二年级语文下学期期末综合复习考点练习部编版.docx

1、二年级语文下学期期末综合复习考点练习部编版二年级语文下学期期末综合复习考点练习部编版班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写词语。gu q co cng yn hu ti wn j ji min hua xio lin j sh 2. 看拼音，写汉字。mi mio q mio mio j h f h g h chng zhu y zhu zi k zhu shng k k wn xi k 3. 我能看准音节，把字写得更漂亮。bng wn du q chng gn chung wi（_） （_） （_） （_）nng mng hu l chng sh zhn xin（_） （_） （_） （

2、_）4. 看拼音，写词语。 yng sh zhung l m minsngsh（_） （_） （_） （_）fng y jn gu w tng sng bi（_） （_） （_） （_）句子训练营5. 读一读，根据提示部分，仿照例句写一写。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（提示：“一大片”写数量多，“五颜六色”形容颜色多，好看。）（1）门前_。（2）公园里_。6. 我会按要求写句子。1我喜欢_的爸爸。（把句子补充完整）2已经 柏树 的 邓小平爷爷 长大了 亲手 栽种（连词成句，并加标点）_3原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词语造句）_7. 按要求写句子。1把句子写

3、具体。柳条上长出了叶子。_2选择一种事物，写一个比喻句。草地 雪花 弟弟的鞋子_3把下面的句子换一种说法，使意思不变。坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？_4用“先再然后”写句子。_8. 照样子，用加点词写句子。1官员们，一边看，一边议论。_2我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。_3那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。_笔画集训9. 我知道，也会填。1“佛”的读音是_，第七画是_，组词_。2“任”共_画，是_结构，组词_。3“绒”的读音是_，部首是_，组词_。4“律”的读音是_，第八画是_，组词_。5“便”共_画，第五画是_，组词_。10. 按要求填空。1“

4、舱”的读音是_，第四画是_，组词_。2“件”共_画，是_结构，组词_。3“密”的读音是_，部首是_，组词_。4“固”的读音是_，第三画是_，组词_。5“题”共_画，第六画是_，组词_。11. 按要求填空。1“乌”的读音是_，第二画是_，组词_。2“黑”共_画，是_结构，组词_。3“迎”的读音是_，部首是_，组词_。4“户”的读音是_，第二画是_，组词_。5“垂”共_画，第五画是_，组词_。12. 数笔画填空。“荡”共_画，第5画是_，组词_。“杏”共_画，第5画是_，组词_。“柳”共_画，第3画是_，组词_。“寻”共_画，最后1画是_，组词_。选词填空13. 选字填空。象 像1妹妹的脸（_）苹

5、果一样红。2曹冲称出了大（_）的重量。带 戴3小刚（_）上红领巾，高高兴兴上学去。4老师（_）领着同学们来到操场上。做 作5姐姐正在（_）手工。6我的（_）文得奖啦！14. 选词填空。急忙 连忙1小马（_）收住了脚步。2今天早上起晚了，我（_）往学校跑。亲切 温柔3她（_）地抚摸着女儿的头发。4妈妈（_）地对小马说。15. 选词填空。继续 陆续1鲧去世以后，他的儿子禹带领大家（_）治水。2上课铃响了，同学们（_）走进教室。发明 发现3相传木工用的锯，就是鲁班（_）的。4这两天，我（_）她闷闷不乐，好像有什么心事。16. 选词填空。(填序号)著名 闻名 有名1.黄山风景区（_）中外,我一定要爸爸

6、带我去看看。2.不用说,这就是（_）的“金鸡叫天都”了。3.我老家出产的红富士苹果非常（_）。专心 用心4.同学们上课时要（_）听讲。5.狐狸的（_）十分明显。窃窃私语 一言不发6.那两个人躲在角落里（_）。7.他默默地坐在那里,（_）,若有所思。形近字词17. 比一比，再组词。探 脱 桃 东深 说 逃 冻18. 比一比，再组词。团（_）舟（_）贴（_）转（_）艾（_）圆（_）船（_）占（_）传（_）父（_）19. 比一比，再组词。 吹（_） 场（_） 忙（_） 肥（_） 炊（_） 杨（_） 芒（_） 爸（_）20. 形近字组词。洪（_） 灾（_） 难（_） 首（_） 产（_）哄（_） 灭（_

7、） 准（_） 道（_） 音（_）阅读理解21. 阅读短文，回答问题。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1从语段中找出下面词语的近义词。清楚（_） 展示（_）2读语段，填空。（1）第一自然段描写了薄雾、_、_、湖水这几种景物。（2）第二自然段的第一句话写的是_时日月潭的景色，第二句话写的是_时日月潭的美景。3这两个自然段是按照（ ）顺序写的。A时间（清晨、中午）B地点（湖面、山上）22. 阅读文段，完成习题。鼹鼠

8、先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”1这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、_、_和_这几个动物。2去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_。3松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“ ”画出来，4“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（ ）A这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。B这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。C这个礼物给大家带来了悲伤。5我认为，_也是生活中美好的礼物。23. 享受阅读的乐趣。树伯伯的心真好树伯伯的

9、心真好。夏天，太阳火辣辣的。天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更多的阳光留给我们，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。啊，树伯伯的心真好！1短文共有（_）个自然段。2联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。（1）与“甘愿”意思相近的词语是（_）。A甘心 B希望 C愿望（2）用“甘愿”造句：_3根据短文内容填空。夏天，树伯伯给我们_。冬天，树伯伯为了_，自己甘愿在_挨冻。4比一比，在正确的说法后面画“”，在错误的说法后面画“”。树伯伯的心真好。 啊，树伯伯的心真好！（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。

10、 （_）（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。 （_）（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。 （_）（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。 （_）24. 阅读理解。画杨桃老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1在文中找出下列词语的反义词。 陌生（_） 怀疑

11、（_） 哭（_）2选关联词填空。 虽然但是 因为所以 如果就 （1）（_）观察的角度不同，杨桃的样子（_）不同。（2）（_）妈妈生病了，（_）她没去上班。（3）杨桃（_）被画成了五角星，（_）好笑吗？3老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说这是一种什么态度。_4“他们的教诲使我一生受用。”你从中得到了什么启示？_看图写话25. 写话展示。仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。_26. 看图写话。图上画的是什么时间？什么地点？这几个小朋友们正在做什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。看图。想一想小虫子，蚂蚁

12、和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历，把它们这一天的经历写下来吧。写的时候可以用上下面的词语。早上 过了一会儿 到了下午 天黑了_28. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？它们有什么有趣的经历？结合画面，发挥想象，把它们的故事写下来吧！_答案1、国旗 草丛 烟火 台湾 季节 棉花笑脸 巨石2、美妙 奇妙 妙计 合法 合格 合唱 桌椅 桌子 课桌 上课 课文 下课3、傍晚 队旗 秤杆 窗外 农忙 华丽 城市 展现 4、杨树 壮丽 木棉 松树 枫叶 金桂 梧桐 松柏 5、 长出了一片碧绿的小草 栽着一排高大的柳树 6、对待工作认真负责 邓小平爷爷亲

13、手栽种的柏树已经长大了。 我们坐在教室里，感到既温暖，也舒适。7、长长的柳条上长出了嫩绿的叶子。 碧绿的草地像一块地毯。 坐在井底的青蛙不会知道天到底有多大。 放学回家，我先做作业，再吃饭，然后看电视。8、弟弟一边唱歌，一边玩玩具。 月亮有时候是弯的，有时候是圆的。 星星像宝石。9、f 丨 仿佛 六 左右 任务 rng 纟 绒毛 l 一 纪律 九 方便 10、cng 丶 船舱 六 左右 组件 m 宀 保密 g 一 坚固 十五 丨 问题 11、w 乌黑 十二 上下 黑色 yng 欢迎 h 窗户 八 丨 垂下 12、9 点 飘荡 7 竖 杏花 9 撇 柳条 6 点 寻找 13、像 象 戴 带 做

14、作 14、连忙 急忙 温柔 亲切 15、继续 陆续 发明 发现 16、 17、探头 脱下 桃花 东西 深水 说话 逃跑 冻结18、团圆 乘舟 贴心 转声 艾草 团圆 木船 占卜 传说 父母 19、吹气 操场 农忙 肥料 炊烟 杨树 光芒 爸爸20、洪水 灾难 困难 首尾 生产 哄骗 消灭 准备 道理 声音21、1 清晰 展现 2 晨星 灯光 晴天 下雨 3A22、1 小松鼠 小刺猬 小狐狸 2花籽3松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。4A5雨中的一把伞、遇到困难时一句鼓励的话23、152 A 他甘愿为祖国的教育事业献出青春。 3 带来一片阴凉

15、把更多的阳光留给我们 风雪里 4 24、1 熟悉 相信 笑 2 如果 就 因为 所以 虽然 但是 3我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。是一种实事求是的态度。4从不同的角度看问题会得出不同的结论，对事物的观察应该实事求是。25、例文：一日，阳光灿烂，一只小妈蚁在草丛中发现一根长长的骨头，他想把这根骨头搬回家，怎么办呢?他请来了伙伴们，人多力量大，伙伴们齐心协力把这根长骨头运回了家。26、示例：今天三星期第三排打扫卫生。小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三

16、两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。27、示例：一天早上，小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。过了一会儿，玩腻了，他们又做了个热气球。到了下午，下雨了，他们又用蛋壳挡雨。雨停了，月亮出来了。他们又做成了个小推车推回了家。28、例文：早晨小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，西瓜鲜嫩多汁，外表是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。小老鼠看得口水直流，恨不得一口咬下去，它们终于做出了决定，就咬了一口，它们没想到这个这么甜，就大口大口地吃了起来，它们吃得津津有味，三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，灵机一动地想出了一个好点子，然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板，它们其中一只坐在左边，另一只坐在右边，它们玩得高兴极了。到了晚上它们就回到洞里睡觉了。