心理学在线作业一.docx

1、心理学在线作业一福师心理学在线作业一试卷总分: 100 测试时间: - 试卷得分: 100一、 单选题（共12道试题, 共24分。）得分: 241.研究表明, 遗忘进程是不均衡, 表现为( )。A. 时快时慢B. 不快不慢C. 先慢后快D. 先快后慢答案:D满分: 2分得分: 22.依据学习定义, 下列属于学习现象是( )。A. 吃了酸食物流唾液B. 望梅止渴C. 蜘蛛织网D. 儿童模仿电影中人物行为答案:D满分: 2分得分: 23.在学与教过程中, 要有意传输关键信息是( )。A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体答案:C满分: 2分得分: 24.以人先天禀赋为基础, 经过

2、师资训练和自我提升而形成身心特征与职业修养称为老师( )。A. 老师素质B. 心理素质C. 教学能力D. 教育机智答案:B满分: 2分得分: 25.19,美国心理学家_出版了教育心理学,这是西方第一本以“教育心理学”命名专著。A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生答案:B满分: 2分得分: 26.19, 美国心理学家( )编著出版教育心理学, 是西方第一部以教育心理学命名专著。A. 斯金纳B. 布鲁纳C. 华生D. 桑代克答案:D满分: 2分得分: 27.首字联词法属于_。A. 复述策略B. 精巧策略C. 组织策略D. 回想策略答案:B满分: 2分得分: 28.不属于严重程度上由低到高

3、几类心理健康问题范围是( )。A. 心理困扰B. 心理障碍C. 心理疾病D. 心理异常答案:D满分: 2分得分: 29.教育心理学能够帮助老师依据学生智力发展水平为智力超常或有特殊才能儿童提供更为充实、 更有利于其潜能充足发展环境和教学内容, 说明教育心理学含有( )作用。A. 正确了解问题B. 提供理论指导C. 估计并干预学生D. 结合教学进行研究答案:C满分: 2分得分: 210.被称为心理学第三势力是_心理学。A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 建构主义答案:C满分: 2分得分: 211.对老师来说, 最关键是含有制订_能力,即能制订各教学单元具体目标。A. 课堂教学目标B.

4、 课程目标C. 学科目标D. 教育目标答案:A满分: 2分得分: 212.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成份时, 一个学习才能影响到另一个学习迁移学说是_。A. 形式训练说B. 相同元素说C. 概括化理论D. 关系转换说答案:B满分: 2分得分: 2二、 多选题（共27道试题, 共54分。）得分: 541.老师在教育过程中关键包含( )A. 敬业精神B. 职业素养C. 专业知识D. 专业技能E. 教学风格答案:ACDE满分: 2分得分: 22.结构化指教材内容各组成要素含有科学、 合理逻辑联络, 能表现事物多种内在关系如( )。A. 上下关系B. 平行关系C. 并列关系D. 网络关系

5、E. 交叉关系答案:ACE满分: 2分得分: 23.影响问题处理原因包含_。A. 定势B. 问题情境C. 功效固着D. 知识经验答案:ABCD满分: 2分得分: 24.动机是直接推进有机体活动以满足某种需要内部状态为直接原因和内部动力。动力是由_组成。A. 内驱力B. 需要C. 诱因D. 期望答案:AC满分: 2分得分: 25.教授型老师和新老师教学行为差异关键表现在( )。A. 课时计划差异B. 课堂教学过程差异C. 课后评价差异D. 教学方法差异答案:ABC满分: 2分得分: 26.周建达、 林崇德（1994）将老师所面临人际冲突情境分为_。A. 老师与学生冲突B. 老师与学校冲突C. 老

6、师与老师冲突D. 老师与家长冲突答案:ACD满分: 2分得分: 27.教育心理学对教育实践含有( )作用。A. 描述B. 解释C. 验证D. 估计E. 控制答案:ABDE满分: 2分得分: 28.通常来说, 元认知策略可分为( )。A. 复述策略B. 精细加工策略C. 计划策略D. 监视策略E. 调整策略答案:CDE满分: 2分得分: 29.合理编排教学内容标准就是使教材达成( )。A. 结构化B. 一体化C. 网络化D. 标准化答案:ABC满分: 2分得分: 210.复述策略包含_。A. 复习B. 试图回想C. 过电影D. 多个感官协同记忆答案:ABCD满分: 2分得分: 211.道德行为包

7、含( )。A. 道德行为技能B. 道德行为习惯C. 道德行为认知D. 道德行为情感E. 道德行为体验答案:AB满分: 2分得分: 212.在学习动机方面, 班杜拉注意到三种强化原因对学习影响, 即_。A. 外部强化B. 内驱力强化C. 替换强化D. 自我强化答案:ACD满分: 2分得分: 213.教学反思步骤包含_。A. 具体经验阶段B. 观摩和分析阶段C. 重新概括阶段D. 主动验证阶段答案:ABCD满分: 2分得分: 214.影响迁移客观原因包含_。A. 学习材料特征B. 老师指导C. 学习心向和定势D. 学习情境相同性E. 迁移媒体答案:ABDE满分: 2分得分: 215.学习动机对学习

8、过程影响表现在_。A. 学习动机能够加强注意B. 学习动机能够动员个体立刻对学习做好准备C. 适中学习动机再现效果最好D. 学习动机能够提升学习坚持性答案:ABCD满分: 2分得分: 216.策略迁移产生是衡量策略教学是否有效关键条件, 促进策略迁移方法包含_。A. 提供足够练习和反馈B. 激励学生在不一样情境中利用策略C. 引导学生评价训练有效性D. 策略专门教学与渗透学习相结合E. 引导学生生成新策略答案:ABCDE满分: 2分得分: 217.为了有效地观察直观对象, 必需利用感知规律, 突出直观对象特点, 这些感知规律包含( )A. 强度律B. 活动律C. 层次律D. 差异律E. 组合律

9、答案:ABDE满分: 2分得分: 218.根据发明力本身从萌芽到形成过程, 海纳特（Heinelt）将发明力分为_。A. 前发明力B. 潜发明力C. 一般发明力D. 真发明力答案:ABD满分: 2分得分: 219.学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起( )。A. 学习过程B. 教学过程C. 评价与反思过程D. 互动过程E. 管理过程答案:ABC满分: 2分得分: 220.苛勒完形一顿悟说与桑代克试误说区分是( )。A. 试误是顿误前奏B. 顿悟是试悟结果C. 试误发生在学习过程早期D. 顿悟发生在学习过程中、 晚期答案:ABCD满分: 2分得分: 221.品德不良关键特征包含_。A. 认

10、识特征B. 情感特征C. 意志特征D. 动机特征E. 行为特征答案:ABCDE满分: 2分得分: 222.大多数心理学家都认为, 任何问题都含有三个基础成份即( )。A. 给定条件B. 要达成目标C. 存在限制或障碍D. 存在疑点答案:ABC满分: 2分得分: 223.皮亚杰在1930年出版儿童道德判定等著作中, 把儿童道德发展划分为_。A. 自我中心阶段B. 权威阶段C. 可逆性阶段D. 公正阶段答案:ABCD满分: 2分得分: 224.20世纪六七十年代迁移研究包含_。A. 能力说B. 布鲁纳论迁移C. 奥苏贝尔论迁移D. 认知迁移理论答案:ABCD满分: 2分得分: 225.韦纳指出,

11、大家常常把成就行为归因于_四个方面原因。A. 努力B. 运气C. 任务难度D. 环境E. 能力答案:ABCE满分: 2分得分: 226.动机作用关键表现在_。A. 激发行为B. 行为定向C. 记忆行为D. 维持行为答案:ABD满分: 2分得分: 227.自然试验法基础组织形式包含_。A. 单组试验形式B. 等组试验形式C. 同组试验形式D. 循环组试验形式答案:ABD满分: 2分得分: 2三、 判定题（共11道试题, 共22分。）得分: 221.影响人发展关键原因可分为两个大方面: 遗传和环境。A. 错误B. 正确答案:B满分: 2分得分: 22.对问题表征包含问题表面特征和深层特征, 其中表

12、面特征是处理问题关键。A. 错误B. 正确答案:A满分: 2分得分: 23.当老师感到自己完全能够生存（站稳了脚跟）时, 便把关注焦点投向了提升学生成绩即进入了关注学生阶段。A. 错误B. 正确答案:A满分: 2分得分: 24.负强化与处罚含义相同。A. 错误B. 正确答案:A满分: 2分得分: 25.抽象思维是智慧最高表现, 所以从逻辑学中引进运算概念作为划分智慧阶段依据。A. 错误B. 正确答案:A满分: 2分得分: 26.假如学生把老师看做是楷模, 老师必需言行一致、 幽默、 开朗、 守纪律等。A. 错误B. 正确答案:B满分: 2分得分: 27.元认知是相关个人对自己认知过程知识和调整

13、这些知识能力。A. 错误B. 正确答案:B满分: 2分得分: 28.19,美国心理学家桑代克（E. L. Thorndike）出版了教育心理学,这是西方第一本以“教育心理学”命名专著。A. 错误B. 正确答案:B满分: 2分得分: 29.依从阶段行为关键受控于外在压力, 而不是内在需要。A. 错误B. 正确答案:B满分: 2分得分: 210.学习策略作为一个完整概念, 是在布鲁姆1956年提出“认知策略”以后出现。A. 错误B. 正确答案:A满分: 2分得分: 211.杜威（John Dewey）则以实用主义为基础“从做中学”为信条, 进行改革教学实践活动, 对教育产生了相当深远影响, 成为进步教育带路人。A. 错误B. 正确答案:B满分: 2分得分: 2