人教版语文四年级上学期综合检测卷四套附答案.docx

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人教版语文四年级上学期综合检测卷四套附答案

一、单选题（10分）

1．（2分）“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，横贯江面。

”句中的“贯”字正确意思是（          ）

     A.贯通

     B.姓氏

     C.一贯

     D.出生地

2．（2分）选一选。

（1）诸儿竞走取之——“之”是指（          ）

          A.它，指李子。

          B.知道。

          C.他，指王戎。

（2）人问之——“之”是指（          ）

          A.它，指李子。

          B.起来。

          C.他，指王戎。

（3）取之信然——“之”是指（          ）

          A.之间

          B.它，指李子。

          C.的。

3．（2分）下列画线字读音完全正确的一组是（          ）

     A.呼唤（huàn）       获奖（huò）

     B.依赖（lài）       潜伏（qiǎn）

     C.质量（zhǐ）       哲学（zhé）

     D.素质（shù）       思索（suǒ）

4．（2分）下面句子不是比喻句的一项是（          ）

     A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点。

     B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

     C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

     D.美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。

5．（2分）下列画线词语解释不正确的一项是（          ）

     A.巫妪何久也？

弟子趣之？

       催促

     B.从弟子女十人所，皆衣缯单衣。

       穿

     C.烦三老为入白之。

       告诉

     D.民治渠少烦苦，不欲也。

       缺少

二、默写（10分）

6．（2分）课文回眸室。

（1）过了一会儿，响声      ，只见东边      的地方出现了一条     ，人群又     起来。

（2）霎时，潮头      ，可是余波还在      般涌来，江面上依旧      。

过了好久，钱塘江才       。

看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

7．（2分）默写李清照的《夏日绝句》。

       ，       。

       ，       。

8．（2分）默写王翰的《凉州词》。

          ，          。

          ，          。

9．（2分）默写古诗《题西林壁》。

          ，          。

          ，          。

10．（2分）默写古诗《雪梅》。

          ，          。

          ，          。

三、现代文阅读（40分）

11．（20分）课内阅读。

       以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在（  ）。

茎上长叶柄的地方，反面伸出（  ），每根细丝像（  ）。

细丝跟新叶子一样，也是（  ）。

这就是爬山虎的脚。

（1）根据原文填空。

（2）脚的位置是（                   ），形状是（           ），颜色是（     ）。

（3）第三、四、五句写出了爬山虎的脚的（     ）、（     ）、（     ）。

它和最后一句之间的关系是（      ）。

（4）用横线画出一句比喻句。

这句把________比作________。

（5）这段话是     写的课文          中的第     自然段。

12．（20分）阅读课文选段，回答问题。

       爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引入注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么（  ），看着非常（  ）。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（  ），没有（  ）起来的，也不留一点儿（  ）。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（1）在括号里填上适当的词。

（2）选择画线字的正确解释填在括号里。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。

（          ）

          A.向着同一个方向

          B.沿着

          C.顺从

（3）一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（          ）

          A.最小的正整数

          B.一旦

          C.表示整个；全

（4）这段话主要写     的叶子和     的叶子。

（5）爬山虎叶子颜色的变化是从     到     。

（6）爬山虎长大了的叶子有什么特点？

用横线画下来。

（7）爬山虎的叶子给人的感觉是：

（不大引人注意）→（      ）→（      ）。

四、语言表达（20分）

13．（20分）口语交流台。

小学生家庭作业繁重，家长不忍心孩子太累，来帮忙完成作业。

你觉得家长的这种做法是爱的表现吗？

为什么？

五、作文（20分）

14．（20分）习作。

植物王国里有无穷的奥秘，请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。

不少于400字。

答案

一、单选题

1．

【答案】A

【解析】“横贯”指横着通过去。

故选A。

2．

【答案】

（1）A

（2）C

（3）B

【解析】

（1）“诸儿竞走取之”意思是许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，“之”是代词，指的是李子。

故选A。

3．

【答案】A

【解析】B项，潜伏（qiǎn）—潜伏（qián）；C项，质量（zhǐ）—质量（zhì）；D项，素质（shù）—素质（sù）。

故选A。

4．

【答案】B

【解析】构成比喻句的条件是：

必须有本体、喻体和比喻词。

带有“好像、像、似的”等比喻词的句子不一定是比喻句，比喻句必须有喻体。

A项，把运动员比喻成离弦的箭；C项，把荷叶比喻成大圆盘；D项，把小彩灯比喻成星星。

故选B。

5．

【答案】D

【解析】少：

稍微，有些。

故选D。

二、默写

6．

【答案】

（1）越来越大        水天相接        白线        沸腾

（2）奔腾西去        漫天卷地        风号浪吼        恢复了平静

【解析】语段出自课文《观潮》，熟悉课文内容即可作答。

注意“漫”“腾”“吼”等字的书写。

7．

【答案】生当作人杰        死亦为鬼雄        至今思项羽        不肯过江东

【解析】注意“作”不要误写为“做”。

8．

【答案】葡萄美酒夜光杯        欲饮琵琶马上催        醉卧沙场君莫笑        古来征战几人回

【解析】注意不要写错别字。

9．

【答案】横看成岭侧成峰        远近高低各不同        不识庐山真面目        只缘身在此山中

【解析】注意“缘”字不要写错。

10．

【答案】梅雪争春未肯降        骚人阁笔费评章        梅须逊雪三分白        雪却输梅一段香

【解析】注意“骚”和“须”字不要写错。

三、现代文阅读

11．

【答案】

（1）茎上       枝状的六七根细丝       蜗牛的触角       嫩红的

（2）长在茎上，长叶柄的地方的反面        枝状的六七根细丝        嫩红的

（3）位置        形状        颜色        分总关系

（4）每根细丝像蜗牛的触角。

       细丝       蜗牛的触角

（5）叶圣陶        《爬山虎的脚》        三

【解析】（4）比喻就是在描写事物或说明问题时用同它有相似点的其他事物或道理来形容的修辞手法。

读课文语段，文中“每根细丝像蜗牛的触角”，该比喻句把细丝比作蜗牛的触角。

12．

【答案】

（1）新鲜       舒服       均匀       重叠       空隙

（2）A

（3）C

（4）静        动

（5）嫩红        嫩绿

（6）“那些叶子绿得……好看得很。

”

（7）引人注意        好看得很

【解析】（5）读选段，从语句“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

”可知，爬山虎叶子的颜色经历了由嫩红到嫩绿的变化。

四、语言表达

13．

【答案】示例：

这不是爱的表现。

家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教直接影响着下一代，爱孩子但不能溺爱，不但不能帮孩子去完成作业，还应适当地让孩子干些力所能及的家务，把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子。

【解析】先表明自己的观点，然后说明理由，语言通顺合理即可，答案不唯一。

五、作文

14．

【答案】略。

【解析】从题目的要求看，这是一篇写植物的作文，写植物的作文：

首先要认真观察，捕捉植物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意植物的动静变化等。

其次要安排好写作顺序，可以按时间先后中植物的变化顺序写，也可以按植物内外部结构顺序写。

最后点明你喜欢这个植物的原因，表达自己的真情实感。

一、单选题（10分）

1．（2分）选择正确的答案。

（1）“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（          ）

          A.zhē

          B.zhé

          C.shé

（2）读了这篇文章，你的启示是（          ）

          A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。

          B.不是自己的东西，不要随便去拿取。

          C.无论做什么事，都要学会观察，善于思考。

2．（2分）根据课文《为中华之崛起而读书》选一选。

（1）课文题目的特点是（          ）

          A.以人物的名字命题

          B.以文章的主要内容命题

          C.以人物的语言命题

（2）周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（          ）

          A.听伯父说中华不振。

          B.耳闻目睹体会到中华不振的含义，决心为振兴中华而读书。

3．（2分）选一选。

（1）诸儿竞走取之——“之”是指（          ）

          A.它，指李子。

          B.知道。

          C.他，指王戎。

（2）人问之——“之”是指（          ）

          A.它，指李子。

          B.起来。

          C.他，指王戎。

（3）取之信然——“之”是指（          ）

          A.之间

          B.它，指李子。

          C.的。

4．（2分）选择句子的含义。

（1）有什么可怕的！

它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！

怕它干吗？

（          ）

          A.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。

          B.有不同的角度，就会产生不同的结果。

金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。

对鹅，我从此也不再怕它。

（2）看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？

（          ）

          A.牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！

          B.通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。

5．（2分）课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，这句话中的“天下奇观”是指（          ）

     A.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

     B.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

二、默写（10分）

6．（2分）课文回眸室。

（1）过了一会儿，响声      ，只见东边      的地方出现了一条     ，人群又     起来。

（2）霎时，潮头      ，可是余波还在      般涌来，江面上依旧      。

过了好久，钱塘江才       。

看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

7．（2分）读拼音，写字词。

（1）面对贩毒分子的反kàng（     ），叔叔顽强不qū（     ），擒huò（     ）了歹徒，我真pèi（     ）服他。

（2）人类wéi（     ）背自然规律，乱砍滥伐，森林中的野shòu（     ）少了，珍稀动物xiāo（     ）失了。

如今，恶劣的huán（     ）境使人类遭受了cǎn（     ）痛的教训。

8．（2分）根据课文填空。

只听见一声巨响，“     ”碎了。

     的东西，缓缓上升，变成了天；     的东西，慢慢下沉，变成了地。

9．（2分）默写古诗《雪梅》。

          ，          。

          ，          。

10．（2分）你还知道哪些描写夕阳下美景的古诗句，写一写。

（至少写两首）

三、现代文阅读（40分）

11．（20分）重点段落品析。

       盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

       人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

（1）为什么说盘古用“整个身体创造了美丽的宇宙”？

（2）阅读后回答。

（1）省略号的作用是       。

（2）试着写出省略的内容：

                               。

（3）盘古牺牲了自己创造了美丽的世界，你想对盘古说什么？

12．（20分）阅读与鉴赏。

观潮（片段）

       那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）按短文内容填空。

这段话是按照      的顺序描写潮来时的景象：

潮水开始像     ，再近些就形成了一堵     ，更近些就像          。

难怪钱塘江大潮自古以来被称为“      ”。

（2）选择正确答案的序号写在括号内。

“横贯江面”的“贯”应选（          ）

          A.穿，贯穿

          B.连贯

          C.旧时的制钱，用绳子穿上，每一千叫一贯

          D.世代居住的地方

（3）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”这句话从（     ）和（     ）两方面来描写大潮，使人如闻其声，如见其景。

A.声音       B.形状       C.大小

（4）“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”运用了（          ）的手法。

          A.比喻

          B.夸张

          C.拟人

四、语言表达（20分）

13．（20分）按要求完成句子练习。

1.累得  了  盘古  倒  下去（连词成句）

2.人类的老祖宗盘古真伟大。

（改为感叹句）

3.盘古是伟大的英雄。

（改为反问句）

五、作文（20分）

14．（20分）请仿照课文《牛和鹅》的写法，用多种描写方法写一写运动会上拉拉队队员的表现。

答案

一、单选题

1．

【答案】

（1）C

（2）C

【解析】

（1）“折”是多音字，在本文中读作“shé”，组词：

折枝，压弯树枝的意思。

2．

【答案】

（1）C

（2）B

【解析】

（1）“为中华之崛起而读书”是课文主人公周恩来说的话，所以课文题目的特点是以人物的语言命题。

故选C。

（2）周恩来在租界亲眼看到洋人欺辱中国妇女，而围观的中国人敢怒而不敢言的场景，体会到了伯父说的“中华不振”的含义，决心为振兴中华而读书。

故选B。

3．

【答案】

（1）A

（2）C

（3）B

【解析】

（1）“诸儿竞走取之”意思是许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，“之”是代词，指的是李子。

故选A。

4．

【答案】

（1）B

（2）B

【解析】联系课文内容理解句义。

该句话是作者在听到金奎叔的话后，对鹅改变了态度和做法。

从此也不再怕鹅。

故选B。

5．

【答案】B

【解析】熟读课文，抓住关键词，“奇观”雄奇美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

说钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”是说钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

故选B。

二、默写

6．

【答案】

（1）越来越大        水天相接        白线        沸腾

（2）奔腾西去        漫天卷地        风号浪吼        恢复了平静

【解析】语段出自课文《观潮》，熟悉课文内容即可作答。

注意“漫”“腾”“吼”等字的书写。

7．

【答案】

（1）抗        屈        获        佩

（2）违        兽        消        环        惨

【解析】注意“惨”的书写。

8．

【答案】大鸡蛋        轻而清        重而浊

【解析】熟悉课文内容，注意“浊”的书写。

9．

【答案】梅雪争春未肯降        骚人阁笔费评章        梅须逊雪三分白        雪却输梅一段香

【解析】注意“骚”和“须”字不要写错。

10．

【答案】《满庭芳·山抹微云》

秦观

宋朝

山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。

暂停征棹，聊共引离尊。

多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷。

斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。

《晚发五渡》

岑参

唐朝

客厌巴南地，乡邻剑北天。

江村片雨外，野寺夕阳边。

芋叶藏山径，芦花杂渚田。

舟行未可住，乘月且须牵。

【解析】加强对古诗词的积累，注意“衰”“霭”“藏”的书写。

三、现代文阅读

11．

【答案】

（1）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

（2）内容的省略        例如：

他的头发变成了小鸟；他的耳朵变成了山洞。

（3）如：

盘古，你真是一个伟大的英雄。

【解析】

（1）仔细阅读文段，第一段中从第二句话到段末都是答案。

12．

【答案】

（1）由远及近        白线        水墙        千万匹白色战马        天下奇观

（2）A

（3）A        B

（4）B

【解析】（4）夸张是有意对事物的形象、特征、程度等作扩大或缩小的描述的修辞方法。

该句话中“好像大地都被震得颤动起来”对浪潮来时的声音进行夸大描述，运用的是夸张的手法。

故选B。

四、语言表达

13．

【答案】盘古累得倒了下去。

人类的老祖宗盘古真伟大啊！

难道盘古不是伟大的英雄吗？

【解析】略

五、作文

14．

【答案】示例：

观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊“快！

快跑！

”有的同学干脆站起来，又蹦又跳，手舞足蹈地为他们助威。

还有几个同学在一起，挥动双臂，齐声大喊：

“加油！

加油！

”

【解析】可综合运用语言、动作、神态等多种描写方法，表达要生动，描写要形象具体，画面感要强。

一、单选题（10分）

1．（2分）根据课文《为中华之崛起而读书》选一选。

（1）课文题目的特点是（          ）

          A.以人物的名字命题

          B.以文章的主要内容命题

          C.以人物的语言命题

（2）周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（          ）

          A.听伯父说中华不振。

          B.耳闻目睹体会到中华不振的含义，决心为振兴中华而读书。

2．（2分）下列句子中画线的词语解释错误的一项是（          ）

     A.中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。

（引起事故；闹事。

）

     B.正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。

（向左右两边看）

     C.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

（振作）

3．（2分）课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，这句话中的“天下奇观”是指（          ）

     A.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

     B.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

4．（2分）根据课文内容选择合适的答案。

（1）“谁知中国刑警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。

”的意思是（          ）

          A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。

          B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。

（2）“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？

”改为陈述句是（          ）

          A.但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样。

          B.但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。

（3）“有志者当效周生”的意思是（          ）

          A.有志气的人要效仿周恩来先生。

          B.周恩来先生应当做一个有志气的人。

（4）“中华不振”的意思是（          ）

          A.中国人面对外国的侵略熟视无睹，只是敢怒不敢言。

          B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。

5．（2分）下列画线词语解释不正确的一项是（          ）

     A.巫妪何久也？

弟子趣之？

       催促

     B.从弟子女十人所，皆衣缯单衣。

       穿

     C.烦三老为入白之。

       告诉

     D.民治渠少烦苦，不欲也。

       缺少

二、默写（10分）

6．（2分）课文回眸室。

（1）过了一会儿，响声      ，只见东边      的地方出现了