广东省潮州市六年级上学期语文期末复习五B卷.docx

1、广东省潮州市六年级上学期语文期末复习五B卷广东省潮州市六年级上学期语文期末复习五B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 阅读理解。 (共7题；共125分)1. （22分） 课内阅读。 “谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”（1） 写出下列词语的近义词。 鼓舞_ 居然_ 汲取_ 决心_（2） “居然”的意思是：_。朗读这段对话时要用_的语气

2、来读。 （3） “我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（ ） A . “我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。B . “我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。（4） 爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？（ ） A . 面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登，勇往直前的精神。B . 善于向他人学习的精神。2. （20分） 阅读课文片段，回答问题。 老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我

3、的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（1） 写出下列词语的近义词。 依旧_ 精致_（2） 用一句话概括选文所描绘的场景。 （3） 姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ） A . 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B . 因为这只小船对作者来说非常熟悉。C . 因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。3. （22分） 课外阅读。 早在19世纪，英国学者赫胥

4、黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。（1） 本段选自_，这段话主要写了_。 （2） 从文中找出下列词语的近义词。 血缘_ 后代_描画_ 依据_（3） 文中的假说是指：_ （4） 我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石

5、，将其价值在文中画出来。 （5） 用文中加点的关联词造句。 4. （18分） 阅读短文，完成练习。 汤姆心急如焚，企盼着早点下课，不然弄点有趣的活计捣鼓捣鼓来打发时间也好。他七摸八摸地摸到了口袋，不知不觉地，他为之一振，满脸露出感激之情。于是他悄悄地拿出那个雷管筒子，把扁虱放出来，放在那条平平的长条书桌上。这小东西大概也有种谢天谢地的快感，可是未免高兴得有些太早了，因为正当它感激万分地要逃走时，汤姆用别针把它翻了个个儿，让它改变了方向。汤姆的挚友乔哈帕就坐在他旁边。和汤姆一样，乔哈帕终于有了出头之日。看见扁虱，他很感激，一下子对它产生了浓厚的兴趣。这两个朋友平日里是莫逆之交，可到了星期六就成了

6、对阵的敌人。乔从衣服的翻领上取下别针，开始帮着操练这个小俘虏。这种玩法立刻有趣多了。不久，汤姆说两个人玩一样东西既不方便也不过瘾。因此他把乔的写字板放到桌子上，在写字板正中间从上到下画了一条直线。（1） 用小标题的方式分别概括两个自然段的内容：_、_。 （2） “莫逆之交”的意思是：_ （3） “感激”一词在文中出现了三次，请说说分别是谁对谁的感激。三个“感激”直接或间接地体现了汤姆什么特点？ （4） 读短文最后一句话，请你猜想接下来的情节是什么，并用一句话概述出来。 5. （19分） 阅读课内片段，完成练习。 一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着

7、,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋，在它们身上做了白色记号 _(ho ho),然后放了出来。二十只左右被闷 _(mn mn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 _(j j)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（1） 给文中加下划线的字选择正确的读音。 （2） 把下面的句子改为陈述句。 它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（3） 先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号) A.便于观察。 B,与其他蜜蜂区别。 C.路远,使实验更准确。 D.掌握蜜蜂飞回来的时间。 叫小女儿在蜂窝旁等 _

8、 捉自家草料棚的蜜蜂 _ 给蜜蜂做上记号放飞 _ 走了四公里路 _正确的实验步骤是:_（4） 对文中画横线的句子中“大概”一同分析正确的一项是（ ）。 A . 应该去掉,使句子的意思更加准确,清楚。 B . 不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度。（5） 从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发? 6. （17分） 课内阅读。 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家在拿它取乐，因而更加放肆起来。（1） 这艘轮船返航时，海面上呈现的景象是_。 （2） 水手有闲情逸致拿猴子“取乐

9、的条件是_。“取乐”导致猴子_。 （3） 用“_”画出能概括这段话意思的词语。 7. （7分） 阅读下文，回答问题为了_，为了_，为了_，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没_，没_。（1） 按原文填空。为了_，为了_，为了_，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。这个伟大的战士，直到最后一息，也没_，没_。（2） 文中划线的句子是_句式。你能仿照这样的句子再写一句吗？_ （3） 邱少云在火中是怎样做到“一动也不动”的? （在原文中画出相关语句回答） （4） 说邱少云是个伟大的战士是因为_。 参考答案一、 阅读理解。 (共7题；共125分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：