第1学期概论课社会实践教学实施方案.docx

1、第1学期概论课社会实践教学实施方案 2012-2013学年第1学期概论课社会实践教学实施方案为切实改进学校思想政治理论课教育教学的方式和方法，加强实践教学环节，通过社会实践活动，进一步提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，提升教学效果。特制定内江师范学院2012-2013学年第1学期概论课社会实践实施方案。 一、教学目的思想政治理论课课外社会实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解

2、，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力，紧密结合思想政治理论课的基本内容和课程特点，在思想政治理论课教师指导下，组织所有上毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的学生进行社会调查或参观访问，通过调研活动提高大学生理论联系实际的能力和团队协作精神，增强思想政治理论课的实效性和针对性。二、参加人员所有上毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的学生三、实践类别及要求。(一）社会调查（学生以小组形式全体参与）1、内容：组织所有上毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的学生进行以“构建社会主

3、义和谐社会”为主题的大型社会实践调查活动。内容要求学生围绕调研主题，自拟题目（如学生不知写什么，可以看一下社会调查参考选题），展开调研。通过查阅文献资料、采访历经变迁的人物、或座谈等形式展开调查，完成调研报告。附：社会调查参考选题1、农民专业化合作组织调查。（合作项目、组织形式、运行机制、规模效益等）2、你所居住地生活环境和村容村貌改善情况调查。3、农村产业化经营状况调查。（当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等）4、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。5、记载本地致富带头人的发展历程。6、贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查。7、农村基础设施建设情况调查。（农村道

4、路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等）8、当地农民被征地的补偿标准调查。9、农村环境污染类型和发展趋势及污染治理情况调查。10、被征地农民的就业和社会保障问题调查。11、生态文明村的发展历程调查。（生态环境状况、经济结构是否合理、经济实力、人民富裕情况等）12、进城农民工生活状况和心理状态调查。13、进城农民工社会保障状况解决思路调查。14、当地农村新型合作医疗发展情况调查。15、城市卫生服务体系建设及发展情况调查。16、调查村民和村干部发生矛盾（比如，土地承包过程、宅基地发放、提留征收、教育经费、公共设施建设等方面）

5、解决的途径17、调查你所在地的厂务公开情况（哪些方面公开、落实情况、职工满意度、需要改进的方面）18、当地社会保障体系调查（社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业等机构）19、 当地养老情况调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）20、当地社会福利情况调查（扶老、助残、救孤、济困等方面）21、当地城镇医疗保险制度情况调查。（涉及的范围、执行情况、改进方面）22、当地农村的医疗合作制度调查。（参与方式、建立情况、运行情况）23、当地城镇职工住房情况调查（居住面积、购房的承受力、困难、希望和要求）2、要求：社会实践以5-10人为一组，结束后，每组应撰写社会实践调查报告。社会实

6、践调查报告的具体要求：(1）调查原则客观真实。撰写实践报告要坚持实事求是，反对弄虚作假，一旦发现有弄虚作假的行为，实践报告考核为0分。社会实践报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，用A4纸打印。调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料必须来源于自己调查的第一手实证资料，引用他人资料必须注释。(2）字数要求社会调查报告的撰写不少于3000字。（3）上交材料要求交调查的原始材料，如照片、调查问卷表或访谈音频等上交调查报告（包括纸质和word文档）PPT汇报材料社会调查信息表附后。（二）写观后感（学生以个人形式全体参与）1、内容：为了迎接党的十八大召开，学生

7、自行在网上观看一些有时代性、经典性的红色电影影片如东京审判张思德首席执行官生死牛玉儒等等，观看之后写一篇观后感。通过观看影片，使书本上的抽象理论与中国鲜活的历史事件、历史人物，以及党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大成就有机地结合起来，使“概论”课教学具有生动性、感染力，从而增强“概论”课教学的实效性。2、要求：观看经典红色电影结束后，每位学生应撰写电影观后感。电影观后感的具体要求： (1）撰写原则客观真实。撰写记录片观后感要坚持实事求是，反对弄虚作假，抄袭他人成果，一旦发现有弄虚作假的行为，电影观后感考核为0分。记录片观后感应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，尽量用A4

8、纸打印。（2）字数要求电影观后感的撰写不少于1000字。(3）上交材料要求上交观后感（包括纸质或word文档）（三）写读书心得（学生以个人形式全体参与）1、内容：为了培养查阅整理分析资料、系统思考和写作等方面的实际能力，请每位同学阅读和本课程相关的原著（如学生不知写什么，可以看一下读书心得参考选题）自拟标题写出一篇不少于1000字的读书心得（论文）。附读书心得（论文）参考选题（1） 中国社会各阶级的分析有感 （2）读星星之火，可以燎原有感（3）读反对本本主义有感 （4）读湖南农民运动考察报告有感（5）读新民主主义论有感 （6）读中国革命战争的战略问题有感（7）读发刊词有感 （8）读中国革命和中

9、国共产党有感（9）读改造我们的学习有感 （10）读整顿党的作风有感（11）读反对党八股有感 （12）读论联合政府有感（13）读抗日战争胜利后的时局和我们的方针有感 （14）读关于重庆谈判有感（15）读目前形势和我们的任务有感 （16）读在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告有感（17）读战争和战略问题有感 （18）读目前抗日统一战线中的策略问题有感（19）读青年运动的方向有感 （20）读大量吸收知识分子有感（21）读在延安文艺座谈会上的讲话有感 （22）读纪念白求恩有感（23）读中国共产党在民族战争中的地位有感 （24）读为人民服务有感（25）读愚公移山有感 （26）读整顿党的作风

10、有感（27）读关于目前党的政策中的几个重要问题有感 （28）读不要四面出击有感（29）读论持久战有感 （34）读论人民民主专政有感（35）读关于正确处理人民内部矛盾的问题有感 （36）读中国的红色政权为什么能够存在有感（37）读论十大关系有感2、要求：读完原著后，学生应撰写读书心得。读书心得的具体要求：（1）撰写原则客观真实。撰写读书心得要坚持实事求是，反对弄虚作假，抄袭他人成果，一旦发现有弄虚作假的行为，读书心得考核为0分。读书心得应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，用A4纸打印。（2）字数要求读书心得的撰写不少于1000字。(3）上交材料要求上交读书心得（包括纸质或wor

11、d文档）（四）案例讨论 （学生以小组形式全体参与）1、内容：结合教学内容，联系当前实际，选择12个与和本课程相关的热点案例问题（如学生不知讨论什么，可以看一下热点案例参考选题，也可以自己确定题目，但必须得到任课老师的同意）进行分组讨论。要求每一位学生在讨论前都要到图书馆或上网查阅有关资料，准备好讨论提纲。交流讨论分组（以1015人为一组，也可自行决定）进行。要求学生交讨论稿。附热点案例参考选题（1）钓鱼岛问题（2）奢侈品能否装点年轻人的尊严（3）豆腐渣违建工程频繁发生（4）城市，该怎样对待流浪者（5）食品安全问题（如“黄金大米”）（6）“名表门”事件2、要求：讨论完后，学生应交讨论稿，讨论稿的

12、具体要求：(1）格式要求讨论稿应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，用A4纸打印。(2）上交材料要求交讨论的原始材料（每位学生的讨论提纲、照片或讨论视频）上交讨论稿（包括纸质和word文档）四、指导方式“概论课”教研室的任课教师在10月1日前向各班传达此次活动的通知。要求各班同学必须在12月10日前将3000字左右的小组社会实践调查报告（打印稿）、观后感、心得体会和案例讨论交到学习委员处，不交者将没有一个实践学分。学习委员收齐后装入班级档案袋交给任课教师，任课教师最后将各班档案袋报送至思想政治理论课教学部刘正丽老师处。五、考核办法1、概论课社会实践成绩评定主要依据概论课社会实践

13、日志、概论课社会实践调查报告、观后感、读书心得和案例讨论稿。2、概论课社会实践的考核成绩各以30分制对实践调查报告和案例讨论打分，观后感和读书心得各以20分打分并记录成绩，并以四项总成绩总和计入概论课实践课总成绩。3、考核不合格的按教务处有关学籍管理规定处理。4、对获得优秀调查报告观后感和观后感和读书心得的学生予以表彰和奖励。六、调查报告参考格式概论课（社会调查报告）模 版 社会实践调查报告课 程 名 称班级 专 业 指 导 教 师 学 号 姓 名 社会实践调查报告成绩评语： 指导教师（签名） 年 月 日研究项目项目名称成果形式调查报告一、已收集的本项目信息资料二、项目研究计划1、调查目的：

14、2、调查对象：3、调查项目和调查表： 4、调查时间： 5、调查方式： 6、调查结果7、结果分析项目组成员情况姓名专业所在院系分工情况目 录一、调查目的 页码二、调查对象 页码三、调查项目和调查表 页码四、调查时间 页码五、调查方式 页码六、调查结果 页码七、结果分析 页码附录 页码摘要：50-100字（宋体 五号）关键词：3-5个（宋体 五号 各词之间空一格）正文（宋体 小四号 行距1.5倍，上下左右页边距2.5厘米）参考文献：（宋体五号）1作者姓名.文献名称，文献出处， 出版单位，出版时间或期号。（宋体五号）附：社会调查信息反馈表“构建社会主义和谐社会”大学生社会调查信息反馈表学生姓名： 专业班级： 学号： 被调查人地址（单位或村、家庭）主要调查事项被调查人盖章或签字被调查人联系电话调查人所在院系（章）2012年X月X日七、观后感、案例讨论参考格式 概论课（观后感、读书心得、案例讨论）模 版题目（黑体 四号 居中）副标题（宋体 小四号 居中，有则写，可以空缺）专业班级 学号 姓名（宋体 五号 居中）正文（宋体 小四号 行距1.5倍，上下左右页边距2.5厘米） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室2012年9月9日