电子技术应用课程设计题目及要求.docx

1、电子技术应用课程设计题目及要求电子技术应用模块课程设计题目及要求注意：1、在课程设计中，如果多人一组，要求每人必须上交一份课程设计报告，而且，设计报告内容不能一样，各自写出自己设计的部分；2、设计报告要求自己用电子设计软件画出电路图，最好能在软件中仿真出来；3、不能抄袭他人设计报告，一旦发现，将严处。序号：1课题名称：方波-三角波-正弦波函数发生器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1. 设计一个函

2、数发生器，具有方波，三角波，正弦波输出；2.输出信号：20HZ-1MHZ，05V可调；3输出阻抗：600；4.采用AC：50HZ220V电源；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：2课题名称：语言滤波器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1.设计一个语音滤波器

3、,截止频率fH=3000Hz；2.电压增益为10；3.阻带衰减速率为-40dB/10倍频程；4.采用DC;12V电源；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：3课题名称：音响放大器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1.设计一个音响放大器；2.额定输出功率P3W

4、,负载阻抗8.失真度3%；3.频率响应:40Hz-10KHz；4.输入灵敏度5mV.阻抗20；5.音调控制特性;1KHz处增益为0dB.100Hz和10KHz处有12dB的调节范围.AVL=AVH20dB；6.采用DC;12V电源；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：4课题名称：多路智力抢答器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报

5、告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1,设计一个八路智力抢答器；2.具有数字显示功能,同时设有音响提示；3,节目主持人设有系统清零；4.采用DC;5电源；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：5课题名称：自动报时数字钟的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组

6、, 每组最多人数1人设计要求：1.设计一个自动报时数字钟,以数字显示时,分,秒；2.小时采用24进位,分,秒采用60进位；3.具有校正小时,分和整点报时功能；4.采用DC;5V电源；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：6课题名称：篮球比赛计时器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组

7、最多人数1人设计要求：1.设计一个篮球比赛计时器；2.采用数字显示；3.具有清零,加减分数的功能；4.采用AC-220V-50Hz电源；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：7课题名称：简易数字频率计的设计.设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1.设计一个数字频率计

8、,采用数字显示； 2.测量频率范围;1Hz-1MHz； 3.输入信号的电压:100mV；4.采用DC-5V电源5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：8课题名称：交通灯控制器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最多人数2人设计要求：1,设计一个十字路口的红,绿,黄三色信号交通灯控制电

9、路.2,红灯与绿灯转换时必须经过黄灯,黄灯亮3S.3,红灯,绿灯的开启时间可以设置,10-60s.4,一方向绿亮时,另一方的红灯3S后亮.5,特殊情况下,四个方向的灯用2人控制均为红灯并闪烁.6,采用AC-220V-50Hz电源7.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；8. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：9课题名称：数码顺序,循环显示控制器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程

10、设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最多人数2人设计要求：1.设计数码顺序,循环显示控制器.2.彩灯用8个发光二极管代替.3.设置外部操作开关,它具有控制彩灯点亮的的右移,左移,全亮及全灭等功能.4.彩灯点亮移动时间间隔取1S左右.5.采用AC-220V-50Hz电源.6.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；7. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：10课题名称：水温控制器设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程

11、及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1.设计一个水温控制器.2.温度设定范围为40-90最小区分度为1；3.环境温度降低时,温度控制的静态误差不超过1；4.水温采用数字显示；5.采用AC-220V-50Hz电源；6.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；7. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：11课题名称：音乐彩灯控制器设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电

12、路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1.设计一种组合式彩灯控制器；2.由三路不同控制方法的彩灯组成,采用不同颜色的发光二极管代替；3.第一路为音乐节奏控制彩灯,接音乐节拍变换彩灯的花样；4.第二路为按音量的强弱(信号幅度的大小)控制彩灯点亮的数量；5.第三路按音调高低(信号频率高低)控制彩灯,低音时某一部分灯点亮,高音时,另一部分灯点亮；6.采用AC-220V-50Hz电源；7.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；8.

13、 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：12课题名称：集成运算放大器简易测试仪设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1,设计一个集成运算放大器简易测试仪；2.能判断被测集成运算放大器的质量；3.并适应于单电源和双电源型运算放大器的测试；4.采用AC-220V-50Hz电源；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；

14、6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：13课题名称：电子配料秤的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最多人数1人设计要求：1.设计一个用于配料生产自动控制的电子秤；2.配料精度优于1%；3.配料重量10-1000Kg,可预置；4.配料达到预置时,自动停止加料；5.重量采用数字显示；6.采用AC-220V-50Hz电源；7.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路

15、原理图、PCB板图、提供元器件清单；8. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：14课题名称：医院住院病人”呼唤器”的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数4组 , 每组最多人3人设计要求：1.设计一个无线呼唤器；2.显示呼唤床号,能显示8个床号,当有多人呼唤时,应按顺序显示多个呼唤号.3.具有声光提示；4.采用AC-220V-50Hz；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原

16、理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：15课题名称：金属探测器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数4组 , 每组最多人数3人设计要求：1.设计一个金属探测器；2.探测距离大于（对于一元硬币的探测距离）；3.具有自动回零功能；4.采用；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理

17、手册规定的规范和要求书写。序号：16课题名称：热释电红外自动节能灯的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最多人数2人设计要求：1.设计一个自动控制的照明灯，天亮灯不能亮；2.要求有人在时，照明灯亮人离开时，灯灭；3.测量人的距离应大于米；4.采用电源序，进行调试并打印程序清单；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理

18、手册规定的规范和要求书写。序号：17课题名称：数字钟兼钟控定时器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最多人数2人设计要求：1. 设计一个数字钟兼钟控定时器；2. 能显示时间，包括，小时（小时小时）；3.具有整点报时功能，白天报时整点时唱一首歌，夜间不报时；4.能当闹钟使用，并具有调整时，分的功能；5.具有分内任意时间倒计时定时功能；6.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图

19、、PCB板图、提供元器件清单；7. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：18课题名称：双色三循环方式彩灯控制器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最多人数2人设计要求：1.设计一个彩灯控制器，具有路输出，每路用双色发光二极管指示；2.控制器有三种循环方式；方式；单绿左移单绿右移单红左移单红右移；方式；单绿左移全熄灭延时伴声音；方式；单红右移四灯红闪，四灯绿闪延时；3.由单刀三掷开关控制种方式，每种方式用

20、单色发光二极管指示；4.相邻两灯点亮时间约在.间可调，延时时间约在间可调；5.采用电源；6.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；7. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：19课题名称：数字电压表的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1.设计一个三位半数字电压表；2.直流电压测量范围；.，.，）；3.采用电

21、源；4.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；5. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：20课题名称：五路呼叫器的设计）设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数2组 , 每组最多人数1人设计要求：1.设计一个五路呼叫器；2.五个按键模拟五个呼叫源；3.当有一个按键按下时，由数码管显示呼叫源号码；4.当有多个呼叫同时发生时，用指示灯指明多个呼叫源在同时

22、呼叫，并按优先级顺序由数码管显示多个呼叫源号码号优先级最高，号优先级最低；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：21课题名称：步进电机控制器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数4组 , 每组最多人数2人设计要求：1.设计一个步进电机控制器；2.用边沿触发器或主从触发器设计一个兼有三相六拍，三相三

23、拍两种工作方式的脉冲分配器，能控制步进电机作正向和反向的运转；3.设计驱动步进电机工作的脉冲放大电路，使之能驱动一个相电压为，相电流为.的步进电机工作；4.设计电路工作的时钟信号，频率为且连续可调；5.输出发光二极管显示，使用按键开关做控制信号；6.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；7. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：22课题名称：红外线数字转速表的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基

24、本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最多人数2人设计要求：1.设计一个红外线数字转速表；2.测速范围为转分，采用红外发光二极管；3.采用电源；4.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；5. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：23课题名称：数字编码无线遥控器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最

25、多人数2人设计要求：1.设计一个数字编码无线遥控器；2.能遥控四种家电的通断；3.发射控制器采用电源，固定接收控制器采用电源；4.采用路数字编码；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：24课题名称：洗衣机控制器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最多人数2人设计要求：1.设计一个全

26、自动洗衣机控制器；2.洗涤时间为分，可预置，并显示时间分；3.洗涤时按进水洗涤放水脱水顺序工作，洗涤三次后结束，并声音提示4.洗涤时间分配；第一次为总预置时间的二次为总时间的，第三 次为总时间的；5.洗涤时分正反转交替工作；6.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；7. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：25课题名称：点频调幅接收机的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰

27、写方法。选题要求：每次最多组数3组 , 每组最多人数2人设计要求：1设计一个点频调幅接收机；2工作频率为接收灵敏度；3. 输出功率频率响应接收信号的最大频偏为；4.采用电源；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：26课题名称：10.7MHZ点频接收机的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数3组 ,

28、每组最多人数2人设计要求：1. 设计一个10.7MHZ点频接收机；2.工作频率为10.7MHZ；3. 接收灵敏度 20mV，输出功率 500mW，频率响应30030000HZ，接收信号的最大频偏为75KHZ4. 采用DC：6V电源。5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：27课题名称：逻辑电路控制的公共汽车语音报站器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的

29、基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数4组 , 每组最多人数3人设计要求：1.设计一个公共汽车语音报站器；2能进行二十个车站的顺序报站名；3能用按钮进行人工调整报站名；4采用；5.原理图设计 根据所确定的设计电路，利用Protel或EWB等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单；6. 设计报告按课程设计管理手册规定的规范和要求书写。序号：28课题名称：可编程实践顺序控制器的设计设计目的：1进一步掌握模拟电子技术、数字电子技术等课程的知识在本课程设计中的应用； 2 熟悉电路的设计过程及设计方法；3 掌握课程设计的基本过程和课程设计报告的撰写方法。选题要求：每次最多组数4组 , 每组最多人数3人设计要求：