部编版四年级语文下册第五单元复习2套附答案.docx

1、部编版四年级语文下册第五单元复习2套附答案部编版四年级语文下册第五单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.材料中的小男孩为什么被别人嘲笑？（ ）A.因为他长得不好看。 B.因为他个子矮。C.因为他长着一只大鼻子。 D.因为他成绩不好。2.小男孩为什么不愿意参加学校的集体活动？（ ）A.因为他身体不好。 B.因为他性格内向。C.因为他不喜欢和别人玩。 D.因为他总是被同学们嘲笑。3.当时，男孩看到了，他的悲伤顿时一扫而光。（ ）A.打开另一扇窗户美味的蛋糕 B.往窗子里看时一片玫瑰花C.打开另一扇窗户一片玫瑰花 D.往窗子里看时美味的蛋糕4.小男孩透过一扇窗户看到了，透过另一扇窗户看到了

2、。（ ）A.一些人在埋葬一条小狗 一片玫瑰花 B.玫瑰花 一些人在埋葬一条小狗C.一只美丽的天鹅 一条可爱的小狗 D.一片玫瑰花 一条可爱的小狗二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.刹那（sh） 蜿蜒（wn） 花团锦簇（c）B.漆黑（q） 浙江（zh） 蜿蜒曲折（yn）C.负荷（h） 荷叶（h） 荷枪实弹（h）三、拼写乐园。1.看拼音，写词语。ku d fn wi n l b jn lu li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）d jun y mn tu l d r zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zh sn dun zhn shu yun（ ） （ ） （ ）2.根据语境

3、，看拼音，写字词。（1）太阳发出的cn ln（ ）的光芒，t（ ）黑云xin（ ）了一道发光的金边，后来黑云甚至被染成了z s（ ）或者红色。（2）通过xi zhi（ ）的孔隙时，需要仰卧在小船里，从后脑到jin bi（ ），到tn b（ ），到脚跟，都要贴着船底，船才能y dn（ ）。3.选字组词。烂 栏 拦（ ）杆 （ ）路 破铜（ ）铁罗 萝 箩（ ）筐 （ ）卜 星（ ）棋布端 瑞 喘（ ）雪 两（ ） 气（ ）吁吁四、下列词语搭配不正确的一项是（ ）A.扩大范围 一片亮光 B.夺目的亮光 一道红霞C.放射光芒 一块地方 D.伟大的奇观 一把金边五、下列句子中关联词使用不恰当的一项是（

4、 ）A.我感觉只要把头稍微抬起一点儿，就会撞破额角。B.因为内洞一团漆黑，所以什么都看不见。C.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。D.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，如果不比作什么，就很值得观赏。六、下列句子中不是比喻句的一项是（ ）A.走进去，仿佛到了个大会堂。B.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。C.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。D.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。七、句子天地。1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） _2.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（运用加点词仿写句子） _3.出金华城大约五公里左

5、右到罗店，过了罗店就渐渐入山。（修改病句） _八、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1.海上日出一文中作者重点抓住了天空、云、海、太阳等景物进行观察。 （ ）2.海上日出是按照方位顺序来描绘日出景象的。 （ ）3.记金华的双龙洞是叶圣陶先生写的一篇游记。 （ ）4.金华的双龙洞外洞很宽敞，内洞很窄小。 （ ）九、课文内容回顾。1.海上日出通过记叙作者在_和_时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的_之情。2.记金华的双龙洞按_的先后顺序，依次介绍了去双龙洞的路上、洞口、_、孔隙、_的见闻感受及出洞情况。第五单元复习卡参考答案一、听力训练一个美国的小男孩天生就

6、长着一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，也不愿意参加学校的集体活动。他常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。他的老师玛利亚察觉出小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬一条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧！”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边。窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“可是大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一

7、扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”玛利亚说道。1.C 2.D 3.C 4.A二、B四、D五、D六、C七、1.这是很伟大的奇观。2.示例：这段时间，天气时而阴，时而晴，时而冷，时而热，十分反常。3.示例：出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。八、1. 2. 3. 4.九、1.晴天 有云 热爱和赞美2.游览 外洞 内洞部编版语文四年级下册13修辞手法提分卷班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40分钟满分：100分一、下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是()(10分)A干干净净的蓝天上，溜来了一团乌云，它一点一点地遮住了太阳的光芒。B微风拂过，梯田里的庄稼，像绿色海洋里涌起的层层浪

8、花。C春风送来了沁人心脾的花香，满天的星星都在跳跃、欢笑。D秋雨在微风中飞舞吟唱。二、按要求补写句子。(24分)1运用夸张的修辞手法：他走得好慢好慢，_。2运用排比的修辞手法：体谅是交往中的一缕清风，微笑是生活中的_，宽容是人生中的_。三、判断下列句子运用的修辞手法，将正确答案的字母填在括号里。(28分)1子弹像冰雹一样射过来。 ()2那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天雪白一片。()3它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 ()4三月的桃花水是什么？是春天的竖琴。 ()四、阅读短文，完成练习。(38分)村前屋后的丝瓜花初秋的乡下，最靓丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。檐前，

9、路旁，田间，池塘边，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的身影。有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再绕几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。丝瓜的叶子形态各异。蔓儿伸向空中，如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风。如果凑近去瞧，还会发现每一朵花里，还有蜜蜂、蚂蚁和许多不知名的虫子在忙忙碌碌。依然有儿时见过的小瓢虫，有时会突然张开彩色的翅膀。有的人家在田埂上插了一排竹竿，竹竿上藤藤相缠，叶叶相叠，亲密得不留一丝缝隙，形成一面厚厚的绿墙。叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间，有的藤蔓沿着篱笆，一路蓬蓬勃勃，开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷

10、无尽。齐白石有幅画丝瓜的画叫子孙绵延，画面上黑墨铺开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜顽强的生命力，再恰当不过。农忙过后，土里的花生就熟了。芝麻、红薯、棉花、玉米都等着锄草施肥呢。秋阳依旧灼人，蝉儿依旧长鸣，蹲着或弯着腰劳作久了，就直起腰来歇口气，抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的姑娘，笑吟吟地望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的劲儿。农活干得差不多了，该回去做饭了。主人顺手掐一把丝瓜花，洗净，切碎，可以炒鸡蛋吃。再摘几个细嫩的丝瓜，切成薄片，和蒜瓣、红辣椒一起爆炒，红的、白的、绿的汇聚一起，未尝其味，已是醉人。丝瓜长势太

11、好了，又有了两个老去的丝瓜，青皮已成黄褐色，那就挂在檐下风干吧。到了冬天，剥去皮，敲下丝瓜籽，剩下网状的丝瓜络，可以用来洗刷锅碗瓢盆。丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着，各具其态，天然成趣。鸟雀在屋后的竹林里叽叽喳喳闹得很欢，时而有花蝴蝶从林中翩翩而来，绕着丝瓜花儿转几圈，又翩翩而去，一个大肚的蜂子在空中“嗡嗡嗡”地停顿了下，又迅速地掠过几朵丝瓜花，最后钻进一朵花的花蕊里。女主人坐在丝瓜棚下刨着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香。她的脚边，一只猫儿睡得正香，_，_好一幅惬意的农家闲适图！平常人家的幸福日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花。(有删改)1本文语言生动

12、优美，作者主要运用了_等修辞手法。下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是()(12分)A有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你。B丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子。C叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间。D蔓儿伸向空中，如美女的兰花指。2结合短文内容分析丝瓜花有哪些特点。()(多选)(6分)A丝瓜花在乡下很常见。B丝瓜花十分美丽。C丝瓜花各具其态，天然成趣。D丝瓜花生命力顽强。3发挥想象，在文中第六自然段的横线处补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。(20分)13修辞手法提分卷一、B二、1.连蜗牛都比他走得快2一缕花香一缕阳光三、1.A2C3B4A、D四、1.拟人、比喻A2ABCD3示例：两只狗儿在嬉戏玩耍小鸡们在篱笆边觅食