《力和机械和运动和力》综合测试题含答案.docx

1、力和机械和运动和力综合测试题含答案第六章 力和机械单元测试题一、选择题（每小题3分共30分）1、.对下列物体的重力，估计错误的是（ ）A一个苹果的重力大约是1.5 N B一只鸡的重力大约是15 NC一本物理书受到的重力大约是30 N D一个中学生受到的重力大约是500 N3、.竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球受到的力有（ ）A抛出力 B抛出力和重力 C惯性力、重力和空气阻力 D重力和空气阻力5、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ） A.请驾驶员系好安全带 B.雨天路滑，驾驶员小心行驶C.天干物燥，注意防火 D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外6、.某人用力抬起放在水平地

2、面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图所示，则在抬起直杆的过程中（ ）AF逐渐变大 BF逐渐变小 CF保持不变 D无法确定7、要使如图所示的杠杆水平平衡，可采取的做法是（ ）A支点两端各减少一个钩码 B支点两端各增加一个钩码C支点左端增加一个钩码 D支点左端减少一个钩码8、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是（ ）A4.2 N B4 N C3.8 N D无法判断9、下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）10、下列各图中利用了动滑轮的是（ ）二、填空题（每空1分共30）1、质量

3、是50 kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为_ N，方向_；受到的重力是_ N，方向_；受到地面的支持力是_ N，方向_.2、在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_个力的作用（不考虑空气阻力），这些力分别是_ 、 _，火车紧急刹车时，木块将向_滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_.（填“前”或“后”）3一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳

4、子对物体施加的拉力是_ N.6、.实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_ 运动，弹簧秤的示数直接表示_力的大小，根据_条件，这时弹簧秤的示数与_ 力的大小相等，因而间接知道了_力的大小.8、 指出图中所列工具分别属于那种简单机械，剪刀 ；扳手 ；钻头 。9、.农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，如图所示，他感到肩膀压力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的位置向_移动.三、科学探究（每小题8分，共24分）1、画出下列各图中的动力臂L1和阻力臂L2.2、某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉

5、最后一次600 g砝码后，指针回到了0.5 N的读数处.砝码质量（g）100200300400500600弹簧秤读数（N）（砝码重力）1.02.03.04.05.0已无刻度可读问：（1）指出该同学做实验的错误之处；（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系.实验次数动力（N）动力臂（m）阻力（N）阻力臂（m）10.490.20.980.1233、研究杠杆平衡条件的实验，图1248中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，在下面表格中填写出第2，3次的实验数据.四、计算题（每小题8分

6、共16分）1、如图所示，用滑轮组将质量是70 kg的物体提高5 m，每个滑轮质量是2 kg，绳重、摩擦不计，试求：（1）提起物体所用的力是多少？（2）绳端移动的距离是多少？2、如图所示，灯重30 N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2 m，杆重不计，BC长0.5 m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（DBO= 30）第7章 运动和力单元测试题（满分：70分）（时间：45分钟）一、选择题（每小题2分，共30分）1、（2011乌鲁木齐）通常，旅游鞋底都可由花纹，主要是为了：（ ）3、（2011盐城）2010年广州亚运会精彩纷呈，下列现象不能用惯性知识解释的是：（ ）A箭被运动员

7、射出后仍向前运动 B跳高运动员离开地面后仍向上运动 C足球撞到门框上被反弹 D运动员百米冲刺后不能立即停下来 4、（2012宁夏）如图8.3-1所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是：（ ）A突然刹车 B突然开动 C匀速行驶 D静止5、（2009哈尔滨）如图8.3-2所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是：（ ）A比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C比赛时拉力较大的一组最终获胜D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜6、（2010台州）如图8.3-3所示，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0005

8、牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力：（ ） A大于0.005N B等于0.005N C小于0.005N D不断增加7、（2010泰安） 下列实例中，为了增大摩擦的是：（ ）A单杠运动员上杠前在手上涂镁粉 B移动重物时，在它下面垫上钢管C向自行车的转轴处加润滑油 D在气垫船底和水之间形成一层空气垫8、（2012临沂）关于物体的惯性，下列说法正确的是：（ ）A足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性B跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大D百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性10、（2011宁夏）一架航天飞机

9、停在水平跑道上，下列说法中正确的是：（ ）A航天飞机只受重力的作用B航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力C航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力D航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力12、（2011杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是：（ ）A朝与游轮运动方向一致跳的最远 B朝与游轮运动方向相反跳的最远C朝与游轮运动方向一致跳的最近 D朝各个方向跳的都一样远13、（2012深圳）如图8.3-5所示，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此

10、时的摩擦力为：（ ）A600N B200N C240N D大于200N小于240N14、（2012菏泽）在下列事例中，受平衡力作用的物体是：（ ）A正在圆形轨道上运动的过山车 B减速进站的火车C腾空而起正在加速上升的火箭 D在马路上匀速直线行驶的汽车15、（2012大庆）如图8.3-6所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是：（ ）二、填空题（每空1分，共24分）1、（2012苏州）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力（填“小于”、“等于”或“大于”）10N运动的物体，在某个时刻所受的一切外力同时消失，它将。

11、3、（2011桂林）惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。利用惯性：；防止惯性：。5、（2011三明）如图8.3-7（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图8.3-7 （b）所示的状态时，则小车此时正在做（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有。6、（2011新疆）如图8.3-8所示，显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。由图可知，两次实验中，木块的速度，木块所受拉力的大小（均选填“相等”或“不相等”） 7、（2011襄阳）小慧用手握着一个重为10N的

12、水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为N；若向杯中注入少量的水，此时小慧手的握力仍然是30N，就使水杯继续静止，则此时手和水杯之间的摩擦力将（填“增大”、“减小”或“不变”）。8、（2010宁夏）31建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是力，所以绳子的拉力方向是。 9、（2011西宁）第十届环青海湖国际公路自行车赛即将举行，假如运动员在比赛过程中“没有了摩擦“，请你发挥想象，自行车会发生什么情况？写出两个合理的猜想。（1）；（2）。三、实验题（每空

13、1分，共16分）1、（2012莆田）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想A与压力大小有关 B与接触面积大小有关C与运动的快慢有关 D与接触面的粗糙程度有关小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验。如图8.3-9所示。（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了知识。（2）他设计的记录表格如下表所示：次数压力/N接触面木块放置木块运动测力计示数/N12.0木板平放慢22.0木板平放较快32.0木板平放快小慧同学的实验可以验证猜想（填字母符号）是否

14、正确。（3）实验室提供的器材有：a表面平整的长木板；b表面粗糙的长木板；c天平；d带钩的木块；e弹簧测力计；f刻度尺。要验证猜想D是否正确，小慧同学应选取的四种器材是（填器材前面的字母）。（4）同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是。2、（2011张家界）小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图8.3-10所示的装置图。小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：表面状况阻力大小小车运动的距离s /m毛巾大0.1棉布较大0.18木板小0.35根据以上实

15、验填好以下内容：（1）小宇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一。（2）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越。（3）由此可推出，如果运动物体不受外力的作用，它将作。3、（2009贵港）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图8.3-11所示：（1）当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状

16、态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：。（3）如图8.3-12所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为N，小车受到的合力为N。 力和机械 参考答案一、选择题（每小题3分共30分）1、C 2、A 3、D 4、B 5、B 6、B 7、A 8、C 9、D 10、D二、填空题（每空1分共30）1、100N 向东 490N 竖直向下 490N 竖直向上2、两 重力 支持力 前 后3、20 98 984、98

17、竖直向下5、相对运动 接触面 阻碍物体的相对运动6、匀速 拉力 二力平衡 摩擦力 摩擦力7、增加接触面的粗糙程度 增大摩擦力8、杠杆 轮轴 斜面9、向前三、科学探究（每小题8分，共24分）1、.略 2、（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体.（2）物体所受的重力跟它的质量成正比.3、实验次数2：0.98 0.15 1.47 0.1实验次数3：4.9 0.05 0.98 0.25四、计算题28.（1）235.2 N,（2）15 m 29.80 N运动和力 参考答案 一、选择题1、C 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、A 8、D9、B 10、C 11、C 12、D 13、B 14、D 15

18、、A二、填空题1、等于 做匀速直线运动2、惯性 阻力（摩擦力） 牛顿第一3、跳远前要助跑 驾驶员必须系上安全带 4、增大 惯性 运动5、减速 惯性6、不相等 相等7、10 10 增大8、竖直向下、平衡、竖直向上9、（1）刹不了车 （2）抓不住把手；无法蹬脚踏板等猜想10、把手（轮胎、车座、脚蹬子） 使接触面更粗糙来增大摩擦力 增大压力来增大摩擦力四、实验题1、（1）匀速 二力平衡 （2）C （3）abde （4）很难保持木块做匀速直线运动2、（1）高度 （2）长（远） 小 慢 （3）匀速直线运动3、（1）或匀速直线运动状态（2）木块跟桌面之间有摩擦力 平衡 换用小车做实验（或放在光滑的桌面上做实验）（3）10 0