广告设计与创意试题及答案.doc

1、浙江省2010年10月自学考试广告设计与创意试题课程代码：00755一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.近代广告是广告发展逐渐成熟的阶段，以_的出现为主要标志。( )A.实物广告B.印刷广告C.新媒体广告D.电子广告2.以说明产品价格的合理性、适应性以及与同类产品的可比性，以此来激发消费者的购买欲望的广告定位是( )A.市场定位B.商品定位C.价格定位D.利益定位3.在广告中使用名人、影星、球星等为商品代言，利用其知名度和可信度吸引消费者的典型示范法是现代广告传播技

2、巧中的( )A.美化法B.角色扮演法C.验证法D.假借法4.标志设计中的象形设计，是对具象图像的概括提炼，浓缩现实形象的精髓。具体分表象、象征、变形和漫画四类，图示为( )A.表象类B.象征类C.变形类D.漫画类 题4图5.衡量位图图像精度大小，质量高低的标准是( )A.分辨率B.图像尺寸C.文件大小D.文件格式6.Coreldraw、Illustrator软件是( )A.动画类软件B.矢量图形类软件C.位图图像类软件D.三维类软件7.一篇完整的广告文案是由_、_、_三部分组成。( )A.标题、正文和附文B.引题、正题和附文C.标题、正文和副文D.引题、正题和正文8.版面中注目度最高的区域，应

3、将重要的信息安排在该位置，这就是( )A.反复视觉流程B.方向关系流程C.最佳视域D.动态视觉导向9.具有吸引视线，产生视觉焦点和活跃版面作用的设计构成元素是缩小的( )A.点B.线C.面D.视觉流程线10.所谓的“集思广益”是广告创意方法中的( )A.质疑思考法B.求全思考法C.集脑会商法D.扩散思考法二、名词解释(本大题共3小题，每小题5分，共15分)1.广告媒体2.单向视觉流程3.版式设计三、判断改错题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“”，错的打“”，并在括号外空白处加以改正。判断正确得1分，改错正确得2分，全对得3分。1.近代广告重要发展的两个

4、方面：一是专业化广告公司的产生，二是将新技术及时应用于广告。( )2.线是版面设计的基本构成元素之一，其造成的空间力场其实是一种虚空间。开放的线形成的力场弱，封闭的线（线框）形成的力场强。( )3.标志设计的色彩通常分为单色、双色、多色几种，一般不超过6套色。( )4.广告创意的表现形式可分为内容表现和技术表现两大类。( )5.数位板、扫描仪、数码相机、移动硬盘、打印机、数码打样机均是设计中获取图像的基础输入设备。( )四、简答题(本大题共4小题，共25分)1.简述现代广告的任务。(6分)2.列举你所知道的四大广告媒体外其他的广告媒体（至少10种）。(5分)3.简述标志设计的准则。(4分)4.

5、比较下图文字的编排构成，简要回答你对“文字的群组编排”和“文字的图形编排”的理解。(10分)题4（a）图 题4（b）图五、平面广告创作题（本大题共25分）题目：以关注九年制义务教育，关心、帮助失学儿童为主题，创作一则平面公益广告。要求：1.对“失学儿童”的关注范围可以联系“512汶川大地震”中的受灾孩子，或贫困地区的辍学儿童，也可以是“留守儿童”以及被家长忽视、漠不关心的孤独孩子2.要求以图形表现为主。3.要求有广告语。诉求情真意切，言简意赅。4.注重版式设计的美学要求，画面要形成较好的视觉流程。5.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米240毫米(横竖均可)。做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!2010年10月全国自考广告设计与创意参考答案5浙江省2010年10月自学考试广告设计与创意试题