一个”四全其美”的计划，想让他们四个都当上三好学生。结果张达选了毛超，毛超选了张达，马小跳选了唐飞，可唐飞没有选马小跳。马小跳遭遇了好朋友的背叛，跑进卫生间哭了，为了不让人知道他哭，他把卫生间的水放得哗哗响。可快乐的马小跳很快就忘了选三好学生这件事，四个人重归于好，他们又成了形影不离的好朋友。淘气包马小跳这套书词语丰富，故事生动，我很喜欢。当我苦恼时，”马小跳”让我开心;当我百无聊赖时，”马小跳”让我充实：当我

3、迷茫时，我又能从”马小跳”书中找到答案。淘气包马小跳读书心得体会（3） 马小跳是一个古灵精怪的孩子，他有几个好朋友，夏林果和路曼曼就是其中两个，发生在这两个女孩身上的一件事情让我对”美”有了更深的理解。马小跳的爸爸是一个玩具厂的厂长，他想做一款中国的巴比娃娃，于是让马小跳在他的好朋友中找一个芭比娃娃的模特。马小跳觉得夏林果比较合适，就把消息告诉夏林果，并邀请她到家里做客，让爸爸看看，路曼曼知道了也要跟着去。当马小跳爸爸看到夏林果时，夏林果只有一个表情-脸上挂着标准的微笑。他想：怎么只有一种表情，跟我想象的不一样。再看路曼曼，觉得这个女孩有点小精怪，如果按照她的样子做娃娃，效果应该不错。第二天，

4、夏林果问马小跳：”你爸爸看上我没?”“没有。“为什么?”马小跳说：”你敢不敢自己去问我爸?“去就去!”下午放学三个好朋友又一起去了马小跳家。两个女孩都很想让马小跳爸爸按照她的样子来制作中国娃娃，所以当他们再次出现在在马小跳爸爸面前时，她们的表情刚好互换了。那天夏林果脸上的标准微笑跑到了路曼曼的脸上，路曼曼的小精怪表情跑到了夏林果的脸上，这让马小跳爸爸觉得很奇怪。夏林果不高兴的问：”马叔叔，你为什么不满意我?”马叔叔看着她古怪的表情说：”满意啊，对你们我都很满意!”三个好朋友听了高兴得跳了起来。原来她们都想把自己最美得一面表现出来，因此压抑了自己的个性，但她们不知道，美是做不出来的，只有在最自然

5、的状态下才是最美的。（4） “书是人类进步的阶梯”，这句名言是著名的作家高尔基说的;鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家，他十分珍惜每一分钟、每一秒钟，时时刻刻地发奋学习，刻苦读书，为我国的革命事业作出了巨大的贡献;我国伟大的领袖毛泽东主席，也是一样热爱读书从而报效祖国的。同学们，我们一定要好好读书，因为书是我们人类的永远的方向盘，只有书才能引领我们不断地前进，所以我们要好好看书、汲取书中的知识和本领。我今天要向你们推荐的一本好书，它名叫淘气包马小跳。淘气包马小跳这本书是著名的儿童作家杨红樱写的，她的作品有趣动人，故事情节引人入胜。著名作家杨红樱写过许许多多的书，譬如淘气包马小跳、还有笑

6、猫日记系列、杨红樱校园小说系列等等。杨红樱阿姨是四川人，18岁就开始担任小学老师，杨红樱阿姨写的书已经超过5000万册。我特别喜欢看她写的书，因为我能从她的作品上读出童年时我的影子。今天我又看了一本杨红樱阿姨的书淘气包马小跳之疯丫头杜真子。:这个故事主要讲的是：马小跳有一个表妹，是一个外表泼辣，内心孤独的女孩。她心灵手巧，特别喜欢厨艺，会做土豆沙拉，还能把男生们指挥的团团转。马小跳的那几个朋友都很崇拜她，马小跳也有点怕她，因为她有一只心爱的猫，名叫笑猫。为什么要叫”笑猫”呢?你可能会这么问。因为这只猫会用各种各样的笑来表达自己的感情。笑猫很喜欢杜真子，所以每当看见马小跳和杜真子争吵，笑猫就会对

7、马小跳冷笑，看的马小跳毛骨悚然，这时马小跳就会对杜真子予以退让。读了这本书，我又感受到无论是好学生还是坏学生都是一样的，更何况坏学生也不坏，他们只是更爱玩闹、更爱笑。像马小跳，他虽然学习成绩不大好，但是他会爱护小动物，乐于帮助人，也会对弱小者给予帮助;像杜真子，她虽然是老师们口中的好学生，但是她极少感受到快乐的滋味，因为她有一个固执的妈妈，她的快乐是建立在”学习好”的基础上的（5） 暑期期间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说淘气包马小跳给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现初

8、看到杨红樱老师的淘气包马小跳这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。淘气包马小跳这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张

9、黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每

10、天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长!我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐!