1、教法：语言法、直观法，分解法、指导法、游戏法、比赛法、评价法等。学法：自主学习法、合作学习法、观察法、模仿法。五、设计思路：本课设计思路为：1.设置情景，激发兴趣；2.创设情景，自主练习；3. 愉悦身 心，陶冶情操；4.恢复身心。立定跳远第二课时学习内容1.立定跳远课时：第二课时2.游戏：“跳荷叶”接力教学目标1.学生通过学习，在学生基本能够掌握立定跳远动作的基础上体会双脚起跳，空中收腿， 双脚轻巧落地。2.发展学生灵敏、协调素质，提高跳跃能力3.培养学生积极主动地参与活动，与他人交流合作的能力。重点双脚用力蹬地起跳难点收腿充分，落地轻盈课序教学内容教师活动学生活动教学组织与要求时间设 置 情
2、 境，激 发 兴 趣1整队，检查人 数；2.宣布本课内容、要求；3.螺旋跑热身4.热身操：兔子舞1集合，成四列横队 站队。2教师宣布本节课的 内容及要求。3教师指挥学生练习。4教师带领学生跳热 身操。要求：声音洪亮，语言 提示动作。1四列横队集 合2认真听讲3认真听老师 指挥，并快速做 出动作4跟做热身操组织：快、静、齐认真模仿，积极参与89创 设 情 境自 主 练 习1.复习上节课内 容，强调重难点2.组织学生通过 跳过小垫子的方 式提高跳跃能力 和学会空中收腿 的动作3.展示才能：越“高山”1.教师引导学生讨论立定跳远动作，教师分解示范，学生讲出每个动作名称和重点2.教师提问：如何能跳的更
3、远，引出空中收腿动作3.教师强调如何空中收腿和注意事项重点：双脚用力蹬地起跳难点：收腿充分，落地轻盈4.对学生动作进行评 价5.教师语言激发学生并引导学生练习1.学生认真看，思考，积极回答积极练习，相互帮助2.注意安全，积极认真3.学生大胆尝试练习注意安全积极参与分组围成一圈练习18愉 悦 身 心陶 冶 情 操游戏：“跳荷 叶”接力 方法：全班分成人 数相等的四个小 组，老师发出口令 后，每队第一位同 学快速向前连续 跳上“荷叶”到 终点后返回与下 一位同学接力，依 次类推，最先完成 接力一组获胜。教师指导学生按照规则“跳荷叶”接力，1.教师讲解游戏方法规则2.指导学生进行游戏。学生认真听讲。开始游戏，并为本队呐喊加油。认真遵守游戏规则，团结协作，注意安全。恢 复 身 心1.播放音乐虫儿 飞2.对本节课进行 小结3.收拾器材4.宣布下课1.教师播放音乐，带领 学生一起进行身心放 松2.教师总结3组织学生收拾器材4同学们再见1.在音乐伴奏 进行全身放松2.师生共同讲 评3.积极帮助老 师收拾器材4.老师再见动作舒展优美大方3 4预计练习密度：45% 平均心律曲线预计：130左右器材：小垫子：8块 呼啦圈：8个 小音响：一个 标志物：8个立定跳远（水平一）授课人：吴海波
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