七年级册数学配套答案.docx
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七年级册数学配套答案
七年级册数学配套答案
【篇一：
七年级数学练习册答案】
参考答案第一章有理数
1.1正数和负数
（一）
一、1.d2.b3.c
二、1.5米2.-8℃3.正西面600米4.90三、1.正数有:
1,2.3,68,+123;负数有:
-5.5,?
13
-112.记作-3毫米,有1张不合格
3.一月份超额完成计划的吨数是-20,二月份超额完成计划的吨数是0,三月份超额完成计划的吨数是+102.
1.1正数和负数
（二）
一、1.b2.c3.b
二、1.3℃2.3℃3.-2米4.-18m
三、1.最大不超过9.05cm,最小不小于8.95cm；
2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米3.70分1.2.1有理数
一、1.d2.c3.d
二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10
三、1.自然数的集合：
｛6,0,+5,+10…｝整数集合：
｛-30,6,0,+5,-302,+10…｝
负整数集合：
｛-30,-302…｝分数集合：
｛?
负分数集合：
｛?
12
12
23
0.02,-7.2,2,?
1011
2.1…｝
-7.2,?
1011
…｝
非负有理数集合：
｛0.02,2
23
6,0,2.1,+5,+10…｝；
110
2.有31人可以达到引体向上的标准3.
（1）?
1.2.2数轴
一、1.d2.c3.c二、1.右5左32.?
4
12
（2）
12009
3.-34.10
一、1.b2.c3.d
二、1.3,-72.非正数3.34.-9三、1.
（1）-3
（2）-4（3）2.5（4）-6
2.-33.提示:
原式=
12
（x?
2y?
12z）?
3=
12
（x?
2y?
4y?
12z）?
3?
3
1.2.4绝对值
一、1.a2.d3.d
一、1.c2.b3.c
二、1.-72.这个数3.74.-3,-3.三、1.
（1）2
（2）-35（3）-3.1（4）?
2.
（1）
19
78
89
?
16
（5）-2（6）-2.75；
（2）190.
1.3.1有理数的加法
（二）
一、1.d2.b3.c
二、1.-11.762.23.-64.7,0三、1.
（1）10
（2）63（3）?
16
（4）-2.5
2.在东边距a处40dm480dm3.0或?
6.1.3.2有理数的减法
（一）一、1.a2.d3.a.
二、1.-52.-200-（-30）3.互为相反数4.-8.三、1.
（1）-12
（2）12（3）-4.3（4）?
61.3.2有理数的减法
（二）
一、1.a2.d3.d.
二、1.82.-2.53.7+8-4.2-5.34.7或-5.三、1.3.52.盈452（万元）3.160cm.1.4.1有理数的乘法
（一）一、1.b2.a3.d
二、1.102.-103.3.63.6?
三、1.
（1）0
（2）10（3）1（4）
2.当m=1时,
12
665
16
2.
（1）2
56
（2）8
518
4.15
当m=-1时,4
12
1.4.1有理数的乘法
（二）
一、1.d2.b3.c
二、1.992.03.负数4.0
三、1.
（1）?
53
（2）-77（3）0（4）
3994
2.107
13
154
4.
12
?
3
56
.
（3）64（4）-42.43.平均每月盈利0.35万元.
1.4.2有理数的除法
（二）
一、1.d2.d3.c二、1.?
54
2.?
1，3.-54.0,1
3100
三、1.
（1）15
（2）-1（3）1.5.1乘方
一、1.a2.d3.a.二、1.162.?
12
（4）22.8.853.0或-2
53.?
4,-44.0或1.
254
三、1.
（1）-32
（2）1.5.2科学记数法
（3）-
53
（4）-152.643.8，6，2n
一、1.b2.d3.c
2.
（1）203000
（2）-6120（3）-50030（4）110000003.2.16?
10.1.5.3近似数
一、1.c2.b3.b
645
2.
（1）?
2.365
（2）?
2.54?
10（3）?
2.1?
10（4）9.55?
10.
5
4
5
7
6
第二章整式加减
2.1整式
（一）
一、1.c2.b3.b二、1.15x元2.3，33.三、1.ah2
4.1.05a
2.6h3.任意一个偶数可表示为：
２n，任意一个奇数可表示为：
2n+1．
4.每件售价为：
a（1?
40%）?
1.4a（元）;现售价为：
80%（1?
40%）a?
1.12a（元）;
盈利：
80%（1?
40%）a?
a?
0.12a（元）2.1整式
（二）
一、1.d2.d3.a
二、1.5a+72.四，三-1，-5；3、-7，?
x2，a?
b，
m?
n4
4.（2m+10）
2.依题意可知：
九年级有a名学生，八年级有
4
43
a名学生，七年级有?
4a?
50?
名学
?
?
3
?
?
生，所以七至九年级共有a?
?
11?
a?
50?
=1810?
?
3?
?
4?
?
11?
a?
?
a?
50?
?
?
a?
50?
3?
3?
?
3?
2
名学生，当a=480时，
名．3.（a?
b）2?
?
a?
b?
?
4ab
2.2整式加减
（一）一、1.c2.b3.d
二、1.（答案不唯一），如7ab22.3x2与-6x2，-7x与5x，-4与13.2，2
4.（答案不唯一）如：
3xy.
2222
三、1.3xy与?
4xy，-2与3，4m与－m，5xy与?
6xy，?
ab与ba
2
2.①④是同类项;②③不是同类项，因为不符合同类项的条件：
相同的字母的指数相同；3、
（1）-a，
（2）4x2y．
2.2整式加减
（二）
一、1.d2.c3.a.
二、1.?
2a2b2、3x与-x,-2xy与2xy,2x+y3.?
2x3?
3x2?
5x?
14.8三、1.
（1）原式?
?
3x?
4x?
?
?
?
2y?
3y?
?
1?
?
x?
y?
1
＝?
a2＋２
2.原式?
（3a2b?
5a2b）?
（?
4ab2?
4b2a）?
（5?
3）?
8a2b?
2
12
2
22
当a?
?
，b=3
时，原式?
8ab?
2?
8?
?
?
1?
?
3?
2?
8
?
?
?
2?
2
3.
（1）?
a?
2?
（2）?
a?
n?
1?
（3）若a＝20，n＝26，则礼堂可容纳人数为：
（2a?
n?
1）n
2
=
（2?
20?
26?
1）?
26
2
=845（人）
2.2整式加减（三）
一、1.c2.d3.a.
二、1.①4a?
2b?
3c,②?
x?
2?
3y?
15z2.?
2x2?
2y23.
13
a4.6x-3
三、1.
（1）原式?
4n?
6m?
2m?
3n?
?
4n?
3n?
?
（?
6m?
2m）?
7n?
8m
（2）原式?
x?
2y?
1?
6x?
3y?
6?
?
5x?
y?
72.-13.原式=3x2-y+2y2-x2-x2-2y2=（3x2-x2-x2）+（2y2-2y2）-y=x2-y当x＝1，y＝－2时，原式=x?
y?
1?
（?
2）?
32.2整式加减（四）
一、1.c2.c3.b.
二、1.（8a-8）2.63.24.1
三、1.a-2b=（x?
2xy?
6y）?
2（x?
xy?
3y）
=x?
2xy?
6y-2x?
2xy?
6y=-x2.依题意有：
（ab?
3bc?
4ac）-2（2ab?
3bc?
ac）=ab?
3bc?
4ac?
4ab?
6bc?
2ac
?
a?
c3.m=-4?
（ab?
4ab）?
（?
3bc?
6bc）?
（4ac?
2c3ab?
3bc?
6a
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
【篇二：
七年级数学配套练习册答案】
>1、最小的素数是（），最小的合数是（）。
2、18的因数有（），24的因数有（），它们的公因
数有（）。
3、在1～20的自然数中，既不是素数又不是合数的数有（），既是素数又是偶数
的有（）。
4、自然数按因数个数的多少可以分成（）、（）和（）。
5、1082至少加上（）是3的倍数，至少减去（）才是5的倍数。
6、一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是（）。
7、两个自然数a、b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（）。
（）。
9、一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。
这个数最小是（）。
10、一个数既是30的因数、又是45的因数，最大的是（）。
11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有
（）。
12、如果两个数的最大公因数是1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是
（）。
二、判断题（共5分）
1、两个连续自然数（0除外）它们的最大公因数是1。
（
2、在24的因数中，是素数的只有2和3。
（
3、5和7没有公因数，但5和7有公倍数。
（）
4、所有的偶数都是合数。
（）
5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。
（）
三、选择题（共5分）
1、任何两个奇数的和是（）。
a奇数b合数c偶数））
2、两个素数的积一定是（）。
a素数b合数c奇数
3、任何两个自然数的（）的个数是无限的。
a公倍数b公因数c倍数
4、a是b倍数，那么它们的最小公倍数是（）。
aabbacb
5、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（）。
a15和90b45和90c45和30
四、写出每组数的最大公因数（共12分）
32和112和1872和48
78和11723和6012和60
五、写出每组数的最小公倍数（共12分）
4和155和7
9和1513和39
六、列式计算（共8分）
1、一个自然数被3、5除都余1，这个数最小是多少？
90和306和13
2、五个连续奇数的和是425，最小的一个是多少？
七、解决问题（共38分，第8题3分，其余每题5分）
1、一枝钢笔的价钱是18.6元，比一枝圆珠笔贵10.9元，一枝圆珠笔多少元?
（列方程解答）
2、小明的妈妈比小明大26岁，爸爸今年38岁，比妈妈大4岁，小明今年多大了？
（列方程解答）
3、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他们两人在
图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？
【篇三：
青岛版七年级下册数学配套练习答案】
txt>8.1
1.
（1）∠a,∠c;
（2）∠abc,∠abd,∠dbc,∠adb,∠bdc;（3）3个，∠abd，∠abc，∠dbc.2.b.
3.
（1）∠aeb，∠dae，∠bec，∠adb；
（2）∠c,∠d.
4.3个角;6个角;10个角.5.9时12分或21时12分.
8.2
（2）不变；提示:
90+2x2-x=45;（3）不变.提示:
90-2y2+y=45.
8.3第1课时
第2课时
8.4
7.
（1）2对；
（2）6对；（3）12对.
8.5
第八章综合练习
检测站
9.1
1.∠end.2.de，ab，bc；ab，bc，de.3.b.
4.c.5.∠cad，∠bac,∠b.6.同位角：
∠ead与∠b；∠eac与∠b；内错角：
∠dac与∠c；∠eac与∠c.同旁内角：
∠dab与∠b；∠bac与∠b.7.略.
9.2
1.相交，平行.2.不相交.3.一.4.c.5.略.6.略.
7.正方形.8.略.9.3
9.4第1课时
第2课时
第九章综合练习
检测站
10.1
2.5.3.c4.d.6.a=7,b=-9.
7.设需要汽车x辆，共有y人外出参观，
35x+15=y,
45（x-1）=y.解得x=6,
y=225..8.不是.
10.2第1课时
1.-35x+85，-53y+83.2.x-1=0.3.b.
4.
（1）x=-12，y=52;
（2）s=-3,t=-3;（3）m=2,n=1.5.x=1,y=-1.6.提示：
按丙的方法，35x=3,25y=4,得x=5,y=10.
第2课时
1.2.2.-11.3.c.4.b.5.
（1）x=-1,y=-8;
（2）x=5,y=272.6.令x+y=a,x-y=b,解得a=2,b=-1,又解得x=12,y=32.7.k=4.
10.3第1课时
1.4x+y=6,
-5x+4y=-7.2.c.3.
（1）x=1,y=1,z=1;
（2）x=1,y=2,z=3.4.解三元一次方程组，用a表示解，得x=a,y=a+1,z=a-1,代入方程-x+2y+3z=6,得a=74.5.将z看做已知数，将x,y解出来.得x=1911-z，y=211-z.x+y+2z=1911-z+211-z+2z=2111.
第2课时
1.加减，①,②.2.b.3.
（1）x=2,y=1,z=-1;
（2）x=1,y=2,z=2.4.a=1,b=-1,c=1.
10.4第1课时
1.7x+3=y,
8x-5=y.2.320,180.3.c.4.216,1095.90元，100元.6.5元，3元.7.提示：
设小长方形宽x，长y，则5x=3y,y+2x=2y+2，得x=6,y=10.
第2课时
1.112x=0.5+112y,
*第3课时
1.x+y+z=21,
x+y-z=5,
x-（z-y）=5.2.4,8,10.3.c.4.2,3,5.
5.12,8,7.
第十章综合练习
1.43.2.-1.3.-112，5，（113，0）.4.-14.
5.x=1，
y=2.6.y=23x-53.7.b.8.a.*9.d.10.
（1）x=1，z=2；
（2）x=6，y=24；（3）x=3，y=2；*（4）x=2，y=-3,z=-1.11.300棵，200棵.
12.50人，220件.13.23.14.中型15辆，小型35辆.
15.m=-275.16.30千米，70千米，42千米.17.平均每天1只大牛需用饲料20千克，小牛需用5千克.所以王大伯对大牛食量的估计是正确的，对小牛食量的估计偏高.18.火车速度22米/秒，列车长276米.19.
（1）x=2，y=2，也是剩下一个方程的解.
（2）不唯一.如x-y=0.检测站
1.-10.2.a=2，b=1.3.5千克，2千克.4.c.
5.c.6.a=5.*7.x=1，y=2,z=3.8.牛值金2两，羊值金1两.9.男生270名，女生260名.11.1
11.2第1课时
1.-8t3.2.116a4b4.3.-6x2.4.a.5.c.
6.
（1）28x3y3;
（2）anbn；（3）-9a3x3.7.a2b.
8.1.9.1102n.10.14位数.
第2课时
1.
（1）x10;
（2）-8x12.2.c.3.d.5.
（1）19x2y4;
（2）215;（3）x12;（4）64m12n6.6.
（1）x6n+2;
（2）-（a+b）7;（3）35n-2.7.提示：
24＜33，（24）25＜（33）25.
11.3第1课时
1.12xy3.2.-6x2y3.3.b.4.d.5.
（1）m5n2;
7.-730（a-b）8n-4.8.c.
第2课时
1.3x2-5x3.2.x2-y2.3.d.4.c.5.
（1）-3x2y+2xy2-52xy;
（2）x4+4x2+2x-4;（3）12b3-b2+6b.
6.2m3n3-8m2n3.7.x=-12.8.10.
11.4第1课时
1.x2-7x+10.2.-6x2-xy+2y2.3.b.4.b.5.
（1）-6m2+19m-15;
（2）-12x3+14x2-4x;
（3）-3y2-23y+108.6.4x2-100x+600.7.-x2-29x+32，1854.8.提示：
该代数式的值恒为22.
9.x=-110.b=12.
第2课时
1.x3+2x2-5x-6.2.2a3+5a2+a-3.3.b.4.c.
5.
（1）m3+2m2-1;
（2）2a3-5a2b+8ab2-3b3;（3）-2x3-x2-7x+10.6.x3+x-5,值为-7.7.x=-12.8.0.
11.5
1.4.2.m8.3.xn.4.d.5.b.6.16.
7.
（1）-a;
（2）a3.8.
（1）y-x;
（2）（x+2y）6.9.2xy.
11.6第1课时
1.1.2.1.3.0.4.c.5.d.6.
（1）64;
（2）a.
7.
（1）3129;
（2）200.8.7.9.a≠0,m=n.
第2课时
1.181.2.-164.3.100.4.b.5.c.6.
（1）200;
（2）10099;（3）100.7.10-1,10-2,10-3,10-4.8.a＜b＜d＜c.9.x≠-13.10.1.
第3课时
1.1.2.1a4.3.a8.4.c.5.125.6.
（1）10;
（2）x5;
（3）11000000；（4）1a7.7.13a.8.2-101.
第4课时
第十一章综合练习
1.106.2.x9.3.a.4.tn.5.（a+b）2.6.x5.
7.a7.8.15x3y3z.9.2a3+2a2b+2ab.10.-2x2+3x-1.11.b.12.b.13.b.14.a.15.
（1）x9；
（2）-（a+b）4；（3）-a2b2+6ab+23a；（4）-6n+2；（5）2a3+8ab2-14a2b；（6）-3x2-23x+108；（7）6x2-13xy；（8）-x13y12.16.
（1）-x，1；
（2）5x-1，101.17.x=-1.18.
（1）x=4；
（2）n=2，m=4；（3）m=x2-6x+9.
19.2ab+2b2.20.n（n+5）-（n-3）（n+2）=6（n+1）.
检测站
1.（x+y）5.2.-6a3b3c.3.-2x3-4x2+2x.
10.
（1）36x2-114x+90；
（2）91x2-277x+210.11.长8、宽5.
12.1
1.b2-9a2.2.x4-4.3.1681m2n2-49.4.5x+3y.
5.c.6.b.7.
（1）c2-9a2b2;
（2）9y2-4x4;（3）a4-b4;（4）-5x2-9.8.
（1）（300+3）（300-3）=90000-9=89991;
（2）1.9.（2n-1）（2n+1）=（2n）2-1.
12.2第1课时
1.-2ab.2.a2+4ab+4b2.3.k=8.4.b.5.c.6.a.7.
（1）9m2-32n+116;
（2）x4-2x2+1;
（3）a2+2ab+b2;（4）916s2+st+49t2.
8.（a+b）2=4ab+（a-b）2.
9.a2+2ab+b2=9,a2-2ab+b2=49.
ab=14（9-49）=-10.a2+b2=9-2ab=29.
第2课时
1.4ab.2.a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc.3.x2-y2+z2+2xz.4.b.5.b.6.a.7.
（1）2a2b2-b4;
（2）2y2+2x+5;（3）（100-3）（100-1）（100+1）（100+3）=（104-9）（104-1）=108-105+9=99900009.
12.3
12.4第1课时
1.（x+2y）（x-2y）.2.k=-140.3.d.4.c.
5.
（1）（6+x）（6-x）;
（2）（12y+1）2;（3）-（m-n）2;
（4）（3+14a）（3-14a）.6.
（1）8056;
（2）90000.
1.提出公因式，用公式法进行因式分解.2.x（x+1）（x-1）.3.（a-1）（x+y）（x-y）.4.d.5.c.
6.
（1）m（m2+1）（m+1）（m-1）.
（2）2x3（3y+1）（3y-1）.（3）（x+2）2（x-2）2.（4）（x+1）4.
8.20122（20112-1）+（20132-1）
=20122（2011+1）（2011-1）+（2013+1）（2013-1）
=201224024=1006.
第十二章综合练习
1.9x2-y2.2.25-4b2.3.25a2-20ab+4b2.
4.14m4+2m2n+4n2.5.-2m.6.x-y+2.
7.（xy+2z）（xy-2z）.8.23m-0.1n.9.c.10.c.
11.c.12.
（1）4x2+4xy+y2-25z2;
（2）-280y2+1
295;（3）116x4-181y4.13.
（1）2a3x2（2+a）（2-a）;
（2）（x-y）（a+2y）（a-2y）;（3）-（a-b）2（a+b）2;（
检测站
13.1第1课时
1.
（1）√;
（2）;（3）√;（4）√;（5）.2.△abc，△bdc，△bec;△abe，△dbe.3.14或16.
5.
（1）∠a,∠acd,∠adc;∠a,∠acb,∠b;
（2）△dae,△dac,△bac;△adc,△bdc;（3）△bdc;△acd,△edc.不是.6.当四点中任意三点不共线时，组成4个三角形；当四点中有三点共线时，组成3个三角形；若该四点共线时，不能组成三角形.第2课时
1.3.2.105厘米或200厘米.3.b.4.b.5.9种：
4，5，6，7，8，9，10，11，12（单位：
厘米）.6.4厘米,6厘米.7.8或10.8.8种：
1，4，4；2，3，4；2，4，4；2，4，5；3，4，3；3，4，4；3，4，5；3，4，6.
第3课时
1.ace，bcd.2.
（1）ae，4厘米；
（2）dac，12；（3）af.
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