十二五教师专业成长总结_4篇（共16页）10600字.docx

1、十二五教师专业成长总结十二五教师专业成长总结篇一&;十二五&;规划实施以来，学校紧紧围绕&;十二五&;规划发展目标，以加快发展打造艺术特色为主题，以推行新课程改革实验为突破口，不断强化政府的办学职能，不断增强现代教育意识，不断优化人环境，不断提升师资育人整体水平，不断创新管理机制，推进依法治教、依章办学进程，推动全面素质教育纵深发展，促进幼儿教育、基础教育和成人文化技术教育协调发展，为建设和谐社会艺术特色之乡实现，富裕目标作出必要的贡献。(一)规划目标。1、总目标：切实履行政府的办学职责，努力建设成学校布局科学合理、教学资源集中优化、师资队伍敬业精干、育人质量逐年攀升、艺术特色不断显现的农村基

2、础教育艺术特色之乡。2、具体目标：(1)师资水平目标：建设一支用现代教育思想武装起来的师姿队伍，是实施全面素质教育的关键。&;十二&;五&;期间，努力创造条件，狠抓业务学习，加强研究注重积累，加大力度培训教师，使全体教师逐步树立正确的教育观、教学观、教师观、学生观、人才观和质量观，并自觉地将现化教育理论运用于教育教学实践;鼓励多渠道提高学历层次，力争中学教师100%达到本科以上学历，有一定比例的研究生学历。小学教师在全部学历合格的基础上，力争大专学历层次达100%，本科学历达20%;制定实施方案，XXXX年以后试实行教师聘用制，20xx年在全镇全面实行教师聘用制度。校长和各学校二级机构竞聘上岗

3、制度，以进一步调动教师的积极性，使我镇的教育教学成绩再上一层楼。通过科学的引导和有效的管理，鼓励教师不断提高自身业务水平，努力培养和造就一批中小学骨干教师和学科带头人，力争&;十二&;五&;期间，县级骨干教师和学科带头人覆盖中小学各个科目，并有一定比例的市级、省级骨干教师和学科带头人。(2)分学校目标马家堰中学：规划在&;十二&;五&;规划期间，建成一所九年一贯寄宿制省级合格学校。马家堰中学地处原马家堰乡的中心位置，曾容纳学生XXXX年人，是全县办学规模较大的乡镇中学之一，办学条件较好、师资水平较高，且于XXXX年验收为湘潭市现化教育技术实验学校。为了充分发挥优质教育资源的效益，规划在&;十二

4、&;五&;期间，新建学生公寓楼。齐白石中学：以齐白石冠名，具有浓厚的白石文化氛围，&;十二&;五&;期间规划办成寄宿制规范性艺术特色学校。XXXX年成功获得香港星火基金会20万元的捐款和社会各界人士、校友的10多万的捐款以及政府的危房改造配套资金，建成了XXXX年平方米的高标准的&;陈汉士&;教学楼。鉴于自然人口出生率显著下降，中小学生生源的逐年减少，XXXX年下学期将白石铺中心小学五六年级学生纳入齐白石中学统一管理。经过反复调查、论证，规划在XXXX年下学期招收黄茅的小学五六年级。龙凤学校：龙凤学校地理位置特别，处于白石乡东南部，与株洲县接壤，联系着周边七八个村，交通便利，生源比较充足，是我

5、乡规划重点建设的学校。XXXX年下学期成功获得香港湘源公司秋祥平先生的20万元损款建设湘源希望学校。目前，已经建成一栋837.73平方米的电教综合楼，因此，该校有了较好的发展机遇和基础。规划在XXXX年办成一所省级合格完全小学。堰湖学校规划建设成省级合格完全小学。堰湖学校位于马家堰集贸区，是距离深溪山区最近一所完全小学。为了方便深溪、田桥等地学生的入学，要保留并不断完善，要新建礼堂和食堂，规划在20xx年办成省级合格小学。其他学校的建设目标规划：要努力消除危房、完善内部设施、狠抓内部管理，力争达到规范性等级水平。白石小学、黄毛学校以村小(或教学点)形式保留一定的时间，确保边远地区中低年级学生入

6、学。(3)艺术特色规划目标：以齐白石中学为中心，以鉴赏和弘扬白石文化为主题，以书画赏析和习作为重点，以校本课程和家长学校为依托，以艺术节和书画展为平台，不断培养中小学生和社员群众的审美情趣和艺术素养。XXXX年暑假，由齐白石中学牵头，组织人员编写适合中小学生的校本课程教材和家长学校教材。通过授课办班，专家讲座讲学和举办书画展艺术节等多种形式形成浓厚的艺术氛围，使学生家长都能受到艺术的熏陶。齐白石老人的生日可作为白石乡的艺术节，由政府牵头开展系列活动，并不断推进深化形成特色。(4)民办教育规划目标：近几年，民办教育在我乡呈现出良好的发展态势，办学的主要形式是民办幼儿园。全乡民办幼儿园共计10所，

7、分别是康乐(白石新荷)、兴旺(白石新荷)、佳佳(白石新桥)、爱立、湖田(马家堰湖田)、春蕾(马家堰龙凤)、友爱(马家堰友爱)、康星(马家堰集贸区)、博爱(白石中学旁)等。其布局基本合理，办学水平基本达到了规定的标准，全乡基本普及了学前三年教育。&;十二&;五&;期间，坚持&;积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理&;的原则，加强管理，促其上规模、有品位、讲信誉、显特色，稳步健康发展我乡的民办教育。重点指导博爱幼儿园，力争20xx年达示范幼儿园等级水平。根据人口出生情况和教学的规模效益，原则上不再审批新的民办幼儿园。二、十二五规划实施情况：十二五规划期间，中心学校在上级政府及主管部门的领导下，履

8、行好了学校的办学职责，努力使学校布局更加科学合理、教学资源更优化、师资队伍敬业精干、育人质量逐年攀升、艺术特色不断显现。其具体表现为：招聘中小学教师时合格学历达到100，其中有两个新招聘教师为研究生毕业。全镇教师合格学历为100，两所中学，中心小学的二级机构实施了竞聘上岗;加大了县级骨干教师的培养，有6位教师成为县级骨干教师。全镇除黄茅、金虎两个教学点外全部创建成省级合格学校，马家堰中学建成了一栋标准的学生公寓，白石中学新建了教师周转住房，马家堰中心小学新建的标准的教学楼，堰湖小学进行了校舍的升级改造工作等，全镇办学条件大为改善。全镇以鉴赏和弘扬白石文化为主题，以书画赏析和习作为重点，以艺术节

9、和书画展为平台，不断培养中小学生的审美情趣和艺术素养取得较好的成果，全镇师生参加县市艺术百家的竞赛成绩名列县级前茅。民办教育飞速发展，全镇10所民办幼儿园经过优胜劣汰的市场规律变成现有的7所，他们的办学水平，条件，师资都得到了快速发展，中心学校坚持&;积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理&;的原则，加强管理，促其上规模、有品位、讲信誉、促安全、显特色，稳步健康发展我镇的民办教育。三、十二五规划实施过程中的困惑及不足全镇教师年龄老化的问题较为突出，新的教学理念，新的教学手段难以全面推开，民办教育中幼儿园的小打小闹难以上档次，阻碍的幼儿园的进一步发展，学校建设规划由于受各种条件限制难以标准化实施

10、等，这些都是要在十三五规划制定中考虑的因素，城镇化建设，农村富余劳动力的打工潮这些都是要在制定规划中考虑的重要因素。十二五教师专业成长总结篇二一、近年小学教育发展概况(一)基本情况20xx-XXXX年学年，全乡有3所完小，4个教学点，1所xx幼儿园。全日制小学，共有34个教学班，学生976人，其中校本部617人。有小学教师84人，其中&;小中高&;2人，小学高级教师61人，本科学历18人，专科学历47人，党员教师30人。xx幼儿园有6个教学班，在园幼儿278人，xx、xx小学附属幼儿班5个，在园幼儿232人，xx、xx、xx、xx教学点各1个幼儿班。全乡有幼儿教师27人，其中编制内幼儿教师15

11、人。(二)取得的成就1、小学教育成绩斐然全乡学龄儿童入学率100%，辍学率为零，普及程度各项档案资料规范，旁证材料齐全。小学毕业率为100%，单科及格率达96%以上，全科及格率达92%，教学质量监控优秀率、合格率、平均分均居全县农村xx前列。在县教育局组织的目标管理评估中，连续9年榜上有名。学校是xx市第九、十、十一届文明学校，并继续争创第十二届市级文明学校。20xx年以来，学校先后市争优创优先进基层党组织，市县实施素质教育先进学校和义务教育标准化学校。XXXX年以来，学校获得市、县22次集体荣誉表彰，成为xx市教育系1统先进集体，市德育工作先进学校，市环境友好型学校，市优秀阅读学校，县实施素

12、质教育先进学校，县平安先行学校，县课题研究先进学校。2、学前教育迅速发展在党和政府的重视下，十二五期间我乡学前教育迅速发展，在园幼儿人数比十一五大幅增加，3-5周岁幼儿入园(班)率93%以上。十二五期间，全乡通过考核录入及考试招聘拥有了编制正式幼儿教师，并不断充实，至今年已经有15名编制正式教师，另外有10名自主聘用教师。学前教育蓬勃发展，为义务教育质量的提高打下了坚实基础。3、教师队伍建设不断加强十二五期间，学校紧紧围绕教学这个xx，以提高教师素质为核心，以抓师德教育为突破口，认真抓好校本培训和校本教研，以基础教育课程改革和教师教学能力提高培训为重点，不断提高教师业务能力水平，打造了一支适应

13、新时期需要的高素质教师队伍。到20xx年底，小学教师学历合格率均为100%。小学教师中具有专科以上学历的65人，占小学教师总数的76%。有市级名校长1人，市级名师1人，市县级骨干教师19人。4、办学条件显著改善。十二五期间，全乡小学教室均配备多媒体教学设备，并且实现网络班班通。xx、xx、xx3所完小操场塑胶化。大部分幼儿班教室配备多媒体教学设备。十二五期间，xx本部新建一幢XXXX年四层实验综合楼和二幢683的行政和教师办公楼，投资20万元建成乡村少年宫。xx小学建成700的食堂综合楼。xx小学重建了800的综合教学楼。xx幼儿园800的综合楼2也建成投入使用。xx教学点完成200教学楼的重

14、建。xx、xx教学点也结合三月三活动进行了全面装修。项目的实施，使全乡小学、幼儿园校园面貌焕然一新。5、学校管理达到新高度(1)坚持求是管理，推进学校内涵发展。近年来，学校进一步强化领导班子和教师队伍建设，增强学校长足发展的动力。不断完善学校管理制度，推进依法治校进程。坚持&;管&;和&;理&;的有机统一，让师生体验大家庭快乐。坚持不懈抓实抓好教学管理，全面提高教育教学质量。(2)坚持精细德育，弘扬立德xx根本。学校安全管理精细化，为孩子们撑起了一片安全的天空。学校精心布置校园环境，细心开展德育工作：德育制度健全，德育活动形式多样，德育实践社会化，德育工作活动化。(3)坚持亲近书香，导引发展源

15、头活水。学校利用&;书香&;指导课改活动，陪伴教师成长，激励团队进步，促进教师专业发展，指引学校课题研究。(4)坚持问题研究，显现科教兴校战略。一年又一年，我校教育工作者怀着深厚的问题意识，在办学实践中发现问题，在探索中提出问题，以更大的勇气直面问题和研究问题，以实干的精神推动了一个又一个问题的解决。二、存在的困难与问题十二五期间，我乡小学教育虽呈现良好的发展态势，具备相应的发展条件和空间，但也清醒的看到面临的困难和问题：(1)学校距县城较远，教师外调严重，师资力量相对薄弱。教师平均年龄在47岁以上，老龄化严重。(2)随着计生环境的宽松，农村人口出生率有所上升。学校承接幼儿3入园，学龄儿童入学

16、的压力增大。部分村存在着恢复完小的可能性和必要性。(3)部分教师的业务能力与与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程难以达成较高的目标。(4)学校的组织管理需要进一步建立一种民主、创新的教育管理机制，以利于充分发挥教师的主体意识，调动教师的积极性。(5)学生留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多。(6)学校的硬件建设虽有改观，但高效的教育网络尚未形成。三、今后发展目标和发展思路(一)总体目标建设优质、现代化的农村小学，让每个学生快乐成长，让每位教师幸福工作，让每个家庭充满希望。按照&;整合教育资源、促进均衡发展、实施精细管理、提高教育质量&;的工作目标，完善布局调整，

17、整合优化教育资源配置;加快教育信息化进程，以教育信息化来促进教育现代化;加强师资队伍建设和教育管理，促进教育整体水平全面提高;贯彻和落实义务教育均衡发展战略，实现我乡义务教育基本均衡。(二)发展思路突出一个主题&;&;改革与发展。发展是硬道理，发展是第一要务。在发展的基础上，高扬课程改革旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥教育改革中的政策优势，做优、做强学校品牌，使学校逐步走上可持续发展的道路。确立&;四种意识&;&;&;(1)生本意识。即以人为本，以学生发展为本。4学校要发展，关键在于培养的学生是否有质量、有特色。学生发展水平高，学校的竞争力就强，学校的发展环境也就好。(2)师本意识。教育大计

18、，教师为本。学校要牢固树立教师是学校发展的第一资本的理念，让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。(3)校本意识。校本研究、校本培训、校本管理是深入推进课程改革的需要。积极提倡学校即研究xx、教室即研究室、教师即研究者。要充分利用本地资源，教育云资源优势，加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。(4)社会意识。学校教育的最终目的是为国家、为社会培养人才。作为教育者，必须要有为社会服务的意识，把学校和社会融入一体，经常与社区、单位开展各种活动，培养学生的社会意识。四、具体目标1、进一步改善办学条件。&;十三五&;期间，学校借助国家实施学校&;薄改

19、工程&;建设的快车道，加大学校基础设施建设。(1)争取立项，建设xx幼儿园分园，xx小学、xx小学幼儿班独立建园。(2)完善小学生活设施，争取建设xx小学本部教师周转房XXXX年，以满足外地老师住校和住宿学生管理的需要。(3)对学校原先树木门框楼房进行维修。(4)添置办公设施，实现教师办公无纸化。(5)完善学校网络设施建设，实现校园网络全覆盖，优质资源班班通，充分发挥现代教育手段作用。(6)更新音、体、美器械，充实学校藏书。下一页更多精彩的&;十二五教师专业成长总结&;十二五教师专业成长总结篇三百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托

20、着所有家庭对美好生活的期盼。回顾十二五期间，无量山镇党委政府高度重视教育，全面贯彻党的教育方针，保障了公民依法享有受教育的权利，努力办好人民满意的教育。按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，为全面实现小康社会目标、建设富裕、民主、文明、开放和谐无量山做出了积极的贡献。在新的历史起点，全面贯彻落实党的、十八届二中、三中、四中全会精神，践行依法治教，弘扬依法治教精神，进一步优化办学条件、合理利用教育资源、促进义务教育均衡发展、提高教育现代化水平，是十三五的重要课题。一、基本情况无量山镇位于东经100&;28&;&;&;100&;40&;，北纬24&;42

21、&;&;&;24&;56&;之间，是大理、普洱、楚雄、临沧四个地州的交界地，国土总面积252平方公里，辖13个村民委员会，222个自然村，290个村民小组，居住着汉、彝、苗、白、哈尼、傣、傈僳、瓦、纳西、回、布朗11个民族，总人口XXXX年9人，除汉族外其它民族人口XXXX年0人，占总人口的49.49%。高寒偏僻，经济收入以烤烟、核桃、茶叶、畜牧业为主，是云南省506个扶贫攻坚乡之一，属典型的山区农业少数民族贫困镇。全镇现有初级中学1所，占地面积XXXX年7，建筑面积XXXX年。小学14所，占地面积XXXX年4，建筑面积XXXX年9。在校学生XXXX年人，其中中学在校学生XXXX年人，小学在校

22、学生XXXX年人。教职工总数246人，在职教师230人，其中中学79人，小学151人。小学临时聘用人员16人，现有幼儿园9所，在园幼儿共421人(其中民办幼儿园2所，在园幼儿141人公办幼儿园所，在园幼儿280人)，保教人员25人。有镇成技校1所，村成技校13所。小学入学率100%，辍学率为0。初中毛入学率106.1%，辍学率1.97%。幼儿入园率达39.1%。二、&;十二五&;工作总结&;十二五&;期间，在镇党委、政府的正确领导和上级教育主管部门的关心帮助下，无量山镇始终坚持&;科教兴镇&;和&;人才强镇&;战略，不断深化教育改革，在巩固和扩大&;两基&;成果的同时，积极发展学前教育，全面实

23、施农村中小学现代远程教育项目，狠抓教育教学质量，教育事业得到了长足发展，基础教育的普及程度有了显著提高，小学、初中质量稳步上升，全镇呈现出小学基础不断巩固提高、初中质量全面提高的良好态势，为&;十三五&;期间教育事业发展打下了坚实的基础。(一)主要工作及成效1、抓组织建设。根据各级党委指示精神，建立健全无量山镇教育党总支、中学和各学区党支部领导班子，加强了党对教育工作的领导。积极发展教师党员，充分发挥党员在教育工作中的先锋模范作用，认真落实四群工作和开展党的群众路线教育实践活动，促进了全镇教育事业健康发展。2、抓作风建设。从师德师风建设入手，着力加强教师作风建设，完善各项规章制度，加强政治师德

24、学习活动，学校工作人员的办事效率和服务质量明显提高。3、抓&;两基&;巩固提高，推进义务教育均衡发展。加强对学生的动态监控，完善控辍保学的考核评价机制，深化义务教育经费保障机制改革，全面落实&;两免一补&;政策和中小学营养改善计划，仅XXXX年度就发放义务教育贫困家庭寄宿生生活补助376.35万元，发放中小学营养改善计划专项资金112.XXXX年万元，中央和省补我镇义务教育学校公用经费220.XXXX年万元。&;两基&;主要指标稳中有升，20xx年小学适龄儿童入学率、初中毛入学率分别达到100%、106.1%;小学辍学率为0，初中辍学率为1.97%，残疾儿童入学率达100%，15周岁初等教育完

25、成率100%，17周岁中等教育完成率达100%。普及程度各项指标均在&;十一五&;的基础上得到巩固提高，推进了义务教育不断向均衡方向发展。4、抓教育教学质量。近几年来教育教学质量全面得到提高，XXXX年-20xx学年，中考282人，高中上线153人，较上年增8人，上线率54.26%;州属高中上线3人。640分以上10人，600分以上33人，500分以上167人，最高分679分。初中毕业升入职中就读36人，州技校就读12人。六年级参加考试635人，综合成绩XXXX年.45;小学总成绩为XXXX年4.31。无量山镇中学七至九年级综合成绩均居全县乡镇中学第一名，中小学综合成绩连续7年居全县乡镇第一名

26、，无量山镇中心学校多次受到县委、县政府表彰奖励，受到县委政府的表彰奖励的个人和集体均名列前茅。同时，镇党委、镇政府在财力十分困难的前提下，也积极筹措了资金，表彰奖励取得显著成绩的先进个人和先进集体。5、积极抓好学前教育和成职教工作学前教育在&;十二五&;期间，通过实施学前教育三年行动计划以来，政府和学校领导积极相应上级号召，依靠社会新开办民办幼儿园1所，克服重重困难开办学校附属的公办幼儿园7所，在园人数由&;十一五&;末的115人增加到现在的421人，入园率由&;十一五&;末的不到10%提高到现在的39.1%。成职教工作严格控制新文盲的产生，巩固了扫盲成果，使全镇青壮年人口的非文盲率保持在10

27、0%。镇、村两级成人文化技术学校结合实际需要，采用不同形式开展农村实验技术培训，五年累计培训XXXX年0多人次，完成上级下达的培训任务。6、抓基础设施建设，进一步改善办学条件。实施了危改工程、农村初中校舍改造工程、校安工程和薄改工程，积极争取希望工程等社会资金的支持，把中小学危房改造与学校布局调整有机结合起来，进一步改善办学条件，优化教育资源配置，20xx年&;20xx年共撤并丰收、阿几苴、乐所、母耳、茶厂、麦地平等6所学校，对原有的D级危房进行了科学合理的建设规划。目前D级危房已经全部拆除。中小学浴室、和平小学浴室、红星、保平、光明、德安、保台、牛街、发达小学总投资150万元;马街小学食堂1

28、20万元;保平小学学生宿舍楼240万元;保平小学教师周转房130万元;红星小学教学综合楼430万元;和平小学食堂140万元;中学学生食堂240万元;华山小学学生食堂130万元。十二五规划的校舍改造工程总投资XXXX年万元已经基本完成，校园美化绿化：保平小学8万元、可保小学3万元、古德小学3.5万元、卫国小学8万元，完成投资22.5万元。7、抓住国家实施农村中小学现代远程教育工程的机遇，积极发展现代信息技术教育。无量山镇中学配置了1间多媒体教室，23套电子白板;和平小学配置了1间多媒体教室，9套电子白板;保平小学配置了15套电子白板;马街小学配置了3套电子白板;红星小学配置了4套电子白板;牛街小

29、学、华山小学、保台小学、光明小学、德安小学、可保小学、新政小学、发达小学、卫国小学配置了农村中小学现代远程教育工程模式二项目。无量山镇中学、和平小学、保平小学、马街小学开通了光纤网络;牛街小学、华山小学、保台小学、光明小学、可保小学、新政小学、古德小学开通了宽带网络;红星小学、发达小学、卫国小学开通了无线网络。现代教育技术运用以无量山镇中学、和平小学、保平小学为示范点，加强对教师现代教育技术运用水平的培训，同时带动马街小学、红星小学对现代教育技术能力的运用。切实加强对现代远程教育设备的管理和使用，逐步普及现代信息技术在教育教学上运用，促进了全镇教学质量的进一步提高。8、抓改革，进一步加强学校内

30、部管理。按照中小学布点及办学规模，科学合理地定编、定岗、定责，实行教职工全员聘任，有效地调动了教职工的积极性。实施绩效工资考核分配制，全面实行校长目标奖惩责任制，每年与校长签定目标奖惩责任书，每学年考核一次，根据考核情况聘用校长，兑现绩效工资。全面实行初中学生毕业水平考试和学生综合素质评价制度。高度重视民办教育的发展，办理民办幼儿园办学许可证2所。制订了无量山镇中心学校财务管理细则和无量山镇中心学校学生食堂和小买部经营管理整改方案，强化后勤财务管理，加强对学校食堂、小卖部的管理，使之更好地为学生服务。9、抓教师队伍建设，不断提高教师队伍素质。一是在广大教职工中深入开展远离黄、赌、毒教育，加强&

31、;师德、师能、师艺&;修养，真正树立教师的服务意识、质量意识、主人翁意识，要求广大教师做到爱岗敬业、言传身教、为人师表。二是建立和完善了教师终身学习、继续教育制度，把教学和科研、教研结合起来，多形式多渠道培训教师，用新的理论、新的知识、新的技能武装教师。五年来全镇教师中有80余人学历得到提升，其中51人取得本科学历，教师学历得到大幅度提高，20xx年教师学历达标率达标率99.3%;先后派31人次参加学科带头人培训，62人次中小学骨干教师培训，&;国培计划&;短期置换培训4人次，新课改培训30人次，教育信息技术培训96人次，中小学班主任培训47人次，中小学校长任职岗位培训37人次;同时，在镇内组织二级培训3次和校本培训9次等系列培训活动，通过培训使教师的业务素质得到提高，为全镇教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。三是完善教师管理机制。出台无量山镇中心学校教师人事调整方案、无量山镇教师职称评审竞聘考核办法和无量山镇教师年度履职考核实施方案，建立规范有序的教师流转制度。实行新招聘的年轻特岗教师到红星、新马街学区等学校定期服务制度。10、抓常规管理，努力提高教育教学质量按照&;小学为基础，初中为重点&;的发展思路，制定了&;以改革为动力，以制度为保障，以科研为手段，以队伍为灵魂，以常规为主线&;的具体措施，制订了无量山镇教育教学质量考核奖惩方案、无量山