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1、安徽省中考模拟化学试题 1 答案和解析【最新】安徽省中考模拟化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造，在现代有继承和发展。下列不涉及到化学变化的是A烧制陶瓷 B玉石雕刻C黄酒酿造 D火药爆破2安徽省科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型安徽”这一主题，突出“科技与文化融合、科技与生活同行”这一主线并提出了“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的理念。以下说法不符合这一理念的是( )A组织学生到社区宣传节水节电小窍门 B加大开采煤矿C夏天和冬天合理设置空调温度 D拒绝使用一次性筷子和餐巾纸3青少年正处在生长发育期，营养必须要均衡，如图中的食

2、品中，富含糖类的是A豆类 B青菜C大米 D虾皮4草酸（H2C2O4）是生物体的一种代谢产物。下列关于草酸的说法正确的是（）A草酸中氢、碳、氧三种元素的质量比为1：1：2B1个草酸分子中含有1个氢分子、2个碳原子和2个氧分子C180g草酸中氧元素的质量是128gD草酸中所含碳元素的质量分数为5炊具材料中会添加适量的锰元素，如果锰元素含量超标，对人体的神经系统危害是相当大的，过量会导致锰狂症，进一步可以出现类似于帕金森综合症，如图是元素周期表中的锰的有关信息，其中认识错误的是（ ）A锰原子的质子数为25B锰元素属于金属元素C锰原子的原子核外有 25个电子D锰原子质量为 54.946下列实验操作中，

3、能达到实验目的的是（ ）A检查气密性 B加热液体C除去CO中的水蒸气 D收集并验满CO27逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是( )A活泼金属和酸反应生成气体，但和酸反应生成气体的未必都是活泼金属B酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2 也能使紫色石蕊溶液变红，所以 CO2 是酸C在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D溶液中有晶体析出，其溶质质量减少，所以溶质的质量分数一定减少8某化学反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（）A参加反应的分子个数比为2：3B反应前后分子种类和原子种类都发生了改变C该反应遵循质量守恒定律D该反应属于置换反应9下列事实能证明

4、观点的是（ ）事实观点A碱溶液能使酚酞变红颜色发生改变的变化不一定是化学变化B可燃物燃烧生成CO2 和H2O可燃物的组成中一定含有C、H、O元素C酸的溶液都显酸性显酸性溶液不一定是酸D氢氧化钠溶液稀释后pH减小，硫酸溶液稀释后pH增大酸、碱溶液稀释后pH都会发生变化AA BB CC DD10甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示，下列说法正确的是A20时，甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液B20时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液C20时，100 g水中加入20 g甲得到不饱和溶液D50时，甲的饱和溶液质量分数大于乙的饱和溶液质量分数11除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）

5、序号物质杂质试剂、方法ACO2CO点燃BO2水蒸气适量生石灰CAl粉Cu粉适量稀硫酸，过滤DCaCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液AA BB CC DD12区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项ABCD区分物质矿泉水和蒸馏水人体吸入空气和呼出气体氯化钠和硝酸铵纯棉制品和羊毛制品方案一加肥皂水搅拌带火星的木条加适量水溶解后测温度变化观察颜色方案二观察颜色澄清石灰水加熟石灰研磨，闻气味灼烧闻气味AA BB CC DD二、实验题13化学是一门以实验为基础的科学，请根据如图所示装置回答有关问题：(1)写出标号的仪器名称：_。(2)C装置在化学实验中有广泛的用途：用排水法收集氧气，可在C装置装满水

6、后，使氧气从_(填“a”或“b”)口进入。若要将储存在C中的氧气排出，水应从_(填“a”或“b”)口进入。若用C装置测量收集到的气体体积，还必须要增加到的仪器是_。(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味且极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述_(填字母)装置作为制取氨气的发生装置，其原因是_；若用C装置收集氨气，氨气应从_(填“a”或“b”)口进入。三、流程题14某工厂产生的烧渣(主要含FeO、Fe2O3，还有一定量的SiO2)可用于制七水合硫酸亚铁晶体(FeSO47H2O)，其工艺流程如下：查阅资料：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。(1)“

7、浸取”步骤中，FeO、Fe2O3和稀硫酸发生反应的化学方程式分别为FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、_。(2)为提高“浸取”步骤的反应速率，可采取的具体措施有_(写一条，不考虑“搅拌”和“使用催化剂”)。(3)“还原”步骤的目的是将Fe3+转化为Fe2+，试剂X可用SO2或Fe。若试剂X是Fe，转化原理为Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。测得“还原”后溶液的pH明显增大，其原因是_。(4)由FeSO4溶液得到FeSO47H2O的过程中包含蒸发、_等操作，其中蒸发操作中所需的玻璃仪器有酒精灯、_。四、科学探究题15某研究小组为探究“影响镁与稀硫酸反应快慢的因素”，进行了如下实验探究：

8、（猜想与假设）假设一：与反应初始温度有关；猜想二：与稀硫酸的浓度有关（实验探究）用砂纸打磨镁条，进行下列实验。打磨的目的是_。（1）小组的同学用相同质量和长度的镁条与相同体积的稀硫酸进行反应，探究过程如下： 反应初温/ 镁的形状 稀硫酸的浓度/% 气体的体积/ml 20 镁条 5 40 20 镁条 10 55 30 镁条 1062（2）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式_。（实验结论）（3）实验和比较，镁与稀硫酸反应快慢与_有关。（4）通过实验和比较，结论_。（5）上述实验最好选用收集方法_，除了上述的测量方法以外，还可以通过测量_，也可以达到实验目的。（反思与评价）（6）实验结束时测得溶液的温度

9、为30，该反应属于_（填“吸热”或“放热”）反应。16化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！这是什么原因呢？请你随他们一起探究。（猜想与假设）猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。（查阅资料）火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测得火柴头的着火点约是303.4火柴头在氧气浓度为12.2%的气体中不能燃烧。（实验验证1）为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处

10、的温度 （如图1），得到的数据如下：测量次数第1次第2次第3次温度/236243240（1）小明进行多次测量的目的是_。（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是_。（3）请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）_。联想到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是_。（实验验证2）为了验证猜想2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如下表。测量次数第一次第二次第三次平均值氧气的浓度/%5.935.296.535.92（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想_正确。（5）小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是_。（

11、反思评价）图2是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在_（填“A、B、C、D”）点时火柴头熄灭；请你根据所学推理并解释曲线AB段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因。_；_；_。五、计算题17小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过 85%的石灰石，对一样品进行了如下图所示 的实验(石灰石样品中的杂质不与盐酸反应)。试通过分析计算(结果保留一位小数)：(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是_克？(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是否符合要求？_参考答案1B【详解】A、烧制陶器的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、玉石雕刻的过程

12、中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、黄酒酿造过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；D、火药爆破的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选B。2B【解析】A、社区宣传节水节电小窍门，可以节约电能，符合题意；B、加大开采煤矿力度，会使环境污染加重，不符合题意；C、合理设置空调温度，可以节约电能，符合题意；D、拒绝使用一次性筷子和餐巾纸，可以节约能源，保护环境，符合题意。故选B。3C【解析】A、豆类中含有丰富的油脂、蛋白质，错误； B、青菜中含有丰富的维生素，错误；C、大米中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质，正确；D、虾皮中含有丰富的钙元素，错误。故选C。4C【解析】草酸(

13、H2C2O4)是生物体的一种代谢产物。A、草酸中氢、碳、氧三种元素的质量比为21221641:12:32，故A错误；B、1个草酸分子中含有2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子，故B错误；C、180g草酸中氧元素的质量是180g 100128g，故C正确；D、草酸中所含碳元素的质量分数为 10026.7，故D错误。点睛化学式的意义宏观意义.表示一种物质；表示该物质的元素组成；微观意义表示该物质的一个分子；表示该物质的分子构成；量的意义表示物质的一个分子中各原子个数；表示组成物质的各元素质量比。5D【分析】根据元素周期表中一格的信息进行分析。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为25

14、，表示原子序数为25；根据原子序数=核电荷数=质子数，锰原子的质子数为25，故选项说法正确，不符合题意；B、锰含有“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确，不符合题意；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为25，表示原子序数为25；根 据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，锰原子的原子核外有25个电子，故选项说法正确，不符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为54.94，而不是锰原子质量为54.94，故选项说法错误，符合题意。 故选D。6B【解析】A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导

15、管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，实验操作不能达到实验目的；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，能达到实验目的；C洗气时进气管与出气管的方向是“长进短出”，除去CO中的水蒸气进气管应为长导管，不能达到实验目的；D，装置中的集气瓶瓶口被橡胶塞住，空气不能排出瓶外，不能收集到氧气，不能达到实验目的。故选B。7A【解析】A. 活泼金属和酸反应生成气体，但和酸反应生成气体的未必都是活泼金属，如碳酸盐和酸反应生成二氧化碳气体，正确；B. 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2 和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红，不是二氧化碳使石蕊变色，所

16、以 CO2 不是酸，错误；C. 在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素不一定显负价，如氢氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，氢元素显+1价，错误；D. 溶液中有晶体析出，其溶质质量减少，但溶质的质量分数不一定减少，如将某温度下氯化钠的饱和溶液恒温蒸发溶剂，会析出晶体，所得仍为原温下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，错误。故选A。8C【详解】由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：A、由上图可知，参加反应的分子个数比为2：2=1：1，故A错误；B、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了改变，原子种类没有发生变化，故B错误；C、该反应有新物质生成，属于化学反应，遵循质量守

17、恒定律，故C正确；D、该反应的反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点，故D错误。故选C。9D【详解】A、碱溶液能使酚酞变红，属于化学变化，不能说明颜色发生改变的变化不一定是化学变化，故选项说法错误；B、可燃物燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某可燃物中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误；C、酸的溶液都显酸性，不能说明显酸性溶液不一定是酸，故选项说法错误；D、氢氧化钠溶液稀释后pH减小，硫酸溶液稀释后pH增大，氢氧化钠、硫酸分别显碱性、酸性，说明酸、碱溶液稀释后pH都

18、会发生变化，故选项说法正确。故选：D。10D【详解】A、20时，甲溶液中溶质质量不一定小于乙溶液，与甲、乙溶液的质量有关，选项A错误；B、20时，乙物质的溶解度为30g，含义是20时，100g水中最多可溶解乙的质量为30g，可得乙的饱和溶液溶质质量分数为23.1%，小于30%，故20时，不可能配制得到溶质质量分数为30%的乙溶液，选项B错误；C、20时，甲的溶解度小于20g，故向100 g水中加入20 g甲，甲不能完全溶解，得到饱和溶液，选项C错误；D、50时，甲的溶解度大于乙的溶解度，故甲的饱和溶液质量分数大于乙的饱和溶液质量分数，选项D正确。故选D。11B【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化

19、碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，不符合题意；B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，符合题意；C、Al粉能与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，不符合题意；D、盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，不符合题意。故选B。12C【详解】A、方案一：矿泉水属于硬水，肥皂水在硬水中易起浮渣，蒸馏水属于软水，肥皂水在软水中泡沫较多，故可用肥皂水鉴别；方案二：矿泉水和蒸馏水都是无色的，不能用

20、观察颜色区分，不符合题意；B、方案一：人体吸入空气和呼出气体都不能使带火星的木条复燃，不能用带火星的木条鉴别；方案二：人体呼出气体中二氧化碳含量高，能使澄清石灰水变浑浊，空气不能使澄清石灰水变浑浊，不符合题意；C、方案一：氯化钠溶于水温度变化不大，硝酸铵溶于水吸热，能使溶液温度降低，故加适量水溶解后测温度变化，可以鉴别；方案二：硝酸铵属于铵态氮肥，能与熟石灰反应生成氨气，氯化钠与熟石灰不反应，可以鉴别，符合题意；D、方案一：纯棉制品和羊毛制品都可以染色，颜色可以相同，方案二：纯棉的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛制品的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，可以灼烧闻气味鉴别，不符合

21、题意。故选C。13铁架台 b a 量筒或注射器 A 反应物均为固体且需要加热 b 【解析】(1)根据实验室常用仪器可知：是铁架台；(2)根据氧气密度比水小，难溶于水，用排水法收集氧气，可在C装置装满水后，使氧气从短进长出；若要将储存在C中的氧气排出，氧气的密度比水小，水应长进短出，便于氧气的排出；若用C装置测量收集到的气体体积，还必须要增加到的仪器是量筒，量取一定体积液体时，必须要用到的仪器是量筒；(4)实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气，因为需要加热且反应物为固体，发生装置应选A；氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体，因此氨气只能用向下排空气法收集，若用C装置收集氨气，

22、应使氨气从短进长出。14Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 增大硫酸的浓度、升高温度、将烧渣粉碎等 铁消耗过量的硫酸，溶液酸性减弱 结晶 玻璃棒 【解析】(1)“浸取”步骤中，FeO、Fe2O3和稀硫酸发生反应的化学方程式分别为：FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(2)为提高“浸取”步骤的反应速率，可采取的具体措施有：增大硫酸的浓度，升高温度，将烧渣粉碎等；(3)若试剂X是Fe，转化原理为Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，测得“还原”后溶液的pH明显增大，其原因是铁消耗过量的硫酸，溶液酸性减弱；(4)由Fe

23、SO4溶液得到FeSO47H2O应经过蒸发、结晶等操作，其中蒸发操作中所需的玻璃仪器有酒精灯、玻璃棒。15除去镁条表面的杂质或氧化膜 Mg+H2SO4=MgSO4+H2 温度。 相同条件下，稀硫酸的浓度越大，反应速率越快。 排水， 收集相同体积的气体所需的时间。 放热。 【解析】本题考查了影响化学反应速率的因素探究，金属的化学性质，化学方程式的书写等。用砂纸打磨锌片可以除去锌片表面的杂质或氧化膜；（2）镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，方程式是Mg+H2SO4=MgSO4+H2；（3）根据实验和的反应温度不同，所以实验和比较，锌与稀硫酸反应与温度有关；（4）根据实验现象可知，通过实验和比较，结论：

24、相同条件下，稀硫酸的浓度越大，反应速率越快； （5）氢气难溶于水，所以上述实验最好选用收集方法排水法，除了上述的测量方法以外，还可以通过测量收集相同体积的气体所需的时间，也可以达到实验目的。（6）实验的初温为20，结束时测得溶液的温度为30，反应后温度升高，该反应属于放热反应。点睛：该探究是为了研究影响化学反应速率的因素而进行实验探究。要想解答好这类题目，可以利用控制变量法，通过设计对照实验(即控制其他条件相同时，一个实验使用某一条件或者满足某一因素，另一个实验不使用或者不满足)，来进行实验探究。16为防止实验的偶然性，多次测量（或多次测量，减少实验误差） 火柴头的温度未达到着火点 2KClO

25、32KCl+3O2； KCl； 3 注射器抽取的位置可能不同（或抽气的速度不同等） B； 因为火柴头燃烧将氧气消耗，减少； 因为火焰熄灭，分子运动，装置内气体浓度均匀； 温度下降，热胀冷缩（解释合理均正确） 【解析】探究将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，灯芯上的火柴头不燃烧的原因。【猜想与假设】猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。【实验验证1】（1）进行多次测量的目的是为防止实验的偶然性，多次测量（或多次测量，减少实验误差）。（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是火柴头的温度未达到

26、着火点，火柴头的着火点约是303.4。（3）火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2。，联想到火柴燃烧时出现的白烟，白烟的成分可能是KCl，氯化钾是白色固体。【实验验证2】（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想3正确。（5）几组氧气浓度存在差异的原因可能是注射器抽取的位置可能不同（或抽气的速度不同等）。【反思评价】由图中信息知，将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器项端测量整个过程容器内氧气浓度变化，则在B点时火柴头熄灭。推理并解释曲线A8段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因因为火柴头燃烧将氧气消耗，减少；因为火焰熄灭，分子运动，装置内气体浓度均

27、匀；温度下降，热胀冷缩。点睛将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，整个过程容器内氧气浓度变化的原因因为火柴头燃烧将氧气消耗，减少；因为火焰熄灭，分子运动，装置内气体浓度均匀；温度下降，热胀冷缩。17(1)据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，该实验中生成的二氧化碳的质量是100g+12g-107.6g=4.4g；(2)设石灰石样品中碳酸钙的质量为x100/x=44/4.4g x=10g石灰石样品中碳酸钙的质量分数：10g12g100%83.3% 85% ，不符合要求。【详解】(1)据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，该实验中生成的二氧化碳的质量是100g+12g-107.6g=4.4g；(2)设石灰石样品中碳酸钙的质量为xCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2100 44x 4.4g100/x=44/4.4g x=10g石灰石样品中碳酸钙的质量分数：10g12g100%83.3% 85% ，不符合要求。