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1、河北省藁城市高二历史上学期第二次月考试题无答案河北省藁城市2016-2017学年高二历史上学期第二次月考试题（无答案）一、选择题（本题共56小题，每题仅有一个正确答案，每题1分，合计56分）1“中国古代山水画以自然而然合乎本性为美，在位置的经营上讲究留向、计白当黑，也是有无相生、虚实相象在艺术实践中的体现。”该作者认为古代山水画的创作理念受到哪一思想的影响()A道家B佛教C程朱理学D陆王心学2“在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底中国有孔子他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”这里“相通的

2、地方”指的是A都强调个人的自由与权利平等B都代表没落奴隶主阶级的利益C都重视道德和教育的重要作用D都是西方人文主义思想的发展3淮南子载：“郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之，已得履，乃曰：吾忘持度。反归取之。及反，市罢，遂不得履”。其寓意主要体现了()A道家的“无为”思想B法家的“变革”主张C墨家的“节用”倡议D儒家的“礼制”要求4战国时期，荀子宣扬“天子者势位至尊，无敌于天下。南面而听天下，生民制属莫不振动服从以化顺之”。庄子也主张“天地虽大，其化均也，万物虽多，其治一也，人卒虽众，其主君也，君原于德而成于天”。这反映了当时()A道家放弃了任性无为B重建社会秩序的诉求C君

3、主专制成社会共识D儒家与道家趋于合一5 2015年11月西汉海昏侯墓的考古中，考古人员在西室发现了一组漆器屏风，屏风表面用隶书写有孔子生平的文字，并绘有孔子画像。考古专家表示，这可能是迄今为止我国发现的最早的孔子画像。该墓葬目前已出土文物一万多件。该材料()A为研究孔子言论提供了实物史料B说明汉兴后采取统一文字的措施C侧面反映出汉代尊儒的史实D其史料价值已经超过马王堆汉墓6秦汉以来，灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。粗略统计，两汉君主灾后下达的自谴诏书计有30余次，而唐代则达到130多次。直至清代康熙时依旧因为天旱而自责不已。君主自谴的主要意图是()A宣扬“天人感应”的理论B强化君主专制制度

4、C加强对臣民的社会教化D稳定封建统治秩序7在儒学发展史上，西汉武帝时期诗经、尚书等五经成为国家的教科书，后来论语、孟子等四书的地位不断提高，儒学教育经历了由“五经时代”向“四书时代”的转变，促成这一变化的是()A宗法制度逐步瓦解B儒学糅合诸子学说C科举制度创立发展D程朱理学日渐兴起8 “忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。佛教也提出与儒家伦理道德相协调，“佛法据王法以立”，佛教僧人也应提倡忠君爱国，所以有的寺院称为“护国寺”，有的称“报国寺”。上述历史现象反映了()A儒学与佛教互动融合B士大夫的崇佛心理普遍C佛教融汇儒学伦理D儒学开始吸收佛道思想9宋代儒学家开始从一个新的角度来思考人

5、间的伦理纲常。这个新的角度是A从矛盾对立转换出发 B从天人感应出发C从万物本源出发 D从人的本性出发10李贽说：“商贾亦何可鄙之有？挟数万之资，经风涛之险，受辱于官吏，忍诟于市易，辛勤万状，所挟者重，所得者末。”明代蒲州商人王文显训诫其子说：“夫商与士异术而同心，故善商者，处财货之场而修高明之行，是故虽利而不污。”上述主张()A发展了中国传统的民本思想B奠定了“工商立国”的思想基础C体现了当时社会的主流思想D肯定了商人追逐利益的精神11 “三纲五常”是中国儒家伦理文化中的重要思想，在宋明以后成为禁锢人们言行的桎梏。但在明代小说封神演义中对三纲的解释是：君为臣纲，君不正，臣投他国；父为子纲，父不

6、慈，子奔他乡；夫为妻纲，夫不正，妻可改嫁。这种现象的出现反映了明朝()A商品经济迅速发展B市民文化开始兴起C思想界对理学的批判D民主启蒙思想的萌发12中国历史上的主要科学领域和技术部门是直接为国家的治理服务的，注重的是科学技术的功用，而不是注重探索其原理和原因，因而形成了“但言其当然，而不言其所以然”的学术倾向。这表明中国古代科技()A都有官方印记B没有理性思维C长期领先世界D强调实用价值13某同学围绕“中国科技成就”这一内容自制了多张学习卡片。下图为其中的一张，请指出有几处错误() A1B2C3D414王国维宋元戏曲考称：“凡一代有一代之文学唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫

7、能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”这反映了()A元代文学不为后世所重视B八股取士抑制新文学形式C士大夫对市民文化的排斥D厚古薄今的观念影响深刻15李泽厚先生认为：“与前一阶段市民文艺的现实主义对荣华富贵、功名利禄的渴望钦羡恰好对照，这里充满着的是对这一切来自本阶级的饱经沧桑，洞悉幽隐的强有力的否定和判决。”以下作品符合该观点的是() 16宋元话本中的人物形象突破了百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠，包括工匠、店铺伙计、商人、作坊主、婢妾、吏卒、僧侣、妓女、媒婆、盗贼等。话本人物形象的变化反映A封建等级观念受到冲击B“士”为首的

8、价值观念被打破C社会教育逐步得到普及D市民阶层壮大，世俗文化发展17某历史兴趣学习小组在参观博物馆时，对秦朝残缺不全的左承相印”封泥产生了浓厚的兴越趣，然而对封泥字体特点争执不下。以史为据，可知该封泥字体A. 字形略长，笔画圆匀，富于图案美 B.结构平衡、对称，整齐安定C. 字形方正，笔画详备，规矩严整 D工整清晰，飞洒活泼，雅俗共赏 18“京剧的形成是清以来最为重要的文化现象。清代戏曲一方面各种声腔纷纷兴起，互相争胜；另一方面又彼此交流，实行新的综合。没有新的综合，就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现。”材料反映京剧的特点()A百戏之祖B达到高峰C推陈出新D日臻成熟19下列四则

9、史料代表了近代中国的几种社会思潮，按兴起的先后顺序排列正确的是() “共和立宪不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也。” “中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” “或谓纲常政教，中国自有常经，惟兵商二途，宜集思以广益。” “倾覆现今之恶劣政府，此造端之事业也。是故排满者，为独立计。”ABCD20图2是19世纪以来中国出现的几个重要人物及观点，他们() A反映了中国人坚持外交独立的原则 B得到了资本主义国家的普遍认同C展现了中国人追求近代化的持续努力 D成为了中国民主思想的理论依据21“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原而仅摭拾泰西皮毛，遂乃自足。”

10、上述言论应当是()A顽固派对洋务派的批评 B洋务派对顽固派的批评C洋务派对维新派的批评 D维新派对洋务派的批评22“欲制西人以自强，莫如振兴商务军国大政，君秉其权，转饷度支，民肩其任。无论筹费若干，议院定之，庶民从之，纵征赋过重民无怨咨?”该观点 A反映了洋务派的核心主张 B表达出改革中国政治制度的愿望C代表士大夫们的普遍愿望 D为资产阶级革命提供了理论指导23某著作中写道：“特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣。”该作者持此观点的目的是()A结合国情减轻变法阻力B尊孔复古为称帝服务C借鉴西方解

11、决信仰危机D定国教以树孔子权威24李厚泽在中国现代思想史论中说：“启蒙的目标，文化的改造，传统的扔弃，仍是为了改变中国的政局和社会的面貌。”下列的主张与他的观点最一致的是 A“今日之中国，当造今日之文学” B“ 制胜之道，在人不在器”C“夫不兴民权则民智何可得开哉？” D“师其法而不必尽用其人”251918年，新青年第4卷第6号出版了易卜生专号，这部剧主要讲述主人公娜拉从信赖丈夫与丈夫决裂，终于意识到自己在家庭中的玩偶地位，最后离家出走的自我觉醒过程。这表明，新文化运动()A提倡民主科学B提倡新道德C提倡新文学D传播马克思主义26孙中山认为，“中国古昔有所谓民为贵，君为轻，此不可谓无民权思想矣

12、。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。对以上材料分析最准确的是（ ）A中国古代社会有民本思想而无民权思想 B欧美等西方国家是民权思想的发源地C古今中外的思想有相通可借鉴之处 D此时的孙中山主张“民权为一般平民所共享”271906年，孙中山说：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人，就算汉人为君主，也不能不革命。”这表明了孙中山（ ） 正确地揭示了近代中国的民族问题 明确反映当时流行的种族复仇思想 认为推翻清政府的反动统治具有双重意义 坚持以资产阶级民主主义观点指导革命A B C

13、D28新文化运动在史学界被认为是戊戌变法和辛亥革命的继续，这主要是因为 A它继续反对封建专制 B它反对“尊孔复古”C它继续主张民主共和 D它主张向西方学习29西方共和观念传人中国后，当时的人们认为“共和”必须包括对政府权力的宪政约束。据新青年中“共和”、“民主”两词的使用频率统计，“民主”一词的使用次数在1918年时还远远少于“共和”一词，而从1919年1月开始反超“共和”。上述变化反映()A民主启蒙思想的影响深入人心B马克思主义的广泛传播C五四运动推动了新文化运动的发展D先进知识分子对资产阶级共和国的失望30下表摘编自1923年蒋介石日记 9月22日 下午，看马克思学说概要。 10月4日 上

14、午，复看马克思学说概要，习俄语；下午，看概要。 l0月13日 晚，看共产党宣言。 10月18日 看马克思传。下午，看马克思学说乐而不能悬卷。 由此可见蒋介石()A怀疑三民主义B关注社会主义思潮C成为马克思主义者D寻找国共合作理论31孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本，身处十分穷困之时，仍然相信“中国是可是实现社会主义的国度，这个国度应用来作为社会主义政府的典范”；并呼吁国际社会党执行局，协助他”把中国建立成为全世界第一个社会主义国家“。材料表明()A孙中山深受俄国社会主义革命影响B不断失败导致孙中山转向社会主义C建立资产阶级共和国只是权宜之计D孙中山吸收世界先进思想为我所用32孙中山

15、在晚年时感悟到：“当文为维护共和一次又一次的失败，才意识到自已的孤单；俄国革命胜利，才深感人民群众力量之伟大。盖今日革命，非学俄国不可我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。”下列举措不能体现这一观点的是()A颁布临时约法，规定主权在民B实行联俄、联共、扶助农工三大政策C重新解释三民主义，提出“耕者有其田”D同意共产党员以个人身份加入国民党33孙中山曾说：“美(国)人有卓尔基亨利者曾著一书，名为进步与贫穷，其意以为世界愈文明，世界愈贫困，盖于经济上均分之不当，主张土地公有。其说风行一时，为各国学者所赞同，其阐发地价税之理由，尤为精确。”材料中的观点主要体现了()A民族主义B民生主义C自由主义D民

16、权主义34 “吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光，倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息，而求所以适应此世界的新潮流，勿徒以其目前一时之乱象遂遽为之抱悲观也。”材料中“世界的新潮流”是指()A实现民主共和B发展资本主义C资产阶级革命D社会主义革命35上世纪20年代初，列宁在苏维埃俄国提出新经济政策，毛泽东开创“工农武装割据”道路；30年代罗斯福在美国推行“新政”；90年代邓小平在中国倡导建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是()A社会主义和资本主义要相互学习借鉴B社会主义和资本主义制度没有优劣之分C杰出人物在历史发展过程中起着决定作用D“实事求是”这一人类智

17、慧的意义是世界性的36“自由”、“平等”、“三民主义”，农民日常都说。甚至路上碰见不肯让路的地主，也会愤怒喝道：“土豪劣绅！晓得三民主义么？”这种情景最有可能发生在()A辛亥革命前夕的湖北B国民革命时期的湖南C抗战时期的陕甘宁边区D解放战争胜利后的东北37歌曲走进新时代唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了中共的三代领导人，以这三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的()A遵义会议、中共七大、中共十五大 B中共七大、中共十五大、中共十六大C遵义会议、中共十五大、

18、中共十六大 D中共七大、十一届三中全会、中共十六大38毛泽东说：“水浒传里有个水泊梁山，朝廷的干军万马拿他没得办法。我们到了井冈山这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色山大王！”井冈山根据地建立说明中国共产党()A坚持国共合作的道路B坚持城市中心道路C走农村包围城市的道路D坚持农村与城市相结合的道路39毛泽东在论述社会主义建设时期时指出：“我们要不受人家欺负就不能没有这个东西(原子弹)怎么办呢？可靠的办法就是增加经济建设的费用。只有经济建设发展得更快了，国防建设才能够有更大的进步。”这段论述出自()A论持久战B湖南农民运动考察报告C论十大关系D中国社会各阶级的分析40“南方谈

19、话”是在总结国内风波和国际变局、分析国内外形势发展和我们所面临挑战的基础上产生的，既有政治上的鲜明性和针对性。也有理论上深刻性和创造性，它把邓小平理论提到了新的高度，是邓小平理论走向成熟的集大成之作。邓小平“南方谈话” A最先提出和平与发展是当代世界的两大主题B首次提出社会主义可以搞市场经济C确立邓小平理论为党的指导思想D起到了打破思想认识误区，坚定人们社会主义信念的作用41中国著名女医药家屠蚴蚴获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被戏称为“三无科学家”的屠呦呦，以“文革”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就属于这同一时期的是()A中国

20、第一颗原子弹爆炸成功B人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现C袁隆平选育出杂交水稻新品种南优2号D中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机422016年“两会”指出，今年是中国航天大年，新火箭新飞船升空，同时还有新的发射场启用等。根据国家经济建设和国防建设的需要，中国历史上曾拟定了57项重点任务的科技发展规划，其中特别强调发展当时最先进科技的重点项目： 原子能 火箭和喷气技术 电子计算机 半导体 自动化 精密机械 仪器仪表 新兴科技 这一规划最有可能制订于()A新中国建立初期B全面建设社会主义初期C对内改革对外开放初期D科技体制改革实行之后43“，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，

21、1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者”该段个人履历反映了A“教育大革命”对该人的成才起了积极的作用B1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇C1972年中美关系正常化对该人成为教授至关霞要D义务教育法保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础44 1958年，“大跃进”对教育产生冲突，在“教育大革命”的口号下，教育的核心改为：A以扫除文盲为重中之

22、重 B以培养各类人才为目标C与生产劳动相结合办学 D加紧普及九年义务教育45下列说法体现了“双百”方针内涵的是()A“要革命派，不要流派” B“争论会引起党内思想不一致”C“让样板戏占领革命舞台” D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”46下列中国教育科技大事记时间先后顺序正确的是() 邓小平提出“三个面向”教育方针 颁布中华人民共和国义务教育法 政府提出并实施“科教兴国”战略 开始实施985工程推进高等教育发展ABCD47古罗马哲学家塞内卡说：“奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性，不管他们的社会地位如何。”这说明他A要求颁布“解负令”

23、，解放债务奴隶 B主张虔诚信仰上帝，使人灵魂得救C强调天赋人权、人生而平等的思想 D宣传民主革命思想，推翻封建专制48黑格尔在比较普罗塔戈拉的“人是万物的尺度”和苏格拉底的“要认识你自己”时说：“智者们说，人是万物的尺度，但这还是不能确定的，其中还包含着人的特殊规定在苏格拉底那里，我们也发现人是尺度，不过这是作为思维的人”。这里，黑格尔强调了苏格拉底认识的进步意义，那就是苏格拉底认识到()A人成为了具有普遍性的理性思维的人 B人是个体的感性的人C人的感知成了一切真理的标准 D人的地位与作用49苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、

24、指责你们我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()A维护公民生存权利B捍卫思想自由原则C抗议雅典司法不公D反对贵族专权暴政50欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名，但到文艺复兴时期，越来越多的艺术家在自己的作品中留下签名，甚至将自己的形象绘入其中。这反映了文艺复兴时期艺术家A对自我价值的肯定B对宗教权威的认同C对教会腐败的批判D对现实生活的逃避51文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来，这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。这里面“独特社会”的含义是()A工商业发展及资本主义萌芽B罗马天主教会势力日渐衰落C资产阶级革命与改革运动纷纷兴起D人们热衷于追求理性、民主、自由52薄伽丘十日谈中有段议论：“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个贵，否则就只能算是贱。”这段议论A否定教会的作用B矛头直指封建专制制度C宣扬了等级观念D宣扬了人类平等的思想53 1521年有教皇代表与马丁路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于圣经，因为“圣经就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于() A教会是否腐败