河北住院医师全科医学真题精选.docx

1、河北住院医师全科医学真题精选单项选择题1、心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及（）。A.社会功能B.应激症状C.日常生活D.社会支持E.行为失调参考答案 ：E单项选择题2、对于一个体重为75kg的人来讲，如果他1小时内饮340g啤酒（或30g烈性酒或120g果酒），其血流中的酒精浓度不会超过（）。A.0.02 B.0.03 C.0.04 D.0.05 E.0.06参考答案 ：D单项选择题3、在社会调查研究中，哪种调查研究属定量研究（）。A.问卷调查B.开调查会C.访谈D.观察E.以上都是参考答案 ：A单项选择题4、社会适应包括（）。A.社会交往面广，正确扮演好社会角色，不怕困难B.能够面对

2、各种挑战，善于处理各种问题，善于适应环境C.能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范D.主动控制自我，适应环境和改造环境E.学习能力强，工作积极，社会交往主动参考答案 ：C单项选择题5、健康知识（信息）与健康行为（实践）之间的桥梁指的是（）。A.卫生宣传B.健康教育C.健康促进D.卫生人才E.卫生部门参考答案 ：B单项选择题6、健康教育的基础为下列哪项（）。A.知识传播B.行为教育C.态度改变D.信念确立E.预防医学参考答案 ：A单项选择题7、按照健康测量的内容可将健康测量指标分为（）。A.直接指标和间接指标B.生理学指标、心理学指标和社会学指标C.主管指标和客观指标D.指标

3、和指数E.结构指标和功能指标参考答案 ：A单项选择题8、某社区卫生服务中心组织健康家园活动，普及医学科普知识，为了动员广大群众参加这次健康教育活动，首选的传播方式应为（）。A.大众传播B.人际传播C.社区传播D.自我传播E.组织传播参考答案 ：A参考解析 ：了动员广大群众参加，首选的传播方式应是大众传播。大众传播是指信息通过广播、电视、报刊、黑板报等形式向社会人群传递的过程，大众传播覆盖面广，传播速度快。单项选择题9、当在1小时内，1个人饮酒过量，酒精浓度达到01时，就会出现（）。A.饮酒者就会烂醉，生理和心理能力降低B.运动失调，反应迟钝，判断失准C.抑制进一步加深D.饮酒者神志尚清，但已力

4、不从心E.致人昏迷或死亡参考答案 ：B单项选择题10、健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素（）。A.倾向因素B.促成因素C.反馈因素D.强化因素E.信息因素参考答案 ：A参考解析 ：任何健康行为都受到倾向因素、促成因素、强化因素3类因素的影响，倾向因素先于行为，是产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。健康知识是行为改变的基础和先决条件，健康知识的增长与积累，健康需求的愿望随之增长，并逐步渗透到信念、态度和价值观中去。单项选择题11、心理健康包括（）。A.正确认识自我，正确认识环境和及时适应环境B.正确认识自我，正确认识他人和遵守社会规范C.正确

5、认识自我，善于理解他人和与他人合作D.正确认识社会，端正工作态度，搞好家庭和睦E.遵纪守法，遵守社会公德，富有责任心参考答案 ：A单项选择题12、健康教育的核心问题是改变人们的（）。A.态度B.知识C.行为D.人生观E.价值观参考答案 ：C单项选择题13、目前谈到的医学模式转变是指（）。A.生物医学模式向社会医学模式的转变B.自然哲学和医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变C.神灵主义的医学模式向社会医学模式的转变D.生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变E.机械论的医学模式向新医学模式的转变参考答案 ：D单项选择题14、第一次卫生革命的对象是（）。A.非传染性疾病B.社会病C.慢性传

6、染病D.寄生虫病E.急、慢传染病和寄生虫病参考答案 ：E单项选择题15、某村利用有线广播反复播送一条消息，最近村里小孩流行麻疹，请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于（）。A.行政干预B.法规干预C.传播干预D.教育干预E.技能干预参考答案 ：C单项选择题16、日常健康行为和避免有害健康行为属于（）。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.临床前期预防E.临床预防参考答案 ：A单项选择题17、按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。A.行为反复B.行为确立C.行为改变D.行为矫正E.健康行为参考答案 ：D单项选择题18、把母乳喂

7、养作为评选五好家庭的条件之一，是母亲母乳喂养行为的（）。A.倾向因素B.前置因素C.促成因素D.实现因素E.强化因素参考答案 ：E单项选择题19、访谈法收集资料的方式（）。A.面询和电话询问B.电话询问C.面询D.入户调查E.抽样调查参考答案 ：A单项选择题20、社区健康教育基线调查的具体内容包括（）。A.社区人群的特点B.社区人群的健康状况及影响因素C.确定社区主要健康问题D.社区卫生资源E.以上都对参考答案 ：E单项选择题21、哪些不是健康教育的作用（）。A.是实现初级卫生保健的先导B.是卫生保健事业发展的必然趋势C.是一项低投入、高产出、高效益的保健措施D.是提高自我保健知识的重要途径E

8、.人口老龄化参考答案 ：E更多内容请访问做题室微信公众号单项选择题22、健康教育的基本理论中没有（）。A.选择理论B.知信行理论C.因果理论D.力扬理论E.行为干预理论参考答案 ：C单项选择题23、“5因素模式”的正确表述是（）。A.传播者-信息-媒介-受传者-效果B.传播者-媒介-信息-效果-受传者C.信息-传播者-媒介-受传者-效果D.信息-传播者-媒介-效果-受传者E.信息-媒介-传播者-受传者-效果参考答案 ：A单项选择题24、将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）。A.健康诊断B.健康测量C.健康理论D.健康量化E.健康行为参考答案 ：B单项选择题25、WHO提出健

9、康四大基石不包括（）。A.戒烟限酒B.充足睡眠C.适当锻炼D.心理平衡E.合理营养参考答案 ：B单项选择题26、社区健康教育主题的选择标准是（）。A.根据季节变化作为保健内容的主题B.利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题C.根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人才、物力和财力D.根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识E.根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识参考答案 ：C单项选择题27、社区内健康教育的资源包括（）。A.社区卫生工作者B.社区卫生服务中心的健康教育资料C.社区人群D.社区内的机关、工厂和学校E.社会资源、环境资源和教育资源参考答案 ：E单项选

10、择题28、成年人的定期体格检查应该（）。A.半年1次 B.1年1次 C.2年1次 D.3年1次 E.4年1次参考答案 ：B单项选择题29、健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）。A.计算表B.时间表C.规划表D.预算表E.控制表参考答案 ：B单项选择题30、评价的基本原理是（）。A.重复B.均衡C.比较D.测试E.干预参考答案 ：C单项选择题31、评价的重要手段是（）。A.重复B.比较C.测试D.确定价值标准E.均衡参考答案 ：C单项选择题32、对群众需求与期望的评估属于（）。A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与组织诊断E.管理

11、与政策诊断参考答案 ：A单项选择题33、以下哪项不是健康教育过程评价的方法（）。A.观察法B.会议交流法C.对社区特定人群的随机调查D.估算法E.追踪调查法参考答案 ：D单项选择题34、效果评价的方法是（）。A.直接观察健康教育活动取得的资料B.定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料C.根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料D.追踪调查获取资料E.在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料和随访资料参考答案 ：E单项选择题35、下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。A.健康教育和健康促进是相同的概念B.健康促进比健康教育高级C.健康教育比健康促进内涵更广泛D.健康教育

12、是健康促进的重要组成部分E.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变参考答案 ：D单项选择题36、健康教育和健康促进的目的是（）。A.开展健康传播B.制定健康的公共政策C.实施健康干预D.形成有益于健康的行为E.提供物质环境支持参考答案 ：D参考解析 ：A、B、C、E项为健康教育和健康促进的手段或策略。单项选择题37、健康教育的目标人群是（）。A.疾病易感人群B.青少年C.慢性病人群D.医务人员E.全人群参考答案 ：E参考解析 ：健康教育的目的是促使人们改变不健康的行为并自觉地采纳有益于健康的行为，从而预防疾病，增进健康，因此目标人群是全人群。单项选择题38、下列哪项不是健康促进

13、的基本特征（）。A.健康促进的核心策略是社会动员B.健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程C.健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题D.在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗E.健康促进是健康与环境的整合参考答案 ：D参考解析 ：在疾病三级预防中，健康促进强调一级预防甚至更早阶段，即避免暴露于各种行为、心理、社会环境的危险因素。单项选择题39、健康促进的主体是（）A.大众B.医务人员C.特殊人群D.弱势群体E.政府或政策制定者参考答案 ：E单项选择题40、实施健康教育活动的首要任务是（）。A.制定健康的公共政策B.确定优先项目C.建立

14、领导机构D.制定健康促进规划E.合理评估参考答案 ：C单项选择题41、社会传播最基本、最常见的形式是（）。A.自我传播B.组织传播C.网络传播D.人际传播E.大众传播参考答案 ：D参考解析 ：人际传播简单易行，不受机构、媒介、时空等条件的限制。单项选择题42、与人际传播相比，大众传播的不足是（）。A.传播者、受传者关系的间接性B.信息覆盖面广，传播效率高C.信息面向整个社会，具有公开性D.信息容易标准化和规范化E.信息具有时效性参考答案 ：A参考解析 ：人际传播是直接的信息交流，简便易行，不受机构、媒介、时空等条件限制。单项选择题43、传播关系的三个基本条件是（）。A.共同的经验范围、契约关系

15、、反馈B.共同的经验范围、交流时机、反馈C.共同的经验范围、交流时机、契约关系D.交流时机、契约关系、反馈E.交流时机、契约关系、回复参考答案 ：A单项选择题44、健康传播效果中的最低层次是（）。A.知晓健康信息B.健康信念认同C.态度转变D.形成特定价值观E.采纳健康行为参考答案 ：A参考解析 ：通过信息共享，首先可使公众的健康相关知识水平不断提高。单项选择题45、个体发现患病后及时就诊属于（）。A.病人角色行为B.求医行为C.遵医行为D.预警行为E.预防保护性行为参考答案 ：B单项选择题46、人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。A.被动

16、发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.深入发展阶段参考答案 ：C单项选择题47、下列不属于促进健康行为的是（）。A.预警行为B.避开有害环境行为C.求医行为D.A型行为E.病人角色行为参考答案 ：D参考解析 ：A型行为主要表现有不耐烦和无端故意，是一种好发冠心病的行为模式，属于致病性行为模式。单项选择题48、健康教育“知-信-行”理论模式是（）。A.知识、信仰、行动B.知识、态度、行动C.知识、态度、信念D.知识、态度、信念和行为E.知识、信仰、行为参考答案 ：D参考解析 ：知-信-行（KABP）是知识、态度、信念、行为的简称。单项选择题49、“知-信-行”模式中，知、信

17、、行的关系是（）。A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力E.知是目标、信是基础、行是动力参考答案 ：A单项选择题50、下列行为中，属于危害健康行为的是（）。A.预警行为B.求医行为C.遵医行为D.避开环境危害E.C型行为参考答案 ：E参考解析 ：A、B、C、D均属于促进健康行为。单项选择题51、适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）。A.脱敏法B.强化法C.厌恶法D.示范法E.消除法参考答案 ：C参考解析 ：厌恶疗法常用于矫正各种成瘾行为、强迫症、恐惧症和异常癣好等，如吸毒、酗酒、吸烟等。单项选择题52

18、、当吸烟者吸烟时，给予讲解吸烟致癌等事例，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法为（）。A.脱敏法B.示范法C.厌恶法D.强化法E.消除法参考答案 ：B单项选择题53、针对社区居民普遍关心的心理问题，通过大众媒体进行讨论和答疑，这种形式属于（）。A.门诊咨询B.电话咨询C.专题咨询D.信函咨询E.入户咨询参考答案 ：C单项选择题54、在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开展艾滋病防制教育，这体现了规划设计的（）。A.目标原则B.前瞻性原则C.整体性原则D.灵活性原则E.参与性原则参考答案 ：E参考解析 ：参与性原则体现在鼓励社区干部和群众积极参与项目的制定及各项工作。

19、单项选择题55、在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（）。A.小组工作法B.特尔斐法C.专题小组讨论D.观察法E.流行病学调查参考答案 ：C参考解析 ：专题小组讨论讨论内容灵活、讨论环境宽松、费用低且方便，适用于探索性研究，用以发现或验证新观念、新意见。单项选择题56、高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）。A.有关高血压知识的变化B.饮食行为的变化C.自测血压技能的变化D.血压控制率的变化E.患者依从性的改变参考答案 ：D参考解析 ：远期效果评价的目的是评价项目的总目标是否实现，通常从居民健康状况的改善程度和成本效益的角度考虑。单项选择题57、下列哪项是效应评

20、价的内容（）。A.人群生活质量评估B.干预策略的预试验C.教育服务利用情况D.行为影响因素的变化E.了解目标人群对干预措施的看法参考答案 ：D参考解析 ：A和B是形成评价的内容，C是过程评价的内容，E属于远期效果评价，即结局评价。单项选择题58、影响婴儿母亲母乳喂养行为的倾向因素为（）。A.知道喂母乳对母婴健康有益B.单位有哺乳室，且有时间保证C.作为评选五好家庭的条件之一D.丈夫、家人鼓励母乳喂养E.没有母婴同室参考答案 ：A参考解析 ：B和E属于促成因素，C和D属于强化因素。单项选择题59、健康促进规划的评价方案形成于（）。A.规划设计阶段B.规划实施阶段C.规划实施结束后D.规划设计、实施全过程E.以上均不正确参考答案 ：A参考解析 ：评价包括形成性评价、过程评价和效果评价等，贯穿于整个规划实施的始终，因此评价方案应形成于设计阶段。单项选择题60、了解目标人群对各种干预措施的看法属于（）。A.形成评价B.过程评价C.效果评价D.总结评价E.结局评价参考答案 ：A