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1、初二上学期中考五六单元文言文阅读第五单元文言文考试（时间40分钟 满分50分）班级 姓名 【2016吉林卷】（一）古诗文阅读（10分）【甲】阅读下文，回答问题。（10分）桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行敷十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸

2、来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。10.本文作者是东晋诗人_（人名）。（1分）11解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)屋舍俨然 (2)便扶向路_12作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？（2分）答： 13.在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃

3、源人与世隔绝的时间很久？（2分）答： 14.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？（3分）答： 【2016湖北省十堰卷】（一）阅读桃花源记，根据要求回答问题。（9分）19下列句中加点词语解释全都正确的一项是（ ）(2分)A见渔人，乃大惊 乃：就 乃不知有汉 乃：竟然B无论魏晋 无论：更不用说 便要还家 要：要求C问今是何世 是：表判断 吾尝疑乎是 是：这句话D未果，寻病终 寻：很久 入则无法家拂士 入：在国内20用现代汉语翻译下面的句子。（3分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。译文： 21下面对选文理解分析不正确的一项是（ ）（2分）A作者通过描绘桃

4、花源美景和民风民俗表现了他的入世思想，再借渔人“诣太守”寻找桃花源未果，表现了他的出世思想。B村人叮嘱就要离去的渔人“不足为外人道也”，暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。 C全文以渔人行踪为线索，把各个事情贯穿起来，最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得。 D文中也反映了作者受老子“小国寡民”思想的影响，但他所设想的境界，脱离实际，无法实现。22本文中的“黄发垂髫，并怡然自乐”与欧阳修的醉翁亭记中的“伛偻提携，往来而不绝”都描写了老人与小孩的生活情景，用意有何不同？请用自己的话概括。（2分）答： 【2016福建省南平卷】（二）阅读【甲】【乙】两个文段，完成8-13题。（17分）

5、【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”选自桃花源记 【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦

6、耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记【注释】旦子冈:在江苏省江宁县附近。甫:刚。洵（xn）:确实。浣:洗衣。8解释下列加点的词。（4分）（1）仿佛若有光 （ ） （2）悉如外人 （ ) （3）其丈夫方担粪灌园 （ ） （4）自恨不如远甚也（ ) 9下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3分）A屋舍俨然 见四野禾苗油油然 B有良田美池桑竹之属 余顾而慕之C具答之 老幼男女俱耘于

7、田间 D不足为外人道也 以为此一家之中10.用“”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)（1）其 中 往 来 种 作 （2）其 丈 夫 方 担 粪 灌 园11翻译下列句子。（4分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。 译文： （2）老幼男女俱耘于田间。译文： 12【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2分)答： 【2016福建省福州卷】(二）阅读下面两则文言文，完成9一13题。（14分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行教十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍f然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人

8、。黄发垂省，并怡然自乐。 （节选自桃花源记）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自礼记礼运）9解释下面加点的词语。（4分）（1）屋舍俨然（ ） （2）阡陌交通( )（3）不独子食子（ ） （4）货恶其弃于地也（ ）10.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）A有良田美池桑竹之属 属予作文以记之B男女衣着，悉如外人 事无大小，悉以咨之C矜、寡、孤

9、、独、废疾者皆有所养 此独以跛之故，父子相保D大道之行也 长跪而谢之11翻译下面句子。（4分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。 (2)选贤与能，讲信修睦。 12理解文意，用原文语句填空。（2分）（1）陶渊明在桃花源诗中有“桑竹垂余阴，菽稷粮食作物随时艺种植”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是: （2）孟子有句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是: 13.陶渊明描绘的世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。（2分）示例:从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”

10、中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。 第六单元文言文考试一（满分50分）班级 姓名 【2016北京卷】二、文言文阅读（共13分）阅读三峡，完成710题。三峡郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7解释下列语句中加点词的意思

11、。（2分）（1）沿溯阻绝 溯：_（2）属引凄异 属：_8用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：_ （2）虽乘奔御风，不以疾也。翻译：_9.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（分）10.请你从下面两题中任选一题作答（4分）（）上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是_，_。（）当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是_，_。【2016云南省曲靖卷】（二）（16分）阅读下面文言文，完成1l-15题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，

12、不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11解释下列句中加点词的意思（2分）略无阙处 阙： 虽乘奔御风 奔： 12下列句中加点字意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A自三峡七百里中 自非亭午夜分 B虽乘奔御风 小大之狱，虽不能察C春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染D不以疾也 属予作文以记之13把下面的文言句子译成现代汉语。（4分）春

13、冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。译文： _ _ 14下列对文意理解表述有误的一项是（ ）（3分）A文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B第段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第段则只用正面描写突出江流的汹涌。C“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。15你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。（4分）【2016湖北省黄冈卷】（三）阅读下面的文言文选段，回答23-27题。（21分）【甲】三峡自三峡七百里中

14、，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝

15、之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】第：房屋，宅子，家。冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。曩：以往，过去，从前。23解释加点的实词。（4分）（1）略无阙处（ ） （2）属引凄异（ ）（3）二人对酌（ ） （4）越钱塘，绝长江（ ）24选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（ ）（3分）A或王命急宣 或异二者之为 B故渔者歌曰 温故而知新C虽乘奔御风，不以疾也 虽不能察，必以情 D乙翁欲扶之 送杜少府之任蜀州

16、25用/给下面句子断句，断两处。（4分）曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！26将下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）清荣峻茂，良多趣味。译文： _（2）自日出至薄暮，已至半山矣。译文： _27（1）三峡先写山，后写水。写山，突出 、 的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。（2分）（2）二翁登泰山的故事给我们的启示是 _。（2分）第六单元文言文考试二（满分50分）班级 姓名 【2016重庆A卷】（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实

17、是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。8.解释下列加点的词语。（4分）（1）答谢中书书（ ） （2）晓雾将歇（ ）（3）实是欲界之仙都（ ） （4）未复有能与其奇者（ ）9.将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）两岸石壁，五色交辉。译文： （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 11.下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）。（3分）A“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。

18、12.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（4分） 【2016江苏省盐城卷】（二）阅读下面文言文，完成912题。（17分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。

19、”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （节选自宋史苏轼传）【注】涂潦，泥沼雨水。畚锸，箕畚铁锹。堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。9、解释加点词的意思。（4分）（1）相与步于中庭 （2）但少闲人如吾两人者耳 （3）轼诣武卫营 （4）卒全其城 10、用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力11、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文： （2）富民出，

20、民皆动摇，吾谁与守？译文： （3） 轼庐于其上，过家不入。译文： 12【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（4分）答： 【2016广西壮族自治区河池卷】（一）文言文阅读【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖

21、心亭看雪。（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）10下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）(4分)A念无与为乐者（想念，思念） B相与步于中庭（一同，共同）C与余舟一芥（小草） D余强饮三大白而别（大酒杯）11下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（ ）（4分）A相与步于中庭 天将降大任于斯人也（生于忧患，死于安乐

22、）B但少闲人如吾两人者耳 但闻燕山胡骑鸣啾啾（木兰诗）C余强饮三大白而别 溪深而鱼肥（醉翁亭记）D问其姓氏，是金陵人 其门人甚众（劳山道士）12下面表述不正确的一项是（ ）（4分）A甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。B甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。C乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。D甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。13把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)译文： 14古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？(2分)答： .