七年级册数学配套答案.docx

1、七年级册数学配套答案七年级册数学配套答案【篇一：七年级数学练习册答案】参考答案 第一章 有理数 1.1正数和负数（一） 一、1. d 2. b3. c 二、1. 5米 2. -83. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5,? 13 ,-112.记作-3毫米,有1张不合格 3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102. 1.1正数和负数（二） 一、1. b2. c 3. b 二、1. 3 2. 3 3. -2米 4. -18m 三、1.最大不超过9.05cm, 最小不小于8.95

2、cm； 2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米3. 70分 1.2.1有理数 一、1. d 2. c 3. d 二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,34. -10 三、1.自然数的集合：6,0,+5,+10 整数集合：-30,6,0,+5,-302,+10 负整数集合：-30,-302 分数集合：?负分数集合：? 12 12 23 ,0.02,-7.2,2,? 1011 ,2.1 ,-7.2, ? 1011 非负有理数集合：0.02, 2 23 ,6,0,2.1,+5,+10； 110 2. 有31人可以达到引体向上的标准 3. (1) ?1.2.2数轴 一、1.

3、d 2. c 3. c 二、1. 右 5 左32.?4 12 (2) 12009 3. -34. 10 一、1. b 2. c3. d 二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 34. -9 三、1. (1) -3 (2) -4 (3) 2.5 (4) -6 2. -3 3. 提示:原式= 12 (x?2y?12z)?3= 12 (x?2y?4y?12z)?3?31.2.4绝对值 一、1. a 2. d 3. d 一、1. c2. b 3. c 二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3. 三、1. (1) 2 (2) -35(3) - 3.1(4) ? 2.(1) 19 78 89

4、 ? 16 (5) -2(6) -2.75； (2) 190. 1.3.1有理数的加法(二) 一、1. d2. b3. c 二、1. -11.762. 2 3. -6 4. 7,0 三、1. (1) 10 (2) 63(3) ? 16 (4) -2.5 2. 在东边距a处40dm 480dm 3. 0或?6. 1.3.2有理数的减法(一) 一、1. a 2. d 3. a. 二、1. -5 2.-200-(-30)3.互为相反数4.-8. 三、1. (1) -12 (2) 12 (3) -4.3 (4) ?61.3.2有理数的减法(二) 一、1. a2. d 3. d. 二、1. 82. -2

5、.5 3. 7+8-4.2-5.34. 7或-5. 三、1. 3.5 2.盈452(万元)3. 160cm. 1.4.1有理数的乘法(一) 一、1. b 2. a 3. d 二、1. 102. -10 3. 3.63.6?三、1. (1) 0 (2)10(3) 1(4) 2.当m=1时, 12 665 16 2. (1) 2 56 (2) 8 518 4. 15 当m=-1时,4 12 1.4.1有理数的乘法(二) 一、1. d2. b3. c 二、1. 99 2. 0 3.负数 4. 0三、1. (1) ? 53 (2) -77 (3) 0 (4) 3994 2. 107 13 154 4.

6、 12 ,?3 56 . (3) 64 (4) -4 2. 4 3.平均每月盈利0.35万元. 1.4.2有理数的除法(二) 一、1. d2. d3. c 二、1. ? 54 2. ?1， 3. -5 4. 0,1 3100 三、1. (1) 15 (2) -1(3) 1.5.1乘方 一、1. a 2. d 3. a. 二、1. 16 2. ? 12 (4) 2 2. 8.85 3. 0或-2 ,5 3. ?4,-4 4. 0或1. 254 三、1. (1) -32 (2) 1.5.2科学记数法 (3) - 53 (4) -15 2. 64 3. 8，6，2n 一、1. b 2. d 3. c

7、 2.(1) 203000 (2) -6120(3) -50030 (4) 11 000 000 3.2.16?10. 1.5.3近似数 一、1. c 2. b 3. b 645 2.(1)?2.365(2)?2.54?10(3)?2.1?10(4)9.55?10. 5 4 5 7 6 第二章 整式加减 2.1整式（一） 一、1. c 2. b 3. b 二、1. 15x元2. 3，3 3. 三、1. ah2 4. 1.05a 2. 6h 3. 任意一个偶数可表示为：n，任意一个奇数可表示为：2n+1 4. 每件售价为：a(1?40%)?1.4a（元）;现售价为：80%(1?40%)a?1.1

8、2a（元）; 盈利：80%(1?40%)a?a?0.12a（元） 2.1整式（二） 一、1. d 2. d 3. a 二、1. 5a+7 2. 四，三 -1，-5；3、-7，?x2，a?b， m?n4 4.（2m+10） 2. 依题意可知：九年级有a名学生，八年级有 4 43 a名学生，七年级有?4a?50?名学 ? ?3 ? 生，所以七至九年级共有a? ?11? a?50?=1810?3? ?4?11? a?a?50?a?50?3?3?3? 2 名学生，当a=480时， 名3. (a?b)2?a?b?4ab 2.2整式加减（一） 一、1. c 2. b 3. d 二、1.（答案不唯一），如7

9、ab2 2. 3x2与-6x2，-7x与5x ，-4与1 3. 2，2 4.（答案不唯一）如：3xy. 2222 三、1. 3xy与?4xy，-2与3，4m与m，5xy与?6xy，?ab与ba 2 2. 是同类项;不是同类项，因为不符合同类项的条件：相同的字母的指数相同；3、(1)-a，(2)4x2y 2.2整式加减（二） 一、1. d 2. c 3. a. 二、1. ?2a2b 2、3x与-x , -2xy与2xy,2x+y 3. ?2x3?3x2?5x?1 4. 8 三、1. (1)原式?3x?4x?2y?3y?1?x?y?1?a2 2. 原式?(3a2b?5a2b)?(?4ab2?4b2

10、a)?（5?3）?8 a2b?2 12 2 22 当a?，b=3 时，原式?8 ab?2?8?1?3?2?8 ?2? 2 3.（1）?a?2? (2) ?a?n?1? （3）若a20，n26，则礼堂可容纳人数为： (2a?n?1)n 2 = (2?20?26?1)?26 2 =845（人） 2.2整式加减（三） 一、1. c 2. d 3. a. 二、1. 4a?2b?3c,?x?2?3y?15z 2. ?2x2?2y23. 13 a4. 6x-3 三、1.(1)原式?4n?6m?2m?3n?4n?3n?(?6m?2m)?7n?8m (2)原式?x?2y?1?6x?3y?6?5x?y?72.

11、-1 3. 原式=3x2-y+2y2-x2-x2-2y2 =(3x2- x2- x2)+(2 y2-2 y2)-y= x2-y 当x1，y2时，原式=x?y?1?(?2)?3 2.2整式加减（四） 一、1. c 2. c 3. b. 二、1. (8a-8) 2. 63. 2 4. 1 三、1. a-2b=（x?2xy?6y）?2（x?xy?3y） = x?2xy?6y-2x?2xy?6y=-x 2. 依题意有： （ab?3bc?4ac）-2（2ab?3bc?ac）=ab?3bc?4ac?4ab?6bc?2ac ?a?c3. m=-4 ?(ab?4ab)?(?3bc?6bc)?(4ac ?2c3

12、ab?3bc?6a 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2【篇二：七年级数学配套练习册答案】1、最小的素数是（ ），最小的合数是（ ）。 2、18的因数有（ ），24的因数有（），它们的公因 数有（ ）。 3、在120的自然数中，既不是素数又不是合数的数有（ ），既是素数又是偶数 的有（ ）。 4、自然数按因数个数的多少可以分成（ ）、（ ）和（ ）。 5、1082至少加上（）是3的倍数，至少减去（）才是5的倍数。 6、一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是（ ）。 7、两个自然数a、b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（ ）。 （ ）。 9、一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。

13、这个数最小是（ ）。 10、一个数既是30的因数、又是45的因数，最大的是（ ）。 11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有 （ ）。 12、如果两个数的最大公因数是1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是 （ ）。 二、判断题（共5分） 1、两个连续自然数（0除外）它们的最大公因数是1。（ 2、在24的因数中，是素数的只有2和3。 （ 3、5和7没有公因数，但5和7有公倍数。（ ） 4、所有的偶数都是合数。 （ ） 5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。 （ ） 三、选择题（共5分） 1、任何两个奇数的和是（ ）。 a 奇数b 合数 c 偶数 ） ）

14、 2、两个素数的积一定是（ ）。 a 素数 b 合数c奇数 3、任何两个自然数的（ ）的个数是无限的。a 公倍数 b 公因数 c 倍数 4、a是b倍数，那么它们的最小公倍数是（ ）。 a abb a c b 5、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（）。 a 15和90 b 45和90 c 45和30 四、写出每组数的最大公因数（共12分） 32和1 12和18 72和48 78和117 23和60 12和60 五、写出每组数的最小公倍数（共12分） 4和155和7 9和1513和39 六、列式计算（共8分） 1、一个自然数被3、5除都余1，这个数最小是多少？ 90和3

15、0 6和132、五个连续奇数的和是425，最小的一个是多少？ 七、解决问题（共38分，第8题3分，其余每题5分） 1、一枝钢笔的价钱是18.6元，比一枝圆珠笔贵10.9元，一枝圆珠笔多少元? （列方程解答） 2、小明的妈妈比小明大26岁，爸爸今年38岁，比妈妈大4岁，小明今年多大了？ （列方程解答） 3、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他们两人在 图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？【篇三：青岛版七年级下册数学配套练习答案】txt8.1 1.(1)a,c;(2)abc,abd,dbc,adb,bdc;(3)3个，abd，abc，dbc.2.b

16、. 3.（1）aeb，dae，bec，adb；(2)c,d. 4.3个角;6个角;10个角.5.9时12分或21时12分. 8.2 （2）不变；提示:90+2x2-x=45;(3)不变.提示:90-2y2+y=45. 8.3第1课时 第2课时 8.4 7.(1)2对；（2）6对；（3）12对. 8.5 第八章综合练习 检测站 9.1 1.end.2.de，ab，bc；ab，bc，de.3.b. 4.c.5.cad，bac,b.6.同位角：ead与b；eac与b；内错角：dac与c；eac与c.同旁内角：dab与b；bac与b.7.略. 9.2 1.相交，平行.2.不相交.3.一.4.c.5.略

17、.6.略. 7.正方形.8.略.9.39.4第1课时 第2课时 第九章综合练习 检测站 10.1 2.5.3.c4.d.6.a=7,b=-9. 7.设需要汽车x辆，共有y人外出参观， 35x+15=y, 45(x-1)=y.解得x=6, y=225.8.不是. 10.2第1课时 1.-35x+85，-53y+83.2.x-1=0.3.b. 4.(1)x=-12，y=52;(2)s=-3,t=-3;(3)m=2,n=1.5.x=1,y=-1.6.提示：按丙的方法，35x=3,25y=4,得x=5,y=10. 第2课时 1.2.2.-11.3.c.4.b.5.(1)x=-1,y=-8;(2)x=5

18、,y=272.6.令x+y=a,x-y=b,解得a=2,b=-1,又解得x=12,y=32.7.k=4. 10.3第1课时 1.4x+y=6, -5x+4y=-7.2.c.3.(1)x=1,y=1,z=1;(2)x=1,y=2,z=3.4.解三元一次方程组，用a表示解，得x=a,y=a+1,z=a-1,代入方程-x+2y+3z=6,得a=74.5.将z看做已知数，将x,y解出来.得x=1911-z，y=211-z.x+y+2z=1911-z+211-z+2z=2111. 第2课时 1.加减，,.2.b.3.（1）x=2,y=1,z=-1; (2)x=1,y=2,z=2.4.a=1,b=-1,c

19、=1. 10.4第1课时 1.7x+3=y, 8x-5=y.2.320,180.3.c.4.216,1095.90元，100元.6.5元，3元.7.提示：设小长方形宽x，长y，则5x=3y,y+2x=2y+2，得x=6,y=10. 第2课时1.112x=0.5+112y, *第3课时 1.x+y+z=21, x+y-z=5, x-(z-y)=5.2.4,8,10.3.c.4.2,3,5. 5.12,8,7. 第十章综合练习 1.43.2.-1.3.-112，5，（113，0）.4.-14. 5.x=1， y=2.6.y=23x-53.7.b.8.a.*9.d.10.（1）x=1，z=2；（2）

20、x=6，y=24；（3）x=3，y=2；*（4）x=2，y=-3,z=-1.11.300棵，200棵. 12.50人，220件.13.23.14.中型15辆，小型35辆. 15.m=-275.16.30千米，70千米，42千米.17.平均每天1只大牛需用饲料20千克，小牛需用5千克.所以王大伯对大牛食量的估计是正确的，对小牛食量的估计偏高.18.火车速度22米/秒，列车长276米.19.（1）x=2，y=2，也是剩下一个方程的解.（2）不唯一.如x-y=0. 检测站 1.-10.2.a=2，b=1.3.5千克，2千克.4.c. 5.c.6.a=5.*7.x=1，y=2,z=3.8.牛值金2两，

21、羊值金1两.9.男生270名，女生260名. 11.1 11.2第1课时 1.-8t3.2.116a4b4.3.-6x2.4.a.5.c. 6.(1)28x3y3;(2)anbn；（3）-9a3x3.7.a2b. 8.1.9.1102n.10.14位数. 第2课时 1.（1）x10;(2)-8x12.2.c.3.d.5.(1)19x2y4; (2)215;(3)x12;(4)64m12n6.6.(1)x6n+2;(2)-(a+b)7;(3)35n-2.7.提示：2433，（24）25（33）25. 11.3第1课时 1.12xy3.2.-6x2y3.3.b.4.d.5.(1)m5n2; 7.-

22、730(a-b)8n-4.8.c. 第2课时 1.3x2-5x3.2.x2-y2.3.d.4.c.5.(1)-3x2y+2xy2-52xy;(2)x4+4x2+2x-4;(3)12b3-b2+6b. 6.2m3n3-8m2n3.7.x=-12.8.10. 11.4第1课时 1.x2-7x+10.2.-6x2-xy+2y2.3.b.4.b.5.(1)-6m2+19m-15;(2)-12x3+14x2-4x; (3)-3y2-23y+108.6.4x2-100x+600.7.-x2-29x+32，1854.8.提示：该代数式的值恒为22. 9.x=-110.b=12. 第2课时1.x3+2x2-5

23、x-6.2.2a3+5a2+a-3.3.b.4.c. 5.(1)m3+2m2-1;(2)2a3-5a2b+8ab2-3b3;(3)-2x3-x2-7x+10.6.x3+x-5,值为-7.7.x=-12. 8.0. 11.5 1.4.2.m8.3.xn.4.d.5.b.6.16. 7.(1)-a;(2)a3.8.(1)y-x;(2)(x+2y)6.9.2xy. 11.6第1课时 1.1.2.1.3.0.4.c.5.d.6.(1)64;(2)a. 7.(1)3 129;(2)200.8.7.9.a0,m=n. 第2课时 1.181.2.-164.3.100.4.b.5.c.6.(1)200;(2)

24、10 099;(3)100.7.10-1,10-2,10-3,10-4.8.abdc.9.x-13.10.1. 第3课时 1.1.2.1a4.3.a8.4.c.5.125.6.(1)10;(2)x5; (3)11 000 000；（4）1a7.7.13a.8.2-101. 第4课时 第十一章综合练习 1.106.2.x9.3.a.4.tn.5.（a+b）2.6.x5. 7.a7.8.15x3y3z.9.2a3+2a2b+2ab.10.-2x2+3x-1.11.b.12.b.13.b.14.a.15.（1）x9；（2）-（a+b）4；（3）-a2b2+6ab+23a；（4）-6n+2；（5）2a

25、3+8ab2-14a2b；（6）-3x2-23x+108；（7）6x2-13xy；（8）-x13y12.16.（1）-x，1；（2）5x-1，101.17.x=-1.18.（1）x=4；（2）n=2，m=4；（3）m=x2-6x+9. 19.2ab+2b2.20.n（n+5）-（n-3）（n+2）=6（n+1）. 检测站 1.（x+y）5.2.-6a3b3c.3.-2x3-4x2+2x. 10.（1）36x2-114x+90；（2）91x2-277x+210.11.长8、宽5. 12.1 1.b2-9a2.2.x4-4.3.1681m2n2-49.4.5x+3y. 5.c.6.b.7.(1)c

26、2-9a2b2;(2)9y2-4x4;(3)a4-b4;(4)-5x2-9.8.(1)(300+3)(300-3)=90 000-9=89 991;(2)1.9.(2n-1)(2n+1)=(2n)2-1. 12.2第1课时 1.-2ab.2.a2+4ab+4b2.3.k=8.4.b.5.c.6.a.7.(1)9m2-32n+116;(2)x4-2x2+1; (3)a2+2ab+b2;(4)916s2+st+49t2. 8.(a+b)2=4ab+(a-b)2. 9.a2+2ab+b2=9,a2-2ab+b2=49. ab=14(9-49)=-10.a2+b2=9-2ab=29. 第2课时 1.4

27、ab.2.a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc.3.x2-y2+z2+2xz.4.b.5.b.6.a.7.(1)2a2b2-b4;(2)2y2+2x+5;(3)(100-3)(100-1)(100+1)(100+3)=(104-9)(104-1)=108-105+9=99 900 009. 12.3 12.4第1课时 1.(x+2y)(x-2y).2.k=-140.3.d.4.c. 5.(1)(6+x)(6-x);(2)(12y+1)2;(3)-(m-n)2; (4)(3+14a)(3-14a).6.(1)8 056;(2)90 000. 1.提出公因式，用公式法进行因式分解.2.x(x+

28、1)(x-1).3.(a-1)(x+y)(x-y).4.d.5.c. 6.(1)m(m2+1)(m+1)(m-1).（2）2x3(3y+1)(3y-1).（3）(x+2)2(x-2)2.(4)(x+1)4. 8.2 0122(2 0112-1)+(2 0132-1) =2 0122(2 011+1)(2 011-1)+(2 013+1)(2 013-1) =2 01224 024=1 006. 第十二章综合练习 1.9x2-y2.2.25-4b2.3.25a2-20ab+4b2. 4.14m4+2m2n+4n2.5.-2m.6.x-y+2. 7.(xy+2z)(xy-2z).8.23m-0.1

29、n.9.c.10.c. 11.c.12.(1)4x2+4xy+y2-25z2;(2)-280y2+1 295;(3)116x4-181y4.13.(1)2a3x2(2+a)(2-a);(2)(x-y)(a+2y)(a-2y);(3)-(a-b)2(a+b)2;( 检测站 13.1第1课时 1.(1);(2);(3);(4);(5).2.abc，bdc，bec;abe，dbe.3.14或16. 5.(1)a,acd,adc;a,acb,b;(2)dae,dac,bac;adc,bdc;(3)bdc;acd,edc.不是.6.当四点中任意三点不共线时，组成4个三角形；当四点中有三点共线时，组成3个三角形；若该四点共线时，不能组成三角形.第2课时 1.3.2.105厘米或200厘米.3.b.4.b.5.9种：4，5，6，7，8，9，10，11，12（单位：厘米）.6.4厘米,6厘米.7.8或10.8.8种：1，4，4；2，3，4；2，4，4；2，4，5；3，4，3；3，4，4；3，4，5；3，4，6. 第3课时 1.ace，bcd.2.（1）ae，4厘米；（2）dac，12；（3）af.