十二五教师专业成长总结_4篇（共16页）10600字.docx

十二五教师专业成长总结_4篇（共16页）10600字.docx

《十二五教师专业成长总结_4篇（共16页）10600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十二五教师专业成长总结_4篇（共16页）10600字.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

十二五教师专业成长总结

　　十二五教师专业成长总结篇一

　　&;十二五&;规划实施以来，学校紧紧围绕&;十二五&;规划发展目标，以加快发展打造艺术特色为主题，以推行新课程改革实验为突破口，不断强化政府的办学职能，不断增强现代教育意识，不断优化人环境，不断提升师资育人整体水平，不断创新管理机制，推进依法治教、依章办学进程，推动全面素质教育纵深发展，促进幼儿教育、基础教育和成人文化技术教育协调发展，为建设和谐社会艺术特色之乡实现，富裕目标作出必要的贡献。

（一）规划目标。

　　1、总目标：

切实履行政府的办学职责，努力建设成学校布局科学合理、教学资源集中优化、师资队伍敬业精干、育人质量逐年攀升、艺术特色不断显现的农村基础教育艺术特色之乡。

　　2、具体目标：

（1）师资水平目标：

建设一支用现代教育思想武装起来的师姿队伍，是实施全面素质教育的关键。

&;十二&;五&;期间，努力创造条件，狠抓业务学习，加强研究注重积累，加大力度培训教师，使全体教师逐步树立正确的教育观、教学观、教师观、学生观、人才观和质量观，并自觉地将现化教育理论运用于教育教学实践;鼓励多渠道提高学历层次，力争中学教师100%达到本科以上学历，有一定比例的研究生学历。

小学教师在全部学历合格的基础上，力争大专学历层次达100%，本科学历达20%;制定实施方案，XXXX年以后试实行教师聘用制，20xx年在全镇全面实行教师聘用制度。

校长和各学校二级机构竞聘上岗制度，以进一步调动教师的积极性，使我镇的教育教学成绩再上一层楼。

通过科学的引导和有效的管理，鼓励教师不断提高自身业务水平，努力培养和造就一批中小学骨干教师和学科带头人，力争&;十二&;五&;期间，县级骨干教师和学科带头人覆盖中小学各个科目，并有一定比例的市级、省级骨干教师和学科带头人。

（2）分学校目标

　　①马家堰中学：

规划在&;十二&;五&;规划期间，建成一所九年一贯寄宿制省级合格学校。

马家堰中学地处原马家堰乡的中心位置，曾容纳学生XXXX年人，是全县办学规模较大的乡镇中学之一，办学条件较好、师资水平较高，且于XXXX年验收为湘潭市现化教育技术实验学校。

为了充分发挥优质教育资源的效益，规划在&;十二&;五&;期间，新建学生公寓楼。

　　②齐白石中学：

以齐白石冠名，具有浓厚的白石文化氛围，&;十二&;五&;期间规划办成寄宿制规范性艺术特色学校。

XXXX年成功获得香港星火基金会20万元的捐款和社会各界人士、校友的10多万的捐款以及政府的危房改造配套资金，建成了XXXX年平方米的高标准的&;陈汉士&;教学楼。

鉴于自然人口出生率显著下降，中小学生生源的逐年减少，XXXX年下学期将白石铺中心小学五六年级学生纳入齐白石中学统一管理。

经过反复调查、论证，规划在XXXX年下学期招收黄茅的小学五六年级。

　　③龙凤学校：

龙凤学校地理位置特别，处于白石乡东南部，与株洲县接壤，联系着周边七八个村，交通便利，生源比较充足，是我乡规划重点建设的学校。

XXXX年下学期成功获得香港湘源公司秋祥平先生的20万元损款建设湘源希望学校。

目前，已经建成一栋837.73平方米的电教综合楼，因此，该校有了较好的发展机遇和基础。

规划在XXXX年办成一所省级合格完全小学。

　　④堰湖学校规划建设成省级合格完全小学。

堰湖学校位于马家堰集贸区，是距离深溪山区最近一所完全小学。

为了方便深溪、田桥等地学生的入学，要保留并不断完善，要新建礼堂和食堂，规划在20xx年办成省级合格小学。

　　⑤其他学校的建设目标规划：

要努力消除危房、完善内部设施、狠抓内部管理，力争达到规范性等级水平。

白石小学、黄毛学校以村小（或教学点）形式保留一定的时间，确保边远地区中低年级学生入学。

　　（3）艺术特色规划目标：

以齐白石中学为中心，以鉴赏和弘扬白石文化为主题，以书画赏析和习作为重点，以校本课程和家长学校为依托，以艺术节和书画展为平台，不断培养中小学生和社员群众的审美情趣和艺术素养。

XXXX年暑假，由齐白石中学牵头，组织人员编写适合中小学生的校本课程教材和家长学校教材。

通过授课办班，专家讲座讲学和举办书画展艺术节等多种形式形成浓厚的艺术氛围，使学生家长都能受到艺术的熏陶。

齐白石老人的生日可作为白石乡的艺术节，由政府牵头开展系列活动，并不断推进深化形成特色。

　　（4）民办教育规划目标：

近几年，民办教育在我乡呈现出良好的发展态势，办学的主要形式是民办幼儿园。

全乡民办幼儿园共计10所，分别是康乐（白石新荷）、兴旺（白石新荷）、佳佳（白石新桥）、爱立、湖田（马家堰湖田）、春蕾（马家堰龙凤）、友爱（马家堰友爱）、康星（马家堰集贸区）、博爱（白石中学旁）等。

其布局基本合理，办学水平基本达到了规定的标准，全乡基本普及了学前三年教育。

&;十二&;五&;期间，坚持&;积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理&;的原则，加强管理，促其上规模、有品位、讲信誉、显特色，稳步健康发展我乡的民办教育。

重点指导博爱幼儿园，力争20xx年达示范幼儿园等级水平。

根据人口出生情况和教学的规模效益，原则上不再审批新的民办幼儿园。

　　二、十二五规划实施情况：

　　十二五规划期间，中心学校在上级政府及主管部门的领导下，履行好了学校的办学职责，努力使学校布局更加科学合理、教学资源更优化、师资队伍敬业精干、育人质量逐年攀升、艺术特色不断显现。

其具体表现为：

招聘中小学教师时合格学历达到100﹪，其中有两个新招聘教师为研究生毕业。

全镇教师合格学历为100﹪，两所中学，中心小学的二级机构实施了竞聘上岗;加大了县级骨干教师的培养，有6位教师成为县级骨干教师。

　　全镇除黄茅、金虎两个教学点外全部创建成省级合格学校，马家堰中学建成了一栋标准的学生公寓，白石中学新建了教师周转住房，马家堰中心小学新建的标准的教学楼，堰湖小学进行了校舍的升级改造工作等，全镇办学条件大为改善。

　　全镇以鉴赏和弘扬白石文化为主题，以书画赏析和习作为重点，以艺术节和书画展为平台，不断培养中小学生的审美情趣和艺术素养取得较好的成果，全镇师生参加县市艺术百家的竞赛成绩名列县级前茅。

　　民办教育飞速发展，全镇10所民办幼儿园经过优胜劣汰的市场规律变成现有的7所，他们的办学水平，条件，师资都得到了快速发展，中心学校坚持&;积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理&;的原则，加强管理，促其上规模、有品位、讲信誉、促安全、显特色，稳步健康发展我镇的民办教育。

　　三、十二五规划实施过程中的困惑及不足

　　全镇教师年龄老化的问题较为突出，新的教学理念，新的教学手段难以全面推开，民办教育中幼儿园的小打小闹难以上档次，阻碍的幼儿园的进一步发展，学校建设规划由于受各种条件限制难以标准化实施等，这些都是要在十三五规划制定中考虑的因素，城镇化建设，农村富余劳动力的打工潮这些都是要在制定规划中考虑的重要因素。

　　十二五教师专业成长总结篇二

　　一、近年小学教育发展概况

（一）基本情况

　　20xx-XXXX年学年，全乡有3所完小，4个教学点，1所xx幼儿园。

全日制小学，共有34个教学班，学生976人，其中校本部617人。

有小学教师84人，其中&;小中高&;2人，小学高级教师61人，本科学历18人，专科学历47人，党员教师30人。

　　xx幼儿园有6个教学班，在园幼儿278人，xx、xx小学附属幼儿班5个，在园幼儿232人，xx、xx、xx、xx教学点各1个幼儿班。

全乡有幼儿教师27人，其中编制内幼儿教师15人。

（二）取得的成就

　　1、小学教育成绩斐然

　　全乡学龄儿童入学率100%，辍学率为零，普及程度各项档案资料规范，旁证材料齐全。

小学毕业率为100%，单科及格率达96%以上，全科及格率达92%，教学质量监控优秀率、合格率、平均分均居全县农村xx前列。

在县教育局组织的目标管理评估中，连续9年榜上有名。

　　学校是xx市第九、十、十一届文明学校，并继续争创第十二届市级文明学校。

20xx年以来，学校先后市争优创优先进基层党组织，市县实施素质教育先进学校和义务教育标准化学校。

　　XXXX年以来，学校获得市、县22次集体荣誉表彰，成为xx市教育系1

　　统先进集体，市德育工作先进学校，市环境友好型学校，市优秀阅读学校，县实施素质教育先进学校，县平安先行学校，县课题研究先进学校。

　　2、学前教育迅速发展

　　在党和政府的重视下，十二五期间我乡学前教育迅速发展，在园幼儿人数比十一五大幅增加，3-5周岁幼儿入园（班）率93%以上。

十二五期间，全乡通过考核录入及考试招聘拥有了编制正式幼儿教师，并不断充实，至今年已经有15名编制正式教师，另外有10名自主聘用教师。

学前教育蓬勃发展，为义务教育质量的提高打下了坚实基础。

　　3、教师队伍建设不断加强

　　十二五期间，学校紧紧围绕教学这个xx，以提高教师素质为核心，以抓师德教育为突破口，认真抓好校本培训和校本教研，以基础教育课程改革和教师教学能力提高培训为重点，不断提高教师业务能力水平，打造了一支适应新时期需要的高素质教师队伍。

到20xx年底，小学教师学历合格率均为100%。

小学教师中具有专科以上学历的65人，占小学教师总数的76%。

有市级名校长1人，市级名师1人，市县级骨干教师19人。

　　4、办学条件显著改善。

　　十二五期间，全乡小学教室均配备多媒体教学设备，并且实现网络班班通。

xx、xx、xx3所完小操场塑胶化。

大部分幼儿班教室配备多媒体教学设备。

　　十二五期间，xx本部新建一幢XXXX年㎡四层实验综合楼和二幢683㎡的行政和教师办公楼，投资20万元建成乡村少年宫。

xx小学建成700㎡的食堂综合楼。

xx小学重建了800㎡的综合教学楼。

xx幼儿园800㎡的综合楼2

　　也建成投入使用。

xx教学点完成200㎡教学楼的重建。

xx、xx教学点也结合三月三活动进行了全面装修。

　　项目的实施，使全乡小学、幼儿园校园面貌焕然一新。

　　5、学校管理达到新高度

（1）坚持求是管理，推进学校内涵发展。

近年来，学校进一步强化领导班子和教师队伍建设，增强学校长足发展的动力。

不断完善学校管理制度，推进依法治校进程。

坚持&;管&;和&;理&;的有机统一，让师生体验大家庭快乐。

坚持不懈抓实抓好教学管理，全面提高教育教学质量。

（2）坚持精细德育，弘扬立德xx根本。

学校安全管理精细化，为孩子们撑起了一片安全的天空。

学校精心布置校园环境，细心开展德育工作：

德育制度健全，德育活动形式多样，德育实践社会化，德育工作活动化。

（3）坚持亲近书香，导引发展源头活水。

学校利用&;书香&;指导课改活动，陪伴教师成长，激励团队进步，促进教师专业发展，指引学校课题研究。

（4）坚持问题研究，显现科教兴校战略。

一年又一年，我校教育工作者怀着深厚的问题意识，在办学实践中发现问题，在探索中提出问题，以更大的勇气直面问题和研究问题，以实干的精神推动了一个又一个问题的解决。

　　二、存在的困难与问题

　　十二五期间，我乡小学教育虽呈现良好的发展态势，具备相应的发展条件和空间，但也清醒的看到面临的困难和问题：

（1）学校距县城较远，教师外调严重，师资力量相对薄弱。

教师平均年龄在47岁以上，老龄化严重。

（2）随着计生环境的宽松，农村人口出生率有所上升。

学校承接幼儿3

　　入园，学龄儿童入学的压力增大。

部分村存在着恢复完小的可能性和必要性。

　　（3）部分教师的业务能力与与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程难以达成较高的目标。

　　（4）学校的组织管理需要进一步建立一种民主、创新的教育管理机制，以利于充分发挥教师的主体意识，调动教师的积极性。

　　（5）学生留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多。

　　（6）学校的硬件建设虽有改观，但高效的教育网络尚未形成。

　　三、今后发展目标和发展思路

（一）总体目标

　　建设优质、现代化的农村小学，让每个学生快乐成长，让每位教师幸福工作，让每个家庭充满希望。

按照&;整合教育资源、促进均衡发展、实施精细管理、提高教育质量&;的工作目标，完善布局调整，整合优化教育资源配置;加快教育信息化进程，以教育信息化来促进教育现代化;加强师资队伍建设和教育管理，促进教育整体水平全面提高;贯彻和落实义务教育均衡发展战略，实现我乡义务教育基本均衡。

（二）发展思路

　　突出一个主题&;&;改革与发展。

发展是硬道理，发展是第一要务。

在发展的基础上，高扬课程改革旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥教育改革中的政策优势，做优、做强学校品牌，使学校逐步走上可持续发展的道路。

　　确立&;四种意识&;&;&;

（1）生本意识。

即以人为本，以学生发展为本。

4

　　学校要发展，关键在于培养的学生是否有质量、有特色。

学生发展水平高，学校的竞争力就强，学校的发展环境也就好。

（2）师本意识。

教育大计，教师为本。

学校要牢固树立教师是学校发展的第一资本的理念，让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。

（3）校本意识。

校本研究、校本培训、校本管理是深入推进课程改革的需要。

积极提倡学校即研究xx、教室即研究室、教师即研究者。

要充分利用本地资源，教育云资源优势，加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。

（4）社会意识。

学校教育的最终目的是为国家、为社会培养人才。

作为教育者，必须要有为社会服务的意识，把学校和社会融入一体，经常与社区、单位开展各种活动，培养学生的社会意识。

　　四、具体目标

　　1、进一步改善办学条件。

&;十三五&;期间，学校借助国家实施学校&;薄改工程&;建设的快车道，加大学校基础设施建设。

（1）争取立项，建设xx幼儿园分园，xx小学、xx小学幼儿班独立建园。

（2）完善小学生活设施，争取建设xx小学本部教师周转房XXXX年㎡，以满足外地老师住校和住宿学生管理的需要。

　　（3）对学校原先树木门框楼房进行维修。

　　（4）添置办公设施，实现教师办公无纸化。

　　（5）完善学校网络设施建设，实现校园网络全覆盖，优质资源班班通，充分发挥现代教育手段作用。

　　（6）更新音、体、美器械，充实学校藏书。

　　>>>下一页更多精彩的&;十二五教师专业成长总结&;

　　十二五教师专业成长总结篇三

　　百年大计，教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着所有家庭对美好生活的期盼。

回顾十二五期间，无量山镇党委政府高度重视教育，全面贯彻党的教育方针，保障了公民依法享有受教育的权利，努力办好人民满意的教育。

按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，为全面实现小康社会目标、建设富裕、民主、文明、开放和谐无量山做出了积极的贡献。

在新的历史起点，全面贯彻落实党的、十八届二中、三中、四中全会精神，践行依法治教，弘扬依法治教精神，进一步优化办学条件、合理利用教育资源、促进义务教育均衡发展、提高教育现代化水平，是十三五的重要课题。

　　一、基本情况

　　无量山镇位于东经100&;28&;&;&;100&;40&;，北纬24&;42&;&;&;24&;56&;之间，是大理、普洱、楚雄、临沧四个地州的交界地，国土总面积252平方公里，辖13个村民委员会，222个自然村，290个村民小组，居住着汉、彝、苗、白、哈尼、傣、傈僳、瓦、纳西、回、布朗11个民族，总人口XXXX年9人，除汉族外其它民族人口XXXX年0人，占总人口的49.49%。

高寒偏僻，经济收入以烤烟、核桃、茶叶、畜牧业为主，是云南省506个扶贫攻坚乡之一，属典型的山区农业少数民族贫困镇。

　　全镇现有初级中学1所，占地面积XXXX年7㎡，建筑面积XXXX年㎡。

小学14所，占地面积XXXX年4㎡，建筑面积XXXX年9㎡。

在校学生XXXX年人，其中中学在校学生XXXX年人，小学在校学生XXXX年人。

教职工总数246人，在职教师230人，其中中学79人，小学151人。

小学临时聘用人员16人，现有幼儿园9所，在园幼儿共421人（其中民办幼儿园2所，在园幼儿141人公办幼儿园所，在园幼儿280人），保教人员25人。

有镇成技校1所，村成技校13所。

小学入学率100%，辍学率为0。

初中毛入学率106.1%，辍学率1.97%。

幼儿入园率达39.1%。

　　二、&;十二五&;工作总结

　　&;十二五&;期间，在镇党委、政府的正确领导和上级教育主管部门的关心帮助下，无量山镇始终坚持&;科教兴镇&;和&;人才强镇&;战略，不断深化教育改革，在巩固和扩大&;两基&;成果的同时，积极发展学前教育，全面实施农村中小学现代远程教育项目，狠抓教育教学质量，教育事业得到了长足发展，基础教育的普及程度有了显著提高，小学、初中质量稳步上升，全镇呈现出小学基础不断巩固提高、初中质量全面提高的良好态势，为&;十三五&;期间教育事业发展打下了坚实的基础。

（一）主要工作及成效

　　1、抓组织建设。

根据各级党委指示精神，建立健全无量山镇教育党总支、中学和各学区党支部领导班子，加强了党对教育工作的领导。

积极发展教师党员，充分发挥党员在教育工作中的先锋模范作用，认真落实四群工作和开展党的群众路线教育实践活动，促进了全镇教育事业健康发展。

　　2、抓作风建设。

从师德师风建设入手，着力加强教师作风建设，完善各项规章制度，加强政治师德学习活动，学校工作人员的办事效率和服务质量明显提高。

　　3、抓&;两基&;巩固提高，推进义务教育均衡发展。

加强对学生的动态监控，完善控辍保学的考核评价机制，深化义务教育经费保障机制改革，全面落实&;两免一补&;政策和中小学营养改善计划，仅XXXX年度就发放义务教育贫困家庭寄宿生生活补助376.35万元，发放中小学营养改善计划专项资金112.XXXX年万元，中央和省补我镇义务教育学校公用经费220.XXXX年万元。

&;两基&;主要指标稳中有升，20xx年小学适龄儿童入学率、初中毛入学率分别达到100%、106.1%;小学辍学率为0，初中辍学率为1.97%，残疾儿童入学率达100%，15周岁初等教育完成率100%，17周岁中等教育完成率达100%。

普及程度各项指标均在&;十一五&;的基础上得到巩固提高，推进了义务教育不断向均衡方向发展。

　　4、抓教育教学质量。

近几年来教育教学质量全面得到提高，XXXX年-20xx学年，中考282人，高中上线153人，较上年增8人，上线率54.26%;州属高中上线3人。

640分以上10人，600分以上33人，500分以上167人，最高分679分。

初中毕业升入职中就读36人，州技校就读12人。

六年级参加考试635人，综合成绩XXXX年.45;小学总成绩为XXXX年4.31。

无量山镇中学七至九年级综合成绩均居全县乡镇中学第一名，中小学综合成绩连续7年居全县乡镇第一名，无量山镇中心学校多次受到县委、县政府表彰奖励，受到县委政府的表彰奖励的个人和集体均名列前茅。

同时，镇党委、镇政府在财力十分困难的前提下，也积极筹措了资金，表彰奖励取得显著成绩的先进个人和先进集体。

　　5、积极抓好学前教育和成职教工作

　　⑴学前教育

　　在&;十二﹒五&;期间，通过实施学前教育三年行动计划以来，政府和学校领导积极相应上级号召，依靠社会新开办民办幼儿园1所，克服重重困难开办学校附属的公办幼儿园7所，在园人数由&;十一﹒五&;末的115人增加到现在的421人，入园率由&;十一﹒五&;末的不到10%提高到现在的39.1%。

　　⑵成职教工作

　　严格控制新文盲的产生，巩固了扫盲成果，使全镇青壮年人口的非文盲率保持在100%。

镇、村两级成人文化技术学校结合实际需要，采用不同形式开展农村实验技术培训，五年累计培训XXXX年0多人次，完成上级下达的培训任务。

　　6、抓基础设施建设，进一步改善办学条件。

实施了危改工程、农村初中校舍改造工程、校安工程和薄改工程，积极争取希望工程等社会资金的支持，把中小学危房改造与学校布局调整有机结合起来，进一步改善办学条件，优化教育资源配置，20xx年&;20xx年共撤并丰收、阿几苴、乐所、母耳、茶厂、麦地平等6所学校，对原有的D级危房进行了科学合理的建设规划。

目前D级危房已经全部拆除。

中小学浴室、和平小学浴室、红星、保平、光明、德安、保台、牛街、发达小学总投资150万元;马街小学食堂120万元;保平小学学生宿舍楼240万元;保平小学教师周转房130万元;红星小学教学综合楼430万元;和平小学食堂140万元;中学学生食堂240万元;华山小学学生食堂130万元。

十二五规划的校舍改造工程总投资XXXX年万元已经基本完成，校园美化绿化：

保平小学8万元、可保小学3万元、古德小学3.5万元、卫国小学8万元，完成投资22.5万元。

　　7、抓住国家实施农村中小学现代远程教育工程的机遇，积极发展现代信息技术教育。

　　⑴无量山镇中学配置了1间多媒体教室，23套电子白板;和平小学配置了1间多媒体教室，9套电子白板;保平小学配置了15套电子白板;马街小学配置了3套电子白板;红星小学配置了4套电子白板;牛街小学、华山小学、保台小学、光明小学、德安小学、可保小学、新政小学、发达小学、卫国小学配置了农村中小学现代远程教育工程模式二项目。

　　⑵无量山镇中学、和平小学、保平小学、马街小学开通了光纤网络;牛街小学、华山小学、保台小学、光明小学、可保小学、新政小学、古德小学开通了宽带网络;红星小学、发达小学、卫国小学开通了无线网络。

　　⑶现代教育技术运用以无量山镇中学、和平小学、保平小学为示范点，加强对教师现代教育技术运用水平的培训，同时带动马街小学、红星小学对现代教育技术能力的运用。

切实加强对现代远程教育设备的管理和使用，逐步普及现代信息技术在教育教学上运用，促进了全镇教学质量的进一步提高。

　　8、抓改革，进一步加强学校内部管理。

按照中小学布点及办学规模，科学合理地定编、定岗、定责，实行教职工全员聘任，有效地调动了教职工的积极性。

实施绩效工资考核分配制，全面实行校长目标奖惩责任制，每年与校长签定目标奖惩责任书，每学年考核一次，根据考核情况聘用校长，兑现绩效工资。

全面实行初中学生毕业水平考试和学生综合素质评价制度。

高度重视民办教育的发展，办理民办幼儿园办学许可证2所。

制订了《无量山镇中心学校财务管理细则》和《无量山镇中心学校学生食堂和小买部经营管理整改方案》，强化后勤财务管理，加强对学校食堂、小卖部的管理，使之更好地为学生服务。

　　9、抓教师队伍建设，不断提高教师队伍素质。

一是在广大教职工中深入开展远离黄、赌、毒教育，加强&;师德、师能、师艺&;修养，真正树立教师的服务意识、质量意识、主人翁意识，要求广大教师做到爱岗敬业、言传身教、为人师表。

二是建立和完善了教师终身学习、继续教育制度，把教学和科研、教研结合起来，多形式多渠道培训教师，用新的理论、新的知识、新的技能武装教师。

五年来全镇教师中有80余人学历得到提升，其中51人取得本科学历，教师学历得到大幅度提高，20xx年教师学历达标率达标率99.3%;先后派31人次参加学科带头人培训，62人次中小学骨干教师培训，&;国培计划&;短期置换培训4人次，新课改培训30人次，教育信息技术培训96人次，中小学班主任培训47人次，中小学校长任职岗位培训37人次;同时，在镇内组织二级培训3次和校本培训9次等系列培训活动，通过培训使教师的业务素质得到提高，为全镇教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

三是完善教师管理机制。

出台《无量山镇中心学校教师人事调整方案》、《无量山镇教师职称评审竞聘考核办法》和《无量山镇教师年度履职考核实施方案》，建立规范有序的教师流转制度。

实行新招聘的年轻特岗教师到红星、新马街学区等学校定期服务制度。

　　10、抓常规管理，努力提高教育教学质量

　　⑴按照&;小学为基础，初中为重点&;的发展思路，制定了&;以改革为动力，以制度为保障，以科研为手段，以队伍为灵魂，以常规为主线&;的具体措施，制订了《无量山镇教育教学质量考核奖惩方案》、《无量山