人教版语文四年级上学期综合检测卷四套附答案.docx

1、人教版语文四年级上学期综合检测卷四套附答案一、单选题(10分)1(2分)“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，横贯江面。”句中的“贯”字正确意思是（）A.贯通B.姓氏C.一贯D.出生地2(2分)选一选。(1)诸儿竞走取之“之”是指（）A.它，指李子。B.知道。C.他，指王戎。(2)人问之“之”是指（）A.它，指李子。B.起来。C.他，指王戎。(3)取之信然“之”是指（）A.之间B.它，指李子。C.的。3(2分)下列画线字读音完全正确的一组是（）A.呼唤（hun）获奖（ hu）B.依赖（li）潜伏（qin）C.质量（zh）哲学（zh）D.素质（sh）思索（su）4(2分)下面句子不是比喻句的一项

2、是（）A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。D.美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。5(2分)下列画线词语解释不正确的一项是（）A.巫妪何久也？弟子趣之？催促B.从弟子女十人所，皆衣缯单衣。穿C.烦三老为入白之。告诉D.民治渠少烦苦，不欲也。缺少二、默写(10分)6(2分)课文回眸室。(1)过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了一条，人群又起来。(2)霎时，潮头，可是余波还在般涌来，江面上依旧。过了好久，钱塘江才。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。7(2分)默写李清照的夏日绝句。，。，。8(2分)默写王翰的凉州词

3、。，。，。9(2分)默写古诗题西林壁。，。，。10(2分)默写古诗雪梅。，。，。三、现代文阅读(40分)11(20分)课内阅读。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在（ ）。茎上长叶柄的地方，反面伸出（ ），每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是（ ）。这就是爬山虎的脚。(1)根据原文填空。(2)脚的位置是（），形状是（），颜色是（）。(3)第三、四、五句写出了爬山虎的脚的（）、（）、（）。它和最后一句之间的关系是（）。(4)用横线画出一句比喻句。这句把_比作_。(5)这段话是写的课文中的第自然段。12(20分)阅读课文选段，回

4、答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(1)在括号里填上适当的词。(2)选择画线字的正确解释填在括号里。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。（）A.向着同一个方向B.沿着C.顺从(3)一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（）A.最小的正整数B.一旦C.表示整个；全(4)这段话主要写的叶子和的叶子。(5)爬山虎叶子颜色的变化是从到。(6)爬山虎长大了的叶子有什

5、么特点？用横线画下来。(7)爬山虎的叶子给人的感觉是：（不大引人注意）（）（）。四、语言表达(20分)13(20分)口语交流台。小学生家庭作业繁重，家长不忍心孩子太累，来帮忙完成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗？为什么？五、作文(20分)14(20分)习作。植物王国里有无穷的奥秘，请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。答案一、单选题1【答案】A【解析】“横贯”指横着通过去。故选A。2【答案】(1)A (2)C (3)B 【解析】（1）“诸儿竞走取之”意思是许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，“之”是代词，指的是李子。故选A。3【答案】A【

6、解析】B项，潜伏（qin）潜伏（qin）；C项，质量（zh）质量（zh）；D项，素质（sh）素质（s）。故选A。4【答案】B【解析】构成比喻句的条件是：必须有本体、喻体和比喻词。带有“好像、像、似的”等比喻词的句子不一定是比喻句，比喻句必须有喻体。A项，把运动员比喻成离弦的箭；C项，把荷叶比喻成大圆盘；D项，把小彩灯比喻成星星。故选B。5【答案】D【解析】少：稍微，有些。故选D。二、默写6【答案】(1)越来越大水天相接白线沸腾(2)奔腾西去漫天卷地风号浪吼恢复了平静【解析】语段出自课文观潮，熟悉课文内容即可作答。注意“漫”“腾”“吼”等字的书写。7【答案】生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江

7、东【解析】注意“作”不要误写为“做”。8【答案】葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑古来征战几人回【解析】注意不要写错别字。9【答案】横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中【解析】注意“缘”字不要写错。10【答案】梅雪争春未肯降骚人阁笔费评章梅须逊雪三分白雪却输梅一段香【解析】注意“骚”和“须”字不要写错。三、现代文阅读11【答案】(1)茎上枝状的六七根细丝蜗牛的触角嫩红的(2)长在茎上，长叶柄的地方的反面枝状的六七根细丝嫩红的(3)位置形状颜色分总关系(4)每根细丝像蜗牛的触角。细丝蜗牛的触角(5)叶圣陶爬山虎的脚三【解析】（4）比喻就是在描写事物或说明问题时用同它有

8、相似点的其他事物或道理来形容的修辞手法。读课文语段，文中“每根细丝像蜗牛的触角”，该比喻句把细丝比作蜗牛的触角。12【答案】(1)新鲜舒服均匀重叠空隙(2)A(3)C(4)静动(5)嫩红嫩绿(6)“那些叶子绿得好看得很。”(7)引人注意好看得很【解析】（5）读选段，从语句“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”可知，爬山虎叶子的颜色经历了由嫩红到嫩绿的变化。四、语言表达13【答案】示例：这不是爱的表现。家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教直接影响着下一代，爱孩子但不能溺爱，不但不能帮孩子去完成作业，还应适当地让孩子干些力所能及的家务，把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子

9、。【解析】先表明自己的观点，然后说明理由，语言通顺合理即可，答案不唯一。五、作文14【答案】略。【解析】从题目的要求看，这是一篇写植物的作文，写植物的作文：首先要认真观察，捕捉植物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意植物的动静变化等。其次要安排好写作顺序，可以按时间先后中植物的变化顺序写，也可以按植物内外部结构顺序写。最后点明你喜欢这个植物的原因，表达自己的真情实感。一、单选题(10分)1(2分)选择正确的答案。(1)“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）A.zhB.zhC.sh(2)读了这篇文章，你的启示是（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。B.不是自己的东西，不要随便去拿取

10、。C.无论做什么事，都要学会观察，善于思考。2(2分)根据课文为中华之崛起而读书选一选。(1)课文题目的特点是（）A.以人物的名字命题B.以文章的主要内容命题C.以人物的语言命题(2)周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（）A.听伯父说中华不振。B.耳闻目睹体会到中华不振的含义，决心为振兴中华而读书。3(2分)选一选。(1)诸儿竞走取之“之”是指（）A.它，指李子。B.知道。C.他，指王戎。(2)人问之“之”是指（）A.它，指李子。B.起来。C.他，指王戎。(3)取之信然“之”是指（）A.之间B.它，指李子。C.的。4(2分)选择句子的含义。(1)有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我

11、们实在比它强呀！怕它干吗？（）A.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。B.有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。(2)看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？（）A.牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！B.通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。5(2分)课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，这句话中的“天下奇观”是指（）A.钱塘江大潮在世界上是独一无二的

12、景象。B.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。二、默写(10分)6(2分)课文回眸室。(1)过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了一条，人群又起来。(2)霎时，潮头，可是余波还在般涌来，江面上依旧。过了好久，钱塘江才。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。7(2分)读拼音，写字词。(1)面对贩毒分子的反kng（），叔叔顽强不q（），擒hu（）了歹徒，我真pi（）服他。(2)人类wi（）背自然规律，乱砍滥伐，森林中的野shu（）少了，珍稀动物xio（）失了。如今，恶劣的hun（）境使人类遭受了cn（）痛的教训。8(2分)根据课文填空。只听见一声巨响，“”碎了。的东西，缓缓上升，变成了天；的东

13、西，慢慢下沉，变成了地。9(2分)默写古诗雪梅。，。，。10(2分)你还知道哪些描写夕阳下美景的古诗句，写一写。（至少写两首）三、现代文阅读(40分)11(20分)重点段落品析。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(1)为什么说盘古用“整个身体创造了美

14、丽的宇宙”？(2)阅读后回答。（1）省略号的作用是。（2）试着写出省略的内容：。(3)盘古牺牲了自己创造了美丽的世界，你想对盘古说什么？12(20分)阅读与鉴赏。观潮（片段）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(1)按短文内容填空。这段话是按照的顺序描写潮来时的景象：潮水开始像，再近些就形成了一堵，更近些就像。难怪钱塘江大潮自古以来被称为“”。(2)选择正确答案的序号写在括号内。“横贯江面”的“贯”应选（）A.穿，贯穿B.连贯

15、C.旧时的制钱，用绳子穿上，每一千叫一贯D.世代居住的地方(3)“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话从（）和（）两方面来描写大潮，使人如闻其声，如见其景。A.声音B.形状C.大小(4)“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”运用了（）的手法。A.比喻B.夸张C.拟人四、语言表达(20分)13(20分)按要求完成句子练习。1.累得了盘古倒下去（连词成句）2.人类的老祖宗盘古真伟大。（改为感叹句）3.盘古是伟大的英雄。（改为反问句）五、作文(20分)14(20分)请仿照课文牛和鹅的写法，用多种描写方法写一写运

16、动会上拉拉队队员的表现。答案一、单选题1【答案】(1)C (2)C 【解析】（1）“折”是多音字，在本文中读作“sh”，组词：折枝，压弯树枝的意思。2【答案】(1)C (2)B 【解析】（1）“为中华之崛起而读书”是课文主人公周恩来说的话，所以课文题目的特点是以人物的语言命题。故选C。（2）周恩来在租界亲眼看到洋人欺辱中国妇女，而围观的中国人敢怒而不敢言的场景，体会到了伯父说的“中华不振”的含义，决心为振兴中华而读书。故选B。3【答案】(1)A (2)C (3)B 【解析】（1）“诸儿竞走取之”意思是许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，“之”是代词，指的是李子。故选A。4【答案】(1)B (2)

17、B 【解析】联系课文内容理解句义。该句话是作者在听到金奎叔的话后，对鹅改变了态度和做法。从此也不再怕鹅。故选B。5【答案】B【解析】熟读课文，抓住关键词，“奇观”雄奇美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。说钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”是说钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。故选B。二、默写6【答案】(1)越来越大水天相接白线沸腾(2)奔腾西去漫天卷地风号浪吼恢复了平静【解析】语段出自课文观潮，熟悉课文内容即可作答。注意“漫”“腾”“吼”等字的书写。7【答案】(1)抗屈获佩(2)违兽消环惨【解析】注意“惨”的书写。8【答案】大鸡蛋轻而清重而浊【解析】熟悉课文内容，注意“浊”的书写。

18、9【答案】梅雪争春未肯降骚人阁笔费评章梅须逊雪三分白雪却输梅一段香【解析】注意“骚”和“须”字不要写错。10【答案】满庭芳山抹微云秦观宋朝山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。暂停征棹，聊共引离尊。多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。晚发五渡岑参唐朝客厌巴南地，乡邻剑北天。江村片雨外，野寺夕阳边。芋叶藏山径，芦花杂渚田。舟行未可住，乘月且须牵。【解析】加强对古诗词的积累，注意“衰”“霭”“藏”的书写。三、现代文阅读11【答案】(1)他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤

19、变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露(2)内容的省略例如：他的头发变成了小鸟；他的耳朵变成了山洞。(3)如：盘古，你真是一个伟大的英雄。【解析】（1）仔细阅读文段，第一段中从第二句话到段末都是答案。12【答案】(1)由远及近白线水墙千万匹白色战马天下奇观(2)A(3)AB(4)B【解析】（4）夸张是有意对事物的形象、特征、程度等作扩大或缩小的描述的修辞方法。该句话中“好像大地都被震得颤动起来”对浪潮来时的声音进行夸大描述，运用的是夸张的手法。故选B。四、语言表达13【答案】盘古累

20、得倒了下去。人类的老祖宗盘古真伟大啊！难道盘古不是伟大的英雄吗？【解析】略五、作文14【答案】示例：观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊“快！快跑！”有的同学干脆站起来，又蹦又跳，手舞足蹈地为他们助威。还有几个同学在一起，挥动双臂，齐声大喊：“加油！加油！”【解析】可综合运用语言、动作、神态等多种描写方法，表达要生动，描写要形象具体，画面感要强。一、单选题(10分)1(2分)根据课文为中华之崛起而读书选一选。(1)课文题目的特点是（）A.以人物的名字命题B.以文章的主要内容命题C.以人物的语言命题(2)周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（）A.听伯父说中华不振。B.耳闻目睹体会到中华不振

21、的含义，决心为振兴中华而读书。2(2分)下列句子中画线的词语解释错误的一项是（）A.中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。（引起事故；闹事。）B.正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。（向左右两边看）C.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。（振作）3(2分)课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，这句话中的“天下奇观”是指（）A.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。B.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。4(2分)根据课文内容选择合适的答案。(1)“谁知中国刑警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。”的意思是（）A.谁也不

22、知道中国刑警为什么惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。(2)“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（）A.但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样。B.但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。(3)“有志者当效周生”的意思是（）A.有志气的人要效仿周恩来先生。B.周恩来先生应当做一个有志气的人。(4)“中华不振”的意思是（）A.中国人面对外国的侵略熟视无睹，只是敢怒不敢言。B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。5(2分)下列画线词语解释不正确的一项是（）A.巫妪何久也？弟子趣之？催促B.从弟子女十人所，皆衣缯单衣。穿C.烦三老为入白之。告诉D.民治渠少烦苦，不欲也。缺少二、默写(10分)6(2分)课文回眸室。(1)过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了