高二必修三第一单元提纲.docx

1、高二必修三第一单元提纲第一单元 中国古代的思想与科技第1、2课 春秋战国诸子百家一、诸子百家的学说儒家学派： 孔子 孟子 荀子 治国理念 民本思想政治 人性论 义利观哲学教育道家学派： 老子 庄子本源论哲学观人生观法家学派：法、术、势：以法治国变法革新墨家学派：兼爱非攻尚力尚贤节俭、节葬兵家学派：注重军事规律、战争规律、人的作用二、诸子百家学说的影响： 三、诸子百家学说兴起的背景：第3、4课 中国古代主流思想-儒家思想的两次演变汉代儒学-汉代思想大一统 一、汉儒兴起的准备阶段-汉初“黄老之学”1、内容2、特点3、影响4、原因：二、汉代新儒学：1、内容：2、特点：3、手段：4、背景：5、影响：宋

2、明理学一、理学内涵：二、宋明理学-程朱理学和陆王心学 世界观：异： 方法论 哲学范畴 性质同： 本源 目的三、影响：四、背景：第5课 对中国传统主流思想的反思-明清之际的进步思潮一、明清进步思潮：1、理论层面-李贽的思想 政治思想 哲学思想2、社会层面-明末清初三大思想家 主张二、明清进步思潮的特点：三、明清进步思潮兴起的背景：第6课 中国古代传统科技思想与实践一、中国古代传统科技的成就：1、四大发明：2、天文：3、数学：4、农学：5、医学：二、中国古代传统科技的特点：三、中国古代传统科技兴盛的原因：四、中国古代传统科技没有转化为近代科技的原因：中国古代传统主流思想儒家思想的演变（春秋-明清）

3、总结形成：发展： 挫折：复兴：成熟：反思：第二单元 中国古代的文艺长廊第7课 中国的汉字与书法一、汉字起源与发展：1、演变： 起源 成熟 发展2、规律：二、书法艺术：1、特征：2、历程： 朝代 时代风貌 艺术特征魏晋南北朝 隋 唐 宋 明3、书法成为艺术的条件：第8课 中国古代的绘画艺术一、发展脉络： 时代 画种 特点 原因新石器时代战国、秦汉魏晋南北朝唐 朝宋 朝明 清二、中国古代绘画艺术的特点：第9课 中国古代的诗歌与小说一、先秦诗歌： 诗经 特点 楚辞 特点二、汉赋：特点三、唐诗：1、繁荣的原因：2、发展的脉络： 阶段 代表 类型 特点 原因 地位 初唐 盛唐 由盛转衰 中唐 晚唐四、宋

4、词：阶段 代表 特点 原因北宋 南宋五、元曲： 特点：六、明清小说：1、代表作：2、特点：3、背景：4、影响：第10课 中国古代的戏曲艺术一、中国古代戏曲发展的历程：1、萌芽：2、初步发展：3、成熟：4、鼎盛：二、中国古代宋、元、清戏曲的分析： 时代 特点 原因 宋 元清三、中国古代戏曲艺术的规律与认识四、中国古代戏曲产生、发展的共性因素中国古代文学艺术总结时代时代背景汉字书法绘画成就诗歌小说戏曲新石器时代商周春秋战国 秦汉魏晋南北朝朝代时代背景汉字书法绘画成就诗歌小说戏曲唐宋 元明 清第11课 希腊先哲的精神觉醒一、古代希腊哲学的内涵：二、古代希腊哲学的流派：1、自然哲学 思想： 影响：2、

5、智者学派： 思想： 影响：3、苏格拉底的思想： 思想：影响：4、亚里士多德的思想： 思想： 意义：三、比较智者学派和苏格拉底的思想相似不同智者学派苏格拉底智者学派苏格拉底智者学派苏格拉底智者学派苏格拉底四、古代希腊哲学产生的历史条件：（1）经济条件：（2）政治条件（3）文化条件：五、古代希腊哲学的总体影响：第12课 文艺复兴巨匠的人文风采一、文艺复兴的杰出代表（是如何体现人文主义的）： 1、意大利：代表艺术风格地位特点文学薄迦丘但丁彼得拉克艺术达芬奇米开朗基罗拉斐尔2、英国： 文学：二、文艺复兴的内涵、实质和特点： 内涵（指导思想）： 实质： 特点：三、文艺复兴的历史背景：四、文艺复兴的影响：

6、第13课 挑战教皇的权威一、宗教改革的杰出代表：改革家马丁路德加尔文异同二、宗教改革的内涵（核心）：三、宗教改革的实质：四、宗教改革的背景：五、宗教改革的影响：第14课 理性之光一、 启蒙运动的代表及其思想：代表思想地位总体思想核心孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德二、启蒙运动对文艺复兴的新发展及其原因：指导思想文艺复兴：启蒙运动内容发展文艺复兴：启蒙运动斗争精神发展文艺复兴：启蒙运动程度发展文艺复兴：启蒙运动发展的原因三、启蒙运动的影响：第15课 近代科学技术革命近代科技重要成果：领域背景代表成就地位与影响天文哥白尼伽利略物理牛顿生物达尔文动力瓦特格拉姆爱迪生第17课 诗歌、小说与戏剧一、18到20世纪

7、世界主要文学流派与作品：代表特点文学价值背景浪漫主义文学拜伦雪莱现实主义文学巴尔扎克托尔斯泰无产阶级革命文学现代荒诞派戏剧等待戈多二、浪漫主义文学与现实主义文学的区别：第18课 音乐与美术18到20世纪世界主要艺术流派与作品：代表特点艺术价值背景古典主义：音乐：贝多芬印象派绘画音乐现代艺术美术音乐第19课 电影与电视近现代影视艺术产生与发展的历程：艺术特点影响背景电影默片有声电影电视第20课 西学东渐一、近代中国西学东渐的发展历程：派别（代表）阶层思想特点背景评价抵抗派林则徐魏源洋务派曾国藩李鸿章维新派早期王韬郑观应康梁康有为梁启超谭嗣同严复二、近代中国（20世纪前）两次大规模论争：1、洋务派

8、与顽固派论争：焦点：实质：2、维新派与顽固派的论争：焦点：实质：第21课 新文化运动一、历史背景：二、过程：1、兴起标志：2、主要阵地：2、活动基地：3、代表人物：4、思想来源：5、内容：提倡民主反对专制提倡科学反对愚昧和迷信提倡新道德反对旧道德提倡新文学反对旧文学三、影响：第22课 孙中山的民主追求一、 资产阶级民族革命纲领-三民主义的思想渊源：二、新旧三民主义的比较：旧三民主义新三民主义背景内容民族主义核心：民权主义民生主义评价分述总评第23课 毛泽东与马克思主义的中国化一、马克思主义在中国的传播：背景：方式：影响：二、马克思主义的中国化-毛泽东思想的形成与发展：阶段时期背景内容特点影响萌

9、芽形成成熟发展第24课 社会主义建设的思想指南一、邓小平理论：背景内容影响特点酝酿开端形成深化确立二、“三个代表”重要思想：背景内容特点确立影响三、科学发展观：背景内容特点确立影响第五单元 近现代中国的先进思想总结阶段思想内容核心（精髓）影响近代新思想（林、魏）洋务思想资产阶级维新思想资产阶级革命思想新文化运动毛泽东思想阶段思想内容核心（精髓）影响现代毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观第25课 现代科学革命一、 经典物理学的危机：二、现代科学的重大突破：1、成就：2、影响：第26课 改变世界的高新科技一、电脑和网络：1、电脑： 特点2、网络-互联网： 特点： 影响： 二、探索生命的

10、奥秘：1、重大成就：2、核心技术：3、影响：三、登上太空：成就：第27课 新中国的科技成就一、国防军事：1、成就：2、影响：二、农业革命-“东方魔稻”1、 成就：2、 影响：三、信息技术：1、 成就：2、 特点： 3、 影响：四、航天技术：1、 成就：2、 特点： 3、 影响：第28课 国运兴衰 系于教育 一、扫盲教育：1、宗旨：2、法律依据：3、政策支持：4、成果： 5、意义：二、义务教育：1、 法律依据：2、 政策支持：3、 成果：4、 意义：三、高等教育：1、阶段：2、特点： 3、意义： 第29课 百花齐放 百家争鸣一、“双百”方针的含义：二、“双百”方针的曲折发展：提出曲折春天背景实质影响三、“双百”方针的历史启示：